下列儀器或工具在使用過程中，利用了杠桿原理的一組是（　�。�
①量筒  ②剪刀  ③燒杯   ④試管夾  ⑤托盤天平  ⑥彈簧測(cè)力計(jì)．
A、①②③B、①③⑤C、②④⑤D、④⑤⑥
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A、
       天平		B、
        鉗子		C、
        鑷子		D、
        剪刀

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示杠桿，O是支點(diǎn)，中間掛一重物G，如果在杠桿的另一端M處施加一個(gè)力F使杠桿平衡，且要求所加的力要最小，則這個(gè)力（　�。�
A、應(yīng)沿MP方向B、應(yīng)沿MQ方向C、應(yīng)沿MN方向D、可沿任意方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

門的把手一般都安裝在離門軸遠(yuǎn)的一端，如圖所示．其中包含的科學(xué)道理是（　�。�
A、根據(jù)杠桿的知識(shí)，推開門時(shí)比較省力B、根據(jù)杠桿的知識(shí)，推開門時(shí)比較省距離C、根據(jù)功的知識(shí)，推開門時(shí)手對(duì)門做功較慢D、根據(jù)功的知識(shí)，推開門時(shí)手對(duì)門做功較少

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科目：初中物理 來源： 題型：

筷子是我國(guó)常用的用餐工具．在正常使用筷子用餐時(shí)，以下說法正確的是（　�。�
A、筷子屬于費(fèi)力杠桿，但省距離B、筷子與人手之間沒有摩擦力C、筷子屬于等臂杠桿，即不省力也不費(fèi)力D、筷子的下端比上端細(xì)，是為了減小筷子與食物的接觸面積減小壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、斜面也是一種可以省力的簡(jiǎn)單機(jī)械B、使用杠桿時(shí)可能省力，也可能不省力C、定滑輪的可以看成一個(gè)等臂杠桿D、使用滑輪組既可以省力也可以省距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，要使杠桿OA保持平衡，則在A端需要施加的最小力是（　�。�
A、F1B、F2C、F3D、一樣大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

用日常生活中常用的剪刀剪疊的很厚的紙片時(shí)，用刀口中部比用刀口頭部剪容易把紙片剪斷，這是因?yàn)檫@樣做（　�。�
A、增加了動(dòng)力B、增加了動(dòng)力臂C、減小了動(dòng)力D、減小了阻力臂

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列是同學(xué)們?cè)诩彝?shí)驗(yàn)室中的一些小制作、小發(fā)明，對(duì)其解釋不正確的是（　�。�
A、甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計(jì)，鋼筆頭向下是為了降低重心，增加穩(wěn)定性B、乙圖是制作的水氣壓計(jì)，試管口的塞子要多打孔與大氣相通C、丙圖潛艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力，實(shí)現(xiàn)沉與浮D、丁圖是一個(gè)冷熱水混合淋浴器，它利用了液體壓強(qiáng)和流速關(guān)系的原理

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同步練習(xí)冊(cè)答案