【題目】下列做法中，屬于減小摩擦的是（　�。�

A．鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋　　

B．騎自行車剎車時，用力握手閘　　

C．在氣墊船底和水面之間形成一層空氣墊　　

D．為了防止傳動皮帶打滑，需要把皮帶張緊些

【答案】C

【解析】解：A、鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦．不符合題意．

B、自行車剎車時，閘皮壓緊在鋼圈上，在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力．不符合題意．

C、氣墊船利用氣體將船和水面分離，是使接觸面脫離，減小船和水之間的摩擦力．符合題意．

D、為了防止傳動皮帶打滑，需要把皮帶張緊些，在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力．不符合題意．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中不正確的是（　�。�

A. 宇航員之間在太空中不能直接對話，是因為真空不能傳聲

B. 高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生

C. 看電視時調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度

D. 汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·三明卷】小明的奶奶有隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。當(dāng)她關(guān)燈后，家中電路變大的物理量是（ ）

A．總電阻 B．總電壓 C．總功率 D．總電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一列火車長200米，已知它用2小時行駛了144千米，這列火車在這段時間內(nèi)的平均速度多大？合多少米/秒？若火車仍以此速度通過1.6千米的山洞，則整列火車駛出山洞要花多長時間？（寫出具體過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于慣性，下列說法正確的是(　　)

A. 靜止的物體沒有慣性 B. 運動的物體沒有慣性

C. 太空中的物體具有慣性 D. 向上拋出的小球在運動過程中慣性先變小后變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】九中的每間教室里都裝有多盞日光燈，當(dāng)某同學(xué)將一開關(guān)閉合時兩盞燈同時亮，斷開時兩盞燈同時熄滅，說明這兩盞燈的連接是（ ）

A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián) C. 可能串聯(lián)也可能并聯(lián) D. 以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用水壺?zé)_水，水燒開時，在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”，而在壺嘴處卻沒有“白氣”冒出。這是由于這一高度處空氣的溫度與壺嘴處的溫度相比，明顯________（填“高于”或“低于”）水蒸氣的溫度，這樣，來自壺內(nèi)的水蒸氣遇冷就________（填物態(tài)變化的名稱）成小水珠——就是我們所看到的“白氣”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小麗在照同一面鏡子，小明在鏡子中看到了小麗的眼睛，下列說法正確的是（ ）

A. 小麗也一定能通過鏡子看到小明的眼睛

B. 小麗一定不能通過鏡子看到小明的眼睛

C. 小麗通過鏡子可能看到小明的眼睛

D. 無法確定小麗能不能通過鏡子看到小明的眼睛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·南京卷】（4分）用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實驗．

（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 _______ 移動（選填“左”或“右”）．

（2）如圖乙所示，在刻度線“2”處掛2個鉤碼，在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為F1，將彈簧力計斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時，其示數(shù)F2 _____ F1（選填“>”、“=”或“<”，下同）；再將彈簧測力計斜向右拉，杠桿在水平位置平衡時，其示數(shù)F3 _____ F1．

（3）得到實驗結(jié)論后，利用圖乙所示的裝置，只借助杠桿上刻度線，右側(cè)只使用彈簧測力計，左側(cè)只懸掛重物，若彈簧測力計的量程是0 ~ 2.5N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，通過計算可知，懸掛的重物最重可達(dá) ______ N．

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同步練習(xí)冊答案