【題目】下圖是某興趣小組設(shè)計的一恒溫箱的原理圖.“控制電路”由熱敏電阻R1、滑動變阻器R0、電磁鐵(線圈電阻不計)、電源U1(U1=8V)、開關(guān)、導(dǎo)線等組成.熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如下表.當線圈中的電流大于或等于20mA時,電磁鐵的銜鐵被吸下.“工作電路”由電源U2(U2=220V)、發(fā)熱電阻R2 (R2=110Ω)、導(dǎo)線等組成.

溫度/℃

30

35

40

45

50

熱敏電阻阻值/Ω

350

300

250

200

160

問:

(1)為使恒溫箱溫度升高到一定值時,“工作電路”自動斷開,導(dǎo)線端點C應(yīng)接哪個接線柱?
(2)若設(shè)定恒溫箱的溫度最高為45℃,則“控制電路”中的滑動變阻器的阻值為多大?
(3)“工作電路”工作時的電流為多大?
(4)若要發(fā)熱電阻R2產(chǎn)生1.32×105J的熱量,則工作電路需工作多長時間?
(5)“控制電路”中用到了哪些物理知識?請說出兩點.

【答案】
(1)解:溫度升高到一定值時,熱敏電阻阻值變小,控制電路中電流變大,電磁鐵磁性增強,把銜鐵吸下來,此時工作電路斷開,說明C點接在A接線柱上
(2)解:查表可知,當溫度為45℃時,R1=200Ω,此時電路中的電流I=20mA=0.02A,

所以控制電路中的總電阻為:R= = =400Ω,

所以滑動變阻器的阻值為:R0=R﹣R1=400Ω﹣200Ω=200Ω


(3)解:工作電路工作時的電流為:I2= = =2A
(4)解:由焦耳定律可得:t= = =300s
(5)解:電磁鐵應(yīng)用了電流的磁效應(yīng);銜接應(yīng)用了杠桿原理;還有歐姆定律等
【解析】(1)溫度升高到一定值時,熱敏電阻阻值變小,控制電路中電流變大,電磁鐵磁性增強,把銜鐵吸下來,此時工作電路斷開,說明C點接在A接線柱上;(2)從表中查得45℃時,熱敏電阻對應(yīng)的電阻,由于此時工作電路斷開,則控制電路中電流至少為20mA,根據(jù)歐姆定律求出總電阻,減去熱敏電阻的阻值,即為滑動變阻器的阻值;(3)根據(jù)歐姆定律I= 就可求出工作電路中的電流;(4)根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可以算出工作電路需要的時間;(5)分析控制電路的工作過程可知應(yīng)用了歐姆定律、杠桿原理、電流的磁效應(yīng)等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一木塊從斜面上勻速滑下,下列說法正確的是(
A.木塊只受到重力和斜面的支持力
B.下滑過程中,木塊的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C.下滑過程中,木塊的重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.下滑過程中,木塊的機械能保持不變

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【題目】如圖所示,某同學(xué)在“測量小燈泡電功率”的實驗中,誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端.他從滑片置于最右端時開始記錄第一組數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)滑片測得多組數(shù)據(jù),描繪出的U一I圖像如圖所示.已知小燈泡的額定電壓為2.5 V,電源電壓為4.5 V.可求得小燈泡的額定功率為W,變阻器最大阻值為Ω.為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3 V,則滑動變阻器接人電路的最小阻值為Ω(保留一位小數(shù))。


圖10

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【題目】在“探究影響電流做功多少的因素”活動中:
(1)根據(jù) , 我們可以比較相同時間內(nèi)電流做功的多少.
(2)同學(xué)們設(shè)計了甲、乙兩個電路,圖甲電路是為研究電流做功與的關(guān)系.實驗發(fā)現(xiàn),在相同時間情況下,如果相等,則較大的電燈中電流做的功比較多.
(3)經(jīng)過討論,認為圖乙電路存在一個缺陷,請你說說問題可能在哪里?.

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【題目】小嘉在測小車的平均速度的實驗中,設(shè)計了如圖 所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為lcm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C 三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示小時:分:秒),則:

(1)該實驗是根據(jù)公式_____進行測量的;

(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較_____(填”);

(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=_____,vAC=_____m/s;tBC=_____s;

(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A 點后才開始計時,則會使所測AC 段的平均速度vAC_____(填”)。

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【題目】如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動刻度尺使其振動,聽刻度尺發(fā)出的聲音。

(1)實驗時若保持刻度尺伸出桌面的長度不變,用不同大小的力撥動刻度尺,則這樣做的目的是為了探究__________的關(guān)系。

(2)實驗時若改變刻度尺伸出桌面的長度,用相同大小的力撥動刻度尺,則這樣做的目的是為了探究__________的關(guān)系。

(3)換用鋼尺做此實驗,鋼尺伸出桌面的長度與塑料尺相同,撥動尺子的力也保持相同,則聽到聲音的主要差異是_____不同(填響度”、“音調(diào)音色”)。

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【題目】如圖所示是某實驗小組合作探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置(足夠長),實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏,使三者的中心在同一直線上,并且大致在 ,這樣做的目的是 ;當燭焰離凸透鏡20cm時,在另一側(cè)光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的像,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向 (選填)移動;移動蠟燭,使燭焰離凸透鏡10cm,再移動光屏, (選填不能)在光屏上得到一個清晰的燭焰的像.

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【題目】如圖乙所示,給直導(dǎo)線通電時,其下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這說明通電導(dǎo)體周圍存在著;對比乙圖和丙圖,說明磁場方向 跟有關(guān),這就是著名的實驗。

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【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,燈泡L標有“6V 3W”的字樣,R1為定值電阻,R2為標有“20Ω 1A”字樣的變阻器,電壓表的量程為0~3V。

(1)當S1、S2、S3均閉合時,電流表的示數(shù)為1.7A,求R1的阻值?
(2)當閉合S1 , 斷開S2、S3時,在保證電路中各元件安全工作的情況下,求變阻器R2連入電路的阻值為多大時電路總功率最。看丝偣β首钚≈禐槎嗌?

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