15．金秋八月九中的校園到處彌漫著讓人沉醉的桂花香味，校園充滿花香這是因?yàn)榉肿釉谟啦煌Ｏ⒌淖鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：
金秋八月九中的校園到處彌漫著讓人沉醉的桂花香味，是因?yàn)楣鸹ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到桂花花香．
故答案為：分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．行駛中的汽車在緊急剎車時(shí)，剎車片會(huì)發(fā)燙這是通過做功的方式增加了物體的內(nèi)能；秋天漫步在湖邊林蔭道上，聞到陣陣桂花花香，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；在內(nèi)燃機(jī)的“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”四個(gè)沖程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在同一地方，夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫明顯低，其主要原因是什么呢？幾位同學(xué)有不同意見：小王認(rèn)為主要是樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用；小李認(rèn)為主要是樹葉擋住了太陽光的輻射，所以樹蔭下的氣溫降低了．請(qǐng)回答下列問題：

（1）小王認(rèn)為主要是“樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用”的科學(xué)原理是：水蒸發(fā)會(huì)吸收熱量．
（2）小方認(rèn)為造成樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫低，除了小王和小李說的原因外，還有一個(gè)較重要原因是由于植物的光合作用，太陽能有一部分轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（3）小李針對(duì)自己的猜想，設(shè)計(jì)以下的實(shí)驗(yàn)來加以驗(yàn)證：
①在同一地點(diǎn)選擇間隔適當(dāng)距離，陽光照射、周邊環(huán)境一樣，樹種、大小、長(zhǎng)勢(shì)、樹形都相同的兩棵樹，分別編號(hào)為A、B．
②在B樹全部樹葉的正反兩面噴上一層極薄無色無害不溶于水的透明膜，阻止樹葉水分蒸發(fā)．（透明膜經(jīng)過一段時(shí)間后，會(huì)自動(dòng)分解）
③實(shí)驗(yàn)測(cè)量在無風(fēng)晴天的中午進(jìn)行，同時(shí)測(cè)定離地1.5m高處的三個(gè)點(diǎn)的氣溫．這三個(gè)點(diǎn)的氣溫分別是：陽光直射下的氣溫（T1）、A樹下的氣溫（T2）、B樹下的氣溫（T3）．測(cè)溫時(shí)，其中兩支溫度計(jì)放置地點(diǎn)除離地高度相同外，還應(yīng)離樹干的距離相同．
④若不考慮小方說的造成樹蔭下氣溫低的原因，要證明小李的猜想是正確的，測(cè)量得到的數(shù)據(jù)（T1、T2、T3）之間的溫差關(guān)系式應(yīng)是T1-T3＞T3-T2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖甲所示，該物體的長(zhǎng)度是2.50cm；如圖乙所示，圖中機(jī)械秒表的示數(shù)是337.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的水蒸氣 散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．
（2）由乙圖可知水的沸騰過程中特點(diǎn)是不斷吸熱，溫度保持不變．
（3）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，最有可能的原因是水的質(zhì)量多（回答出一條即可）
（4）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變，繼續(xù)沸騰．如圖乙所示，原因是剛撤掉酒精燈，石棉網(wǎng)的溫度高于水的溫度，水可以繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．九中的每間教室里都裝有多盞日光燈，當(dāng)某同學(xué)將一開關(guān)閉合時(shí)兩盞燈同時(shí)亮，斷開時(shí)兩盞燈同時(shí)熄滅，說明這兩盞燈的連接是（　　）
A．一定是串聯(lián)B．一定是并聯(lián)
C．可能串聯(lián)也可能并聯(lián)D．以上說法都不對(duì)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．指出下面各句話中“影”形成的光學(xué)原理：
（1）水中的倒影：光的反射；
（2）放映電影：光的折射；
（3）立竿見影：光的直線傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示是化學(xué)教師在課堂上演示氫氣點(diǎn)火“爆鳴”紙盒的裝置．按動(dòng)電火花發(fā)聲的按鈕，點(diǎn)燃紙盒內(nèi)的氫氣，紙盒被炸出去，氫氣燃燒時(shí)釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為紙盒的機(jī)械能，這與四沖程內(nèi)燃機(jī)的做功沖程能量轉(zhuǎn)化相似．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示是自行車手閘示意圖，手閘是一個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)械，使用時(shí)可以省力（力/距離/功）；當(dāng)圖中手對(duì)車閘的作用力F=20N時(shí)，剎車?yán)�受到力的大小為80N．當(dāng)手在力的方向上移動(dòng)的距離為3cm時(shí)，手做的功為0.6J．

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