【題目】用如圖(甲)所示的裝置做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．

⑴裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較___________(選填“快”或“慢”)，便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度．為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是_______________．

⑵實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的_____________變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，其中，由圖(乙)可讀出第1min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是____________℃．

⑶根據(jù)下表數(shù)據(jù)，在圖(丙)中畫出這段時(shí)間內(nèi)冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像________．

【答案】 慢 用玻璃棒不斷攪拌 狀態(tài) -4 見解析所示

【解析】⑴裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且沒有酒精燈的加熱冰的溫度會(huì)升高較慢，便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度．為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是用玻璃棒不斷攪拌碎冰塊。

⑵探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化，注意什么時(shí)候開始熔化，以及什么時(shí)候熔化完成，并每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，其中，如圖(乙)溫度計(jì)的分度值為１℃，讀數(shù)即第1min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是-４℃。

⑶根據(jù)下表數(shù)據(jù)，在圖(丙)中描點(diǎn)、連線得溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家中的電能表如圖所示，從表盤信息可知，小明家接入的用電器總功率不能超過 W．當(dāng)家里只有微波爐工作時(shí)，電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)60轉(zhuǎn)，則微波爐的電功率為 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）實(shí)驗(yàn)探究：

1609年，荷蘭一家眼鏡店老板的兒子在玩鏡片時(shí)，小孩無意間一只手拿起一個(gè)近視片，另一只手拿起一個(gè)老花鏡，把它們放在一前一后的位置，眼睛對(duì)著鏡片向遠(yuǎn)處看．他突然驚叫到：“教堂的塔尖變近了．”根據(jù)這個(gè)辦法，利佩爾席做成了第一架望遠(yuǎn)鏡．

今天我們?cè)谶@里也來模仿一下他們的做法，看看你有什么新發(fā)現(xiàn)沒有____？再想一想如果我們用兩個(gè)同焦距的凸透鏡來做實(shí)驗(yàn)，又會(huì)如何_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，用超聲波側(cè)位儀垂直向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)過6s收到海底返回的聲波．

（1）則超聲波的頻率應(yīng)在多少以上？請(qǐng)舉一例超聲波在生活中的應(yīng)用___________；

（2）海底的深度是多少千米______________？

（3）這種測(cè)量方法能否測(cè)量地球到月球之間的距離？并說明理由____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)，符合事實(shí)的是（ ）

A. 物理課本中一張紙的厚度約為1mm；

B. 家用電冰箱正常工作電流約10A

C. 人正常步行的速度約為5km／h

D. 人的正常體溫為38℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2009年我國(guó)在青海省祁連山南緣永久凍土帶成功鉆獲“可燃冰”實(shí)物樣品，成為世界上第一個(gè)在中緯度凍土區(qū)發(fā)現(xiàn)可燃冰的國(guó)家．“可燃冰”作為新型能源，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的________很大，以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算，0.1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可以使_________kg的水從20℃加熱到100℃.[c水=4.2×103J/(kg·℃）q煤氣=4.2×107J/kg].

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，小敏同學(xué)連成了如圖所示的電路。在連接電路時(shí)，電鍵應(yīng)________；檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，三燈L 1 、L 2 、L 3 均發(fā)光，接著她應(yīng)____________；實(shí)驗(yàn)時(shí)，她記錄了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知____________。

小剛同學(xué)也做了此實(shí)驗(yàn)。記錄的數(shù)據(jù)如表2所示，從表2中可以看出d處的電流比a、b、c處的電流大許多，出現(xiàn)這種情況的原因可能是____________________________________。

表1

表2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)郊游時(shí)，遇到雷陣雨。他注意到一道閃電過后，聽到的是連續(xù)的“轟隆隆”的雷聲。(空氣中的聲速是340m/s)

(1)他看到某次閃電時(shí)立即計(jì)時(shí)，經(jīng)3s后才聽到雷聲，試計(jì)算該同學(xué)距閃電處多遠(yuǎn)____？

(2)聲速與傳播介質(zhì)、介質(zhì)溫度有關(guān)，聲音在海水中的傳播速度是1500 m/s，某探測(cè)船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)0.6s接收到反射回來的聲波信號(hào)。估算海底障礙物到海面的距離是多少___？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問題

（1）陽(yáng)光下車身看起來很“耀眼”，這是光的________反射現(xiàn)象，小轎車的前窗玻璃傾斜安裝，可以避免因________成像而對(duì)司機(jī)的視線造成干擾．

（2）如圖甲所示，兩平面鏡相互垂直．請(qǐng)根據(jù)光的反射定律，畫出經(jīng)過平面鏡后的反射光線，并標(biāo)出第二次反射后反射角的大小______________．

請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在乙圖中畫出物體AB所成的像_____________________．

（3）某人站在穿衣鏡前1.5m處，他在鏡中的像到鏡面的距離是________m，當(dāng)他向鏡前進(jìn)0.5m，則人與像間的距離是________ m．若使這人遠(yuǎn)離鏡面，則人在鏡中像的大小________（填“變大”“變小”“不變”）．

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