【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象’’實(shí)驗(yàn)裝置，取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的易拉罐中，用相同的裝置加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò) （選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少．

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)它們升高相同溫度時(shí)， （選填“甲”或“乙”，下同）液體需要吸收的熱量更多；當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)， 液體升溫更高．

（3）若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑， 液體冷卻效果更好．

【答案】（1）加熱時(shí)間；（2）甲；甲；（3）甲．

【解析】試題分析：（1）用相同的裝置加熱，加熱相同的時(shí)間，放出的熱量就是相等的，甲和乙吸收的熱量也就是相等的，所以物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的；

（2）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，甲升高10℃時(shí)需要的時(shí)間為40s，乙升高10℃需要的時(shí)間為18s，時(shí)間越長(zhǎng)，吸熱越多，吸熱能力越強(qiáng)，故甲吸熱多；

吸收相同熱量時(shí)，根據(jù)Q=cm△t可知，甲升高的溫度低一些，冷卻效果更好；

（3）根據(jù)Q=cm△t，吸收相同的熱量，吸熱能力強(qiáng)的，溫度升高的就小，就更適合做冷卻液．故甲做冷卻液更好．

故答案為：（1）加熱時(shí)間；（2）甲；甲；（3）甲．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是手臂的簡(jiǎn)化圖，手托住重物時(shí)，肌肉對(duì)前臂的拉力沿圖中ab線。

（1）在圖中畫(huà)出重物對(duì)手的壓力___________；

（2）畫(huà)出肌肉對(duì)前臂的拉力方向；

（3）畫(huà)出拉力的力臂；

（4）根據(jù)公式_____判斷肌肉對(duì)前臂的拉力_____重物對(duì)手的壓力（選填“大于”、“等于”、“小于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等實(shí)驗(yàn)器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。

（1）如圖甲所示，將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是__________cm．

（2）為了讓像成在光屏中央，實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在 的位置。

（3）如圖乙所示，燭焰在光屏上得到倒立、 的清晰的實(shí)像， 就是應(yīng)用這一原理制成的（選填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”“放大鏡”）。

（4）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如果只調(diào)節(jié)蠟燭，應(yīng)將蠟燭向______（選填“上”、“下”）調(diào)節(jié)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)以下材料的閱讀完成下列各題

S1線﹣﹣連接門(mén)頭溝與城區(qū)的新通道北京軌道交通S1線采用中國(guó)北車唐車公司生產(chǎn)的“玲龍?zhí)枴贝艖腋×熊�，如圖所示。車體涂裝顏色紅白相間，車窗車門(mén)以灰色點(diǎn)綴。采用鋁合金車體，寬幅車身，具有轉(zhuǎn)彎半徑小、爬坡能力強(qiáng)、噪音低等特點(diǎn)。最高時(shí)速超100公里，計(jì)劃配10列，2017年底通車后S1線將成為國(guó)內(nèi)第一個(gè)實(shí)現(xiàn)商業(yè)運(yùn)營(yíng)的中低速磁懸浮線路。規(guī)劃階段曾稱門(mén)頭溝線，是北京市建設(shè)的一條中低速磁懸浮軌道線。該線路沿線共有8個(gè)站點(diǎn)，分別為蘋(píng)果園站、金安橋站、四道橋站、曹各莊站、上岸站、栗園莊站、小園站及石門(mén)營(yíng)站。其中石門(mén)營(yíng)站﹣﹣金安橋站區(qū)間于2017年12月底開(kāi)通試運(yùn)營(yíng)。有相關(guān)西延規(guī)劃，將設(shè)站南村，魯家灘，戒臺(tái)寺，潭柘寺4站。磁懸浮列車是一種現(xiàn)代高科技軌道交通工具，它通過(guò)電磁力實(shí)現(xiàn)列車與軌道之間的無(wú)接觸的懸浮和導(dǎo)向，再利用直線電機(jī)產(chǎn)生的電磁力牽引列車運(yùn)行。列車通過(guò)磁體之間的相互作用，懸浮在軌道上方，大大減小了運(yùn)行中的阻力，最高運(yùn)行時(shí)速可達(dá)100km/h以上。如圖為磁懸浮列車S1線懸浮原理的示意圖。S1線采用的“常導(dǎo)型”磁懸浮列車及軌道和電動(dòng)機(jī)的工作原理完全相同。只是把電動(dòng)機(jī)的“轉(zhuǎn)子”布置在列車上，將電動(dòng)機(jī)的“定子”鋪設(shè)在軌道上。通過(guò)“轉(zhuǎn)子”，“定子”間的相互作用，將電能轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)能。電動(dòng)機(jī)的“定子”通電時(shí)，通過(guò)電流對(duì)磁場(chǎng)的作用就可以推動(dòng)“轉(zhuǎn)子”轉(zhuǎn)動(dòng)。磁懸浮列車軌道就像被一個(gè)個(gè)電動(dòng)機(jī)鋪滿，當(dāng)向軌道這個(gè)“定子”輸電時(shí)，通過(guò)電流對(duì)磁場(chǎng)的作用，列車就像電動(dòng)機(jī)的“轉(zhuǎn)子”一樣被推動(dòng)著做直線運(yùn)動(dòng)了。

