【題目】小明以塑料管為連接軸將兩個玩具電機(jī)的轉(zhuǎn)軸連接起來,并連接如圖所示的電路.開關(guān)S閉合后,燈泡發(fā)光.下列說法中正確的是(
A.甲、乙電機(jī)轉(zhuǎn)動
B.甲電機(jī)相當(dāng)于發(fā)電機(jī)
C.乙電機(jī)相當(dāng)于電動機(jī)
D.將電源正負(fù)極對調(diào),燈泡亮度發(fā)生改變

【答案】ABC
【解析】解:A、閉合開關(guān),乙電機(jī)轉(zhuǎn)動,乙?guī)蛹纂姍C(jī)轉(zhuǎn)動.故A正確;B、開關(guān)S閉合后,燈泡發(fā)光,說明電路中有電流,由甲電機(jī)提供,甲電機(jī)相當(dāng)于發(fā)電機(jī).故B正確;
C、閉合開關(guān),乙電機(jī)轉(zhuǎn)動,乙電機(jī)相當(dāng)于電動機(jī).故C正確;
D、將電源正負(fù)極對調(diào),甲乙電機(jī)的轉(zhuǎn)速不變,甲電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小不變,燈泡的實際功率不變,亮度不變.故D錯誤.
故選ABC.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解直流電動機(jī)的原理(直流電動機(jī)原理:是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理制成的),還要掌握發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理(發(fā)電機(jī)的原理是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的.交流發(fā)電機(jī)主要由定子和轉(zhuǎn)子)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀《探索微觀世界》回答問題. 探索微觀世界
世上萬物都是由分子、原子等組成的,科學(xué)家們探索微觀世界的歷程是從電子的發(fā)現(xiàn)開始的.
1897 年,英國科學(xué)家湯姆孫通過陰極射線實驗找到一種比氫原子還要小得多的帶負(fù)電的粒子,推斷這種帶負(fù)電的微小粒子是組成各種物質(zhì)的原子中的一種粒子,人們后來把它叫作電子.電子的發(fā)現(xiàn)打破了自古以來認(rèn)為的原子是不可再分的物質(zhì)觀,開啟了人類探索原子世界的大門,湯姆孫也因此獲得了1906 年諾貝爾物理學(xué)獎.湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子,在客觀上是由于高真空技術(shù)的發(fā)展,在主觀上與他敢于突破傳統(tǒng)觀念、勇于承認(rèn)原子的可分性有重大關(guān)系.人們從電子發(fā)現(xiàn)的歷史認(rèn)識到:發(fā)現(xiàn)的最大困難之一,在于擺脫一些傳統(tǒng)觀念.
電子帶負(fù)電,而原子是不顯電性的,因此那另外一些物質(zhì)一定帶有正電荷.那么,原子中帶正電荷的那些物質(zhì)是怎樣的呢?在湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子之后,對于原子中正、負(fù)電荷如何分布的問題,科學(xué)界出現(xiàn)了許多見解,其中比較引人注意的是湯姆孫本人提出的一種原子模型.他認(rèn)為原子中的正電荷均勻分布在整個原子內(nèi),而電子則嵌在其中,這就是著名的“棗糕模型”.1909年盧瑟福和他的學(xué)生用α粒子轟擊金箔時觀察到了散射現(xiàn)象,但用湯姆孫的原子模型無法解釋,1911年盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,認(rèn)為在原子的中心有一個很小的核,叫原子核,原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里,帶負(fù)電的電子在核外空間運(yùn)動.
1919 年,盧瑟福用α粒子轟擊氮核,發(fā)現(xiàn)了帶正電的質(zhì)子.1932 年,盧瑟福的學(xué)生查德威克發(fā)現(xiàn)了不帶電的中子.由此確定了原子核就是由質(zhì)子和中子組成的.
那么質(zhì)子、中子這些粒子是否也具有復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)呢?1964 年,美國物理學(xué)家蓋爾曼提出了夸克模型,認(rèn)為質(zhì)子、中子等是由夸克組成的.夸克是否還可以再分?科學(xué)家們對物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的研究并沒有停止.
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)從原子到夸克,各種微觀粒子按照空間尺度從大到小排列為原子、原子核、、夸克.
(2)下列說法中正確的是 . (至少有一個選項正確)
A.科學(xué)家們研究微觀世界通常是根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,提出一種模型的猜想,收集證據(jù)證實猜想,從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B.電子的發(fā)現(xiàn)說明原子核可再分,電子所帶負(fù)電荷數(shù)與質(zhì)子所帶正電荷數(shù)相等,物體對外不顯電性
C.原子核式結(jié)構(gòu)模型的實驗基礎(chǔ)是α粒子散射實驗
D.湯姆孫發(fā)現(xiàn)質(zhì)子,從而揭示了原子是可再分的
(3)請根據(jù)文中對湯姆孫“棗糕模型”的描述,畫出該原子模型的示意圖.

