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5．打開電風扇可以使人感覺涼快是汗液蒸發(fā)加快，蒸發(fā)是吸熱．建人工湖是利用水的比熱容大來調節(jié)環(huán)境的溫度．

分析 蒸發(fā)是汽化的一種，汽化吸熱，所以蒸發(fā)也吸熱；水的比熱容比較大，在相同質量、升高相同的溫度時，水可以吸收更多的熱量．

解答 解：液體汗水在蒸發(fā)時吸收熱量，所以人體溫降低，感到涼快；
修建人工湖，大量增加水面面積，因為水的比熱容比較大，在升高相同的溫度時可以吸收相同的熱量，在降低相同的溫度時可以放出更多的熱量，可以調節(jié)環(huán)境溫度．
故答案為：吸；比熱容．

點評 此題考查了水比熱容大的應用和水蒸發(fā)吸熱的應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．填上合適的單位：硬幣厚度2mm；一張紙的厚度約80μm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在”研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關”的實驗中，兩個透明容器中密封著等量的空氣，容器中都有一段電阻絲，如圖所示，下列分析正確的是（　�。�
A．通電一段時間后，左側U形管中液面的高度差比右側的大
B．兩個電阻串聯(lián)是為了使它們兩端的電壓相同
C．該實驗裝置是研究電流產生的熱量與電流的關系
D．該實驗裝置是研究電流產生的熱量與電阻的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明為了測量某種橄欖油的密度，進行以下實驗：
（1）把天平放在水平桌面上，當游碼移至標尺零刻度處時，指針偏向分度盤的右側（如圖甲所示），則應當將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調，使橫梁平衡．
（2）接下來進行以下步驟：
A．測出空燒杯的質量為m1=48.8g；
B．如圖乙所示，向燒杯中倒入一部分橄欖油，測得總質量m2=77g；
C．如圖丙所示，將燒杯中的橄欖油全部倒入量筒中，測得其體積為V=30cm3；
D．則橄欖油的密度ρ=0.94×103kg/cm3．
（3）小明設計的實驗步驟有問題，按他設計的步驟測出的橄欖油密度值將偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）只要調整一下步驟就可以避免這一問題，說說你調整后的實驗步驟BCAD（請重新排列ABCD的順序）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．避雷針的工作原理就是當發(fā)生閃電時，避雷針的內部電子是由地面流向針的頂端的．由此可知，此時避雷針中電流的方向：針頂流向大地．（填“針頂”或“大地”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列關于某中學生的數(shù)據(jù)比較符合實際的是（　�。�
A．身高3.25mB．心臟跳動一次時間5s
C．體溫270CD．步行速度1m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐．

（1）為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙A （選填“A”或“B”）所示的位置釋放．若紙錐從同一高度同時由靜止釋放，第一種方法是：可通過比較下落至地面的時間來比較紙錐下落的快慢；第二種方法是還可以比較同一時刻紙錐下落的路程來比較下落的快慢．其中第2種比較方法與物理學中速度的定義方法相接近．
（2）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)下落的時間（選填“下落的時間”或“下落的路程”）較難測出，于是我們可采用增加下落高度或換用錐角較大 （選填“大”或“小”）的紙錐進行實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在地球上測得一臺儀器的質量為50 kg，則將它帶到月球上時的質量為50kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關于熱傳遞的知識，下列說法正確的是（　　）
A．物體溫度越高，含有的熱量越多
B．物體吸收了熱量，其溫度一定升高
C．熱量一定是從能量多的物體傳給能量少的物體
D．熱量只能從高溫物體傳遞給低溫的物體

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