2．下列估測最符合實(shí)際情況的是（　　）
A．人正常步行的速度約為5m/sB．全新的2B鉛筆長約180cm
C．成人的手臂長度約為7dmD．初中生百米賽跑的成績?yōu)?5s

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右．故A不符合實(shí)際；
B、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，全新2B鉛筆與此差不多，在18cm左右．故B不符合實(shí)際；
C、成年人的步幅在70cm左右，手臂長度與步幅差不多，在70cm=7dm左右．故C符合實(shí)際；
D、男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，中學(xué)生百米成績一般在16s左右．故D不符合實(shí)際．
故選C．

點(diǎn)評 對于生活中數(shù)據(jù)的估測，應(yīng)從實(shí)際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷，如自己的身高、自己的體重、自己正常時(shí)的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示電壓表的指針位置，它的示數(shù)可能為（　�。�
A．4VB．0.08VC．0.8VD．0.7

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．選用恰當(dāng)?shù)膯挝环謩e填入橫線上
（1）某人身高1.82m   
（2）物理課本寬度182mm
（3）鉛筆的長度20cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．甲在一根足夠長的有水的水管一頭敲一下，乙同學(xué)在另一頭會(huì)聽到三下聲響．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．實(shí)驗(yàn)研究表明：人穿膠底鞋站在地上，完全干燥時(shí)，手與地之間的電阻約為800kΩ；在手出汗或潮濕時(shí)，兩手之間的電阻約為1000Ω，若分別在手與地之間、潮濕的兩手之間各加上220V電壓，則后一種情況通過人體的電流約是前一種情況的（　　）
A．0.8倍B．1.25倍C．220倍D．800倍

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．（一）野營時(shí)，小紅攜手的手電筒不發(fā)光了請你幫助找出原因．
（1）請根據(jù)圖1手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，將電路圖補(bǔ)畫完整．
（2）寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因．①燈絲斷了；②電池沒電了．
（二）小明實(shí)驗(yàn)小組利用圖2的電路進(jìn)行“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)探究，圖2中兩個(gè)小燈泡的規(guī)格相同．
（l）請按圖2左邊的電路圖幫小明連好右側(cè)的實(shí)物圖（注：電流表量程任選，導(dǎo)線不許交叉）．
（2）實(shí)驗(yàn)中小明在接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立即發(fā)光，同時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向左偏轉(zhuǎn)，則導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個(gè)操作錯(cuò)誤是：①連接電路時(shí)，開關(guān)沒有斷開；②電流表A的正負(fù)接線柱接反了．
（3）改正實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤后，小明將開關(guān)S閉合，記錄了三塊電流表示數(shù)如表：
I${\;}_{{1}_{1}}$/AI${\;}_{{2}_{2}}$/AI/A
0.30.30.6
（4）為了讓探究出的結(jié)論更科學(xué)更具有普遍性，請你指出小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及探究過程有哪些需要改進(jìn)之處？
（三）李智和周慧做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備在圖3中的M、N兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下：
導(dǎo)體編號材料長度橫截面積
ab鎳鉻合金絲LS
cd錳銅合金絲LS
ef鎳鉻合金絲2LS
gh鎳鉻合金絲L2S
（1）他們應(yīng)選擇編號為ab、gh的兩根電阻絲來探究；
（2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入M、N兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大�。畬�(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)小于第二次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的電阻值較小，同時(shí)周慧發(fā)現(xiàn)第一次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是燈泡的實(shí)際功率非常小．
A．根據(jù)物質(zhì)在常溫下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三種狀態(tài)
B．通過觀察木塊被運(yùn)動(dòng)物體碰撞后移動(dòng)距離的大小，可比較運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的大小
C．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流
D．研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同
（3）以上（2）中判斷電阻大小關(guān)系的方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是B
A．根據(jù)物質(zhì)在常溫下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三種狀態(tài)
B．通過觀察木塊被運(yùn)動(dòng)物體碰撞后移動(dòng)距離的大小，可比較運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的大小
C．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流
D．研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．小星用煤氣灶將質(zhì)量為3kg，溫度為20℃的水加熱到100℃．
（1）則水需要吸收多少熱量？
（2）如果煤氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，則加熱這些水需要多少的煤氣？
（3）實(shí)際上加熱這些水需要的煤氣遠(yuǎn)不止第（2）小題的計(jì)算結(jié)果，請分析實(shí)際燃燒的煤氣與理論計(jì)算結(jié)果不一樣的原因[c水=4.2×103J/（kg•℃），q煤氣=1.8×107J/m3]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．對于生活中有關(guān)光現(xiàn)象，下列說法不正確的是（　�。�
A．
小孔成像是光的折射現(xiàn)象		B．
街角處凸面鏡可以擴(kuò)大視野
C．
海市蜃樓是光的折射現(xiàn)象		D．
墻上的手影是光的直線傳播形成的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁因水霧模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是：熱的水蒸氣遇冷的溫度計(jì)壁液化成小水珠．
（2）燒杯上方加一開了孔的紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．老師建議為節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，取水溫90℃左右的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小明接受老師的建議一邊觀察杯內(nèi)的水，同時(shí)觀察溫度計(jì)示數(shù)并記錄數(shù)據(jù)于表格中．繼續(xù)加熱一段時(shí)間，當(dāng)出現(xiàn)大量氣泡上升、變大，到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中現(xiàn)象時(shí)，可認(rèn)為水沸騰了，然后去觀察溫度計(jì)的示數(shù)，并記錄，加熱過程中水的溫度隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．
時(shí)間/s0306090120150180210
溫度/℃9092949698989898
（3）為了判斷沸騰是否吸熱，移去酒精燈，觀察杯內(nèi)的水是否有大量氣泡產(chǎn)生、上升、變大、到水面處破裂．若還有這一現(xiàn)象，測說明沸騰不需要吸熱．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案