（2012?歷城區(qū)二模）學(xué)生的校園生活中有很多物理現(xiàn)象，其中說法正確的是（　　）
分析：（1）光照射到粗糙的物體表面上，會發(fā)生漫反射；
（2）我們能看見不透明物體的顏色是因為它反射了色光到我們眼里；
（3）物體靜止或做勻速直線運動時受到平衡力的作用；
（4）二極管都是由半導(dǎo)體材料制成的．
解答：解：A、能從不同方向看清黑板上的字，是因為發(fā)生漫反射的緣故，符合題意；
B、看見校服呈藍(lán)色，是因為校服反射了藍(lán)色的光，不符合題意；
C、粉筆盒靜止在講桌上，是因為受到平衡力的作用，符合題意；
D、發(fā)光二極管是利用半導(dǎo)體材料制成的，符合題意；
故選ACD．
點評：本題考查了多方面的物理知識，綜合性較強(qiáng)，但都屬于基礎(chǔ)性的知識．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?歷城區(qū)二模）我們可以在不同的環(huán)境中看到“白氣”．下面有關(guān)形成“白氣”的說法中正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?歷城區(qū)二模）物理課上，小華同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測定標(biāo)有“1.5V”字樣小燈泡的電功率．
（1）小華同學(xué)連接完圖甲所示的電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，但電壓表示數(shù)接近3V．電路中出現(xiàn)的故障可能是
小燈泡開路
小燈泡開路
．
排除電路故障后，小華繼續(xù)進(jìn)行實驗，并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．
實驗序號 1 2 3 4 5
小燈泡兩端的電壓U/V[ 0.5 1.0 1.5 1.8 2.5
通過燈絲的電流I/A 0.20
0.28
0.28
 0.30 0.34
小燈泡的電功率P/W 0.1
0.28
0.28
 0.45 0.61
小燈泡亮度 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光 強(qiáng)烈發(fā)光 耀眼隨即熄滅
（2）小華在做序號為2的實驗時，小燈泡微弱發(fā)光，此時電壓表的示數(shù)為1.0V，電流表的指針位置如圖乙所示．請你讀出電流表的示數(shù)，并計算出此時小燈泡的電功率，把它們填寫在上表中相應(yīng)的位置．
（3）完成了序號為2的實驗后，為使小燈泡正常發(fā)光，小華下一步進(jìn)行的操作應(yīng)該是把變阻器的滑片P向
B
B
端移動（選填“A”或“B”）．
（4）小華分析前四組實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)小燈泡兩端的電壓越大時，小燈泡的電功率越
大
大
，小燈泡就越亮，燈絲的溫度就越高．由此他進(jìn)一步猜想序號為5的實驗中，燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的
熔點
熔點
，導(dǎo)致燈絲被燒斷了．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?歷城區(qū)二模）下列說法最接近實際情況的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?歷城區(qū)二模）學(xué)習(xí)物理時做了大量實驗，對于下列實驗原理解釋正確的是（　�。�

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