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【題目】實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源一個、電壓表、電流表各一只、滑動變阻器一個、開關(guān)一個、阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干.請你選用實驗桌上的實驗器材探究:通過定值電阻的電流與該電阻兩端電壓的關(guān)系.
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

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【題目】大國同學(xué)清明隨父母去陵園祭掃,為在陵園中長眠的先烈們獻(xiàn)上鮮花.他凝望著烈士紀(jì)念碑追思良久,“那么多先烈堅守著讓每一位受壓迫的中國人都能過上有尊嚴(yán)的幸福生活的強(qiáng)烈信念,出生入死、不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命!真是令人敬佩!”此情此景,他不禁熱淚盈眶,將手按在胸前下定決心,“作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我要倍加珍惜先烈們用生命換來的幸福生活,銘記歷史發(fā)奮學(xué)習(xí),為祖國更加強(qiáng)大、早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力!”此時,他的這顆小小少年心裝下的卻是一個大大的中國.壯哉我中國少年!請你利用自來水、電子臺秤、一個底面直徑和高均約為20cm的塑料盆、毛巾,結(jié)合自己學(xué)過的相關(guān)科學(xué)知識設(shè)計一個實驗來粗略測量自己心臟的體積.(要求:寫出實驗步驟.畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格)

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【題目】2016年3月9日濟(jì)寧市舉行了第二屆“市長杯”校園足球聯(lián)賽活動,如圖為足球賽進(jìn)行中,小偉和小真運(yùn)用所學(xué)物理知識對比賽中的一些理象進(jìn)行分析,下列說法中全部正確的一組組是( ) ①足球在上升過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
②踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于慣性
③足球在空中飛行時受到重力和向前的推力
④足球在空中飛行過程中,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變
⑤空中飛行的足球,若它所受的力全部消失,它將立即落地
⑥踢球時腳感到疼是因為物體間力的作用是相互的.

A.①②③
B.②④⑥
C.②③⑤
D.①②⑤

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【題目】如圖所示的通電螺線管中,螺線管的左端是N極的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】在中國科技館“挑戰(zhàn)與未來”A廳“新型材料”展區(qū),有“會發(fā)電的衣服”展品,其展品由踏步機(jī)、發(fā)電布料、LED燈、機(jī)械傳動裝置組成,如圖 所示,其發(fā)電的原理:靠發(fā)電布料的抖動壓折發(fā)電.小云腳踩踏步機(jī)踏板,機(jī)械裝置帶動發(fā)電布料抖動,LED燈被點(diǎn)亮,小云加快踩動踏板的速度,LED燈更亮,當(dāng)小云停下踩動時,LED燈漸漸變暗了.請你寫出小云所探究的問題是:

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【題目】如圖甲是實驗室電流表內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,處在磁場中的線圈有電流通過時,線圈會帶動指針一起偏轉(zhuǎn),線圈中的電流越大,指針偏轉(zhuǎn)角度越大,如圖乙所示是小磁針在螺線管內(nèi)靜止的情景,關(guān)于該現(xiàn)象,下列說法正確的是(
A.甲圖利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.甲圖中電流表中的線圈可以用超導(dǎo)體材料制作
C.乙圖中的a端是通電螺線管的S極,c端是電源正極
D.螺線管內(nèi)的磁場方向由a端指向b端

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【題目】從2006年開始,我國就參與了國際科研合作項目《國際熱核聚變實驗堆聯(lián)合實施協(xié)定》,研究可控核聚變技術(shù).該技術(shù)可用氫的同位素氘和氚聚合發(fā)生核聚變釋放能量,并不會產(chǎn)生放射性污染,如圖所示.
而氘可以從海水中提取,從1L的海水中提取的氘參與核聚變反應(yīng)放出的能量相當(dāng)于300L優(yōu)質(zhì)汽油完全燃燒放出的熱量.若這些核能用來發(fā)電的效率可以達(dá)到50%,所產(chǎn)生的電能可供如圖所示的電力機(jī)車牽引功率為4800kW的“和諧號”電力動車組以252km/h的運(yùn)營速度勻速行駛多少km?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))(汽油密度:0.71×103kg/m3;汽油熱值:4.6×107J/kg)

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同步練習(xí)冊答案