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某同學用天平和量筒測物體的密度,在用量筒測物體體積時,沒有將物體全部浸入量筒的水中,而其他步驟都是正確的,則此同學最終測得該物體的密度比真實值(  )

A. 偏大 B. 偏小

C. 不變 D. 無法判斷

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2018-2019 人教版物理八年級上冊 第四章 光現象 單元綜合測試卷 題型:單選題

小明同學身高1.80m,家里裝修時要在墻上安裝一個豎直的平面鏡,為了能從平面鏡中看到自己的全身像,平面鏡的最小長度應為()

A. 30cm B. 60cm C. 90cm D. 120cm

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科目:初中物理 來源:人教版八年級 第二章 聲現象 第1節(jié) 聲音的產生與傳播 題型:填空題

如圖所示,當敲響音叉乙時,觀察到與音叉甲接觸的乒乓球將會被_________,這一現象說明發(fā)聲的物體在________,也能說明聲音可在__________中傳播.如果將這個實驗移至月球上做,你猜想音叉甲_______(填“能”或“不能”)振動,猜想的依據是____________.

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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理全冊第五章質量與密度單元測試卷 題型:實驗題

小雨所在的學校為學生發(fā)放營養(yǎng)配餐牛奶,小雨為知道牛奶的密度進行了測量.

(1)小雨用天平測出空燒杯的質量,在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質量,然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積,小聰對小雨的測量方法進行了分析評估,由于燒杯中的牛奶倒入量筒中時會________,使測得的密度值偏________.

(2)小聰和小雨對實驗進行了改進,實驗過程如下:

①在燒杯中倒入牛奶,放在調節(jié)好的天平上,測得總質量為123.8g.

②把燒杯中的部分牛奶導入量筒中,其示數如圖甲所示

③測燒杯和剩余牛奶的質量,天平平衡時右盤砝碼和游碼的位置如圖乙所示

請你幫小聰和小雨將數據及計算結果填在下表中______.

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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理全冊第五章質量與密度單元測試卷 題型:填空題

一塊鐵礦石的質量為2 kg,小劉把它從鼎湖帶回端州后,它的質量為________ kg;一根5 kg的鐵棒溫度升高50 ℃后,它的質量為________ kg,壓成鐵餅后,它的質量為________ kg。

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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理全冊第五章質量與密度單元測試卷 題型:單選題

小華同學在探究甲、乙兩種物質的質量跟體積的關系時,做出了如圖所示的圖象。根據圖象提供的信息,以下說法錯誤的是

A. 同種物質的質量跟體積的比值與質量無關

B. 同種物質的質量跟體積的比值與體積有關

C. 同種物質的質量跟體積的比值相同

D. 不同物質的質量跟體積的比值不同

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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級物理上冊第二章聲現象單元測試卷 題型:填空題

如圖甲所示,將話筒接在計算機的輸入端,將三種聲音輸入,已知發(fā)出聲音的時間相同,計算機的屏幕上分別出現如圖乙所示的三種波形,根據波形(均選填“頻率”“振幅”“音調”“響度”或“音色”)

(1)B和A相比,B振動的________高,所以________高。

(2)C和A相比,C的________大,所以________大。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 第五章 透鏡及其應用 單元測試卷 題型:實驗題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小芳用紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌在白色不透明方格板上代替燭焰作為光源,實驗使用的凸透鏡焦距為10 cm,實驗裝置如圖甲所示。

(1)實驗時,她先調節(jié)光源、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在______________。

(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線處,她將光源移至15 cm處,移動光屏,得到_____、放大的______像。

(3)將光源“F”放在30 cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線處,調整后,在光屏上得到清晰的像,再用遮光罩將凸透鏡的上半部分遮住,在光屏上所成像可能是圖丙四幅圖中的________。

(4)在觀察二極管經凸透鏡所成正立、放大的虛像時,人眼應透過凸透鏡向____(選填“左”或“右”)觀察。

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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理上冊第一章走進物理世界測試卷 題型:單選題

“提出問題是進行科學探究的第一步,提出問題有時比解決問題更重要”。這是以下哪位科學家對科學的說法(  )

A. 牛頓 B. 伽利略 C. 愛因斯坦 D. 哥白尼

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