下列幾個(gè)物理量中可以用來鑒別物質(zhì)的種類的是
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Ａ、質(zhì)量
Ｂ、密度
Ｃ、體積
Ｄ、溫度
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

為了形象地描述磁場．引入了“磁感線”的概念．在下列幾個(gè)物理量研究的實(shí)例中，與引入“磁感線”概念類似的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)中，有些物理量不方便直接測量，我們可以通過測量與它大小相等的量來完成實(shí)驗(yàn)．下列幾個(gè)事例中沒有應(yīng)用這種方法的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2008-2009學(xué)年河北省石家莊二中九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)中，有些物理量不方便直接測量，我們可以通過測量與它大小相等的量來完成實(shí)驗(yàn)．下列幾個(gè)事例中沒有應(yīng)用這種方法的是（ ）
A．用刻度尺和秒表測物體運(yùn)動(dòng)的速度
B．用量筒和水測不規(guī)則物體的體積
C．用刻度尺和棉線測地圖上兩地間鐵路線的長度
D．用彈簧測力計(jì)測木塊在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力

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科目：初中物理 來源：2013年福建省福州市中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

為了形象地描述磁場．引入了“磁感線”的概念．在下列幾個(gè)物理量研究的實(shí)例中，與引入“磁感線”概念類似的是（ ）
A．在研究串、并聯(lián)電路時(shí)，引入了“總電阻”的概念
B．為了直觀的表示光的傳播方向和路徑，引入了“光線”的概念
C．在研究物體受到幾個(gè)力作用時(shí)，引入了“合力”概念
D．研究電壓時(shí)，我們可以通過對(duì)比水壓來認(rèn)識(shí)它

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