筷子是我國常用的用餐工具．在正常使用筷子用餐時(shí)，以下說法正確的是（　�。�
A、筷子屬于費(fèi)力杠桿，但省距離B、筷子與人手之間沒有摩擦力C、筷子屬于等臂杠桿，即不省力也不費(fèi)力D、筷子的下端比上端細(xì)，是為了減小筷子與食物的接觸面積減小壓強(qiáng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，屬于省力杠桿的是（　�。�
A、
        筷子		B、
      掃帚		C、
        獨(dú)輪車		D、
       釣魚竿

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲物體靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為6×105Pa．現(xiàn)將甲物體用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端，杠桿的B端懸掛乙物體，如圖所示，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，甲物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×105Pa，已知：乙物體的質(zhì)量為2kg，AO：AB=1：4，g取10N/kg．要使甲物體恰好被細(xì)繩拉離地面，則下列判斷中正確的是（　　）
A、甲物體的底面積應(yīng)小于2×10-5m2B、甲物體對(duì)地面的壓力只需減少10NC、杠桿B端所掛物體的質(zhì)量至少增加2kgD、可以移動(dòng)支點(diǎn)O的位置，使OA：OB=2：9

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)廚房中聯(lián)想到的物理知識(shí)中，不正確的是（　　）
A、筷子實(shí)質(zhì)是個(gè)費(fèi)力杠桿B、煮餃子過程中，餃子剛?cè)脲仌r(shí)重力大于浮力而下沉；煮熟時(shí)漂浮在水面，此時(shí)浮力大于重力C、切肉前先磨刀，是為了在壓力相同時(shí)減小受力面積，增大壓強(qiáng)D、在客廳就聞見廚房飯香，說明分子在不停地作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

使用紅酒開瓶器（如圖所示）時(shí)，先把支架套在瓶口上，再將螺旋鉆尖端旋進(jìn)軟木瓶塞，然后向下壓手柄即可將瓶塞拔出．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、手柄是一個(gè)費(fèi)力杠桿B、螺旋鉆上的螺旋相當(dāng)于斜面，能省距離C、拔起軟木塞時(shí)主要是克服大氣的壓力做功D、拔起軟木塞時(shí)主要是克服瓶塞與瓶之間的摩擦力做功

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列儀器或工具在使用過程中，利用了杠桿原理的一組是（　　）
①量筒  ②剪刀  ③燒杯   ④試管夾  ⑤托盤天平  ⑥彈簧測力計(jì)．
A、①②③B、①③⑤C、②④⑤D、④⑤⑥

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科目：初中物理 來源： 題型：

在生產(chǎn)活動(dòng)中常使用如圖所示的簡單機(jī)械，不計(jì)機(jī)械重和摩擦，其中最省力的做法是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

自行車是常見的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它應(yīng)用了許多物理知識(shí)，下列說法中不正確的是（　�。�
A、車把相當(dāng)于等臂杠桿B、剎車系統(tǒng)應(yīng)用了杠桿和摩擦的知識(shí)C、鏈條和其連接的兩個(gè)齒輪組成一個(gè)滑輪組D、輪胎制有花紋是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

用圖所示的滑輪組沿同一水平地面勻速拉動(dòng)物體，物重300N，拉力F為25N，物體前進(jìn)了2m．不計(jì)繩和滑輪的摩擦，下列說法正確的是（　�。�
A、物體與地面的摩擦力為50N，F(xiàn)端拉動(dòng)的距離為1mB、物體與地面的摩擦力為50N，F(xiàn)端拉動(dòng)的距離為4mC、物體與地面的摩擦力為150N，F(xiàn)端拉動(dòng)的距離為1mD、物體與地面的摩擦力為150N，F(xiàn)端拉動(dòng)的距離為4m

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同步練習(xí)冊答案