5．“頻閃照相”常用來(lái)研究物體的運(yùn)動(dòng)．如圖是某小球運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔0.1s的頻閃照片，A、B、C是小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中連續(xù)的三個(gè)位置．由圖可知小球從A位置運(yùn)動(dòng)到C位置時(shí)，做變速直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”和“變速”），此過(guò)程中小球運(yùn)動(dòng)的平均速度是0.1925m/s．

分析 （1）由圖可知物體運(yùn)動(dòng)的路程，根據(jù)相同時(shí)間比路程來(lái)比較速度；
（2）而每?jī)牲c(diǎn)間的時(shí)間為0.1s，則可知從A至B的總時(shí)間，則由速度公式v=$\frac{s}{t}$可求得小球的平均速度．

解答 解：
（1）從A到C，由圖中刻度尺可量出sAB=4.80cm-3.50cm=1.30cm，sBC=7.35cm-4.80cm=2.55cm，小球在相同時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程變大，故小球做變速運(yùn)動(dòng)；
（2）小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t=2×0.1s=0.2s，sAC=7.35cm-3.50cm=3.85cm；
則小球的平均速度為：v=$\frac{s}{t}$=$\frac{3.85cm}{0.2s}$=19.25cm/s=0.1925m/s．
故答案為：變速；   0.1925．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生的讀圖能力和速度公式的應(yīng)用能力，關(guān)鍵是根據(jù)圖示得出相關(guān)的路程和時(shí)間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．探究“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升過(guò)程如圖1，則圖中乙是沸騰前的情況，甲是水沸騰時(shí)的情況．

（2）在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，得到了如圖2所示的圖象，從圖象可知BC段表示的是水沸騰的過(guò)程，在此過(guò)程中水的溫度不變（填“上升”、“不變”或“下降，”），但需要吸熱，此實(shí)驗(yàn)所得水的沸點(diǎn)是99℃．水沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)、繼續(xù)吸熱．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化的是（　�。�
A．夏天，冰雪消融B．夏天的早晨，花草上附著露水
C．深秋的早晨，大霧彌漫D．冬天的早晨，霜打枝頭

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm，所用的時(shí)間為7s，則在這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速度為0.08m/s．
（2）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間．為便于時(shí)間的測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢（快/慢）一些較好．
（3）下表為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)他所測(cè)得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出s-t圖象．
從O點(diǎn)開(kāi)始的路程s/cm01020304050
從O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s012345
（4）數(shù)據(jù)分析：氣泡上升一段路程后，運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間之間近似成正比（正比/反比）關(guān)系，運(yùn)動(dòng)速度可以看成是不變（不變/變化）的．因此，氣泡的運(yùn)動(dòng)可以看成是勻速直線運(yùn)動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說(shuō)的遭到霜凍．實(shí)際上，農(nóng)作物不是因?yàn)樗軆龅模?℃以下的低氣溫才是真正的兇手，當(dāng)空氣干燥時(shí)，即使溫度降低到-20～-10℃．也不會(huì)出現(xiàn)霜，但此時(shí)農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”
（1）請(qǐng)根據(jù)短文，對(duì)“霜”的形成的條件提出猜想，霜的形成條件包括
①空氣濕潤(rùn)
②氣溫在0℃以下
（2）在短文中找出支持你的猜想的句子，并在句子下畫(huà)上橫線．
（3）某同學(xué)為驗(yàn)證上述猜想，做了如下實(shí)驗(yàn)，從冰箱取出一些-10℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶（即霜）．你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證上述猜想，請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述理由．
答：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．利用四個(gè)相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，用同樣的時(shí)間，把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，拉力做的功分別為W甲、W乙，拉力的功率分別為P甲、P乙，機(jī)械效率分別是η甲、η乙（忽略繩重與摩擦），下列關(guān)系式正確的是（　�。�
A．W甲=W乙    P甲＞P乙B．F甲＞F乙　    η甲＞η乙
C．W甲＞W(wǎng)乙    P甲＞P乙D．F甲＜F乙　　η甲=η乙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，音叉被敲擊后產(chǎn)生聲音，我們能聽(tīng)到聲音卻不易察覺(jué)到音叉的振動(dòng)，你能不能設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)顯示正在發(fā)聲的音叉的振動(dòng)？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．學(xué)習(xí)了光的色彩后，小明同學(xué)認(rèn)識(shí)到顏料的顏色是它反射的色光顏色決定的，其他顏色的光都被吸收了，他就產(chǎn)生了疑問(wèn)：吸收了色光的物體會(huì)不會(huì)升溫呢？他進(jìn)一步聯(lián)想到：不同顏色的物體吸熱本領(lǐng)是否相同．于是他進(jìn)行了如下探究：
將質(zhì)量、溫度相同的水分別倒入兩個(gè)牛奶瓶，用白紙和黑紙分別把瓶子包嚴(yán)（兩只瓶子都是透明的）．瓶口處分別挖一小孔插入溫度計(jì)，然后把瓶子放在太陽(yáng)光下，每隔3min測(cè)一測(cè)瓶中水的溫度，經(jīng)過(guò)半小時(shí)，得到兩瓶中水溫變化情況如下表所示：
日照時(shí)間（分）036912151821242730
白紙瓶水溫（℃）2324252526272728292930
黑紙瓶水溫（℃）2325262728293031323334
小明對(duì)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析．得出的結(jié)論是：
①光具有能量；
②深色物體吸熱本領(lǐng)強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．有兩種金屬的密度分別為ρ1和ρ2，
（1）如果取質(zhì)量相同的這兩種金屬制成的合金密度是多少？
（2）如果取體積相同的這兩種金屬制成的合金密度是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案