體溫計(jì)是生活中關(guān)注健康的重要工具。

 (1)水銀體溫計(jì)是利用___________________________道理制成的。

 (2)沿體溫計(jì)橫截面凸起棱方向觀察易于讀數(shù),原理是__________________________。


液體的熱脹冷縮;物體在凸透鏡一倍焦距內(nèi)成正立、放大的虛像


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,在圓圈內(nèi)分別填入正確的電表符號(hào),使開關(guān)閉合后兩燈都能發(fā)光。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


兵兵同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較液體A和液體B的比熱容是否相同,他采用的實(shí)驗(yàn)方法是:取相同      的兩種液體,用相同的電熱器加熱,在相同的時(shí)間內(nèi)比較它們      的溫度。他所用的公式是                

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


 “神十”上天,女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課,下列說(shuō)法正確的是( 。
  A.王亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)
  B.地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的
  C.在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒
  D.王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高

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如圖是某同學(xué)所連的兩盞白熾燈和一個(gè)插座的電路圖,通電后發(fā)現(xiàn)部分不能正常工作,為使電路中的燈泡能正常使用,下面幾個(gè)措施中可行的是(     )

  A.拆掉燈泡乙,將燈座的兩條導(dǎo)線連在一起

  B.拆掉插座甲,將插座的兩條導(dǎo)線連在一起

  C.把甲的二孔插座換成三孔插座并接地保護(hù)

  D.拆掉開關(guān),將拆后的兩條導(dǎo)線連在一起

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太陽(yáng)能是一種清潔能源,某太陽(yáng)能熱水器每天能使500kg的水溫度升高30℃,則這些水吸收的熱量為_________J。這些熱量相當(dāng)于完全燃燒_______m3的天然氣放出的熱量。[天然氣的熱值取7×107J/m3,水的比熱容C=4.2×103J/(kg·℃)]

 

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小涵要測(cè)量一個(gè)電阻Rx的阻值,現(xiàn)只找到如下器材:一個(gè)電壓不變的電源,三個(gè)阻值已知的定值電阻(R1=10Ω、R2=20Ω、R3=40Ω),一個(gè)表盤數(shù)字已經(jīng)模糊(但刻度清晰)的電壓表,兩個(gè)開關(guān)S1、S2,導(dǎo)線若干。小涵要利用這些器材測(cè)量Rx的阻值。

(1)她先將定值電阻Rl接入其設(shè)計(jì)的如右圖所示電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)閉合S1、斷開S2時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),經(jīng)檢查電壓表、電源均正常,且只有一處故障,下面列出的故障原因中,你認(rèn)為可能的是__________。(填寫序號(hào))

A.Rx短路 B.Rx斷路 C.R1短路

(2)排除故障后,閉合開關(guān)S1、S2時(shí)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(甲)所示;閉合開關(guān)S1、斷開S2時(shí)電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(乙1)所示。再用R2、R3分別替換Rl接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開關(guān)S1、斷開S2時(shí)電壓表對(duì)應(yīng)的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(乙2)、(乙3)所示。

圖(甲) 圖(乙1) 圖(乙2) 圖(乙3)

①小涵進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________________。

②當(dāng)Rl接入電路時(shí)Rx的的測(cè)量值Rx1=_____Ω;當(dāng)R2接入電路時(shí)Rx的的測(cè)量值Rx2又是多大呢?請(qǐng)寫出計(jì)算Rx2的過(guò)程。

③最后小涵測(cè)得待測(cè)電阻Rx的阻值為________Ω。(保留一位小數(shù))

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 “帶發(fā)條的大象”這種玩具里面有能旋緊的發(fā)條,由于發(fā)條旋緊使它具有了     能,把擰緊的發(fā)條釋放后,玩具就能運(yùn)動(dòng)起來(lái)。此時(shí),它把這種能量轉(zhuǎn)化為了      

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