（1）如圖中的列車是通過(guò)_______方法懸浮起來(lái)的。

A．異名磁極相互吸引 B．同名磁極相互吸引 C．異名磁極相互排斥 D．同名磁極相互排斥

（2）磁懸浮列車獲得動(dòng)力的原理是：_______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①所示，一個(gè)盛水的試管由豎直放置逐漸傾斜，在水從試管流出前，水對(duì)管底的壓強(qiáng)將________(選填“逐漸增大”或“逐漸減小”)。如圖②所示，兩支相同的試管內(nèi)盛有等質(zhì)量的液體。甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管中液面相平，比較兩試管中的液體對(duì)試管底壓強(qiáng)的大�。�p甲________(選填“＞”“＜”或“＝”)p乙。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)說(shuō)1912年秋天，當(dāng)時(shí)世界上最大的輪船之﹣﹣奧林匹克號(hào)在海上全速前進(jìn)，另一艘比它小得多的霍克號(hào)軍艦，沿著與它的航線幾乎平行的方向疾駛，兩船最初相距100m左右，隨后相互靠近．一件令人吃驚的事發(fā)生了：霍克號(hào)突然偏離了自己的航道，向奧林匹克號(hào)直沖過(guò)來(lái)．最后，兩船劇烈相撞，霍克號(hào)把奧林匹克號(hào)撞出了一個(gè)大洞．這一事故發(fā)生的原因與圖中原理相同的是

A. 用吸管吸飲料 B. 盆景水位保持一定高度

C. 壺嘴與壺身高度相同 D. 向兩紙間吹氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用身邊的物品可以做很多有趣的實(shí)驗(yàn)，利用硬紙片小明做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲，在瓶?jī)?nèi)灌滿水，用硬紙片蓋住瓶口，壓緊后將瓶子倒置，水和紙都不會(huì)下落，說(shuō)明___________。

（2）小明做了“會(huì)跳卡片”，卡片縛上橡皮筋后會(huì)向A面折疊，如圖乙所示。將卡片在桌面上壓平后松手，發(fā)現(xiàn)卡片跳起來(lái)了，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將A面________（選填“向上”或“向下”）放置，卡片上升的過(guò)程中________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)__________能。

（3）如圖丙為小明利用硬紙片做成的機(jī)翼模型， 實(shí)驗(yàn)中當(dāng)沿圖示方向“吹風(fēng)”時(shí)，“機(jī)翼”會(huì)_______（選填“上升”、“下降”或“靜止”），本實(shí)驗(yàn)是探究______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成形狀可改變的水透鏡進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示。

（1）在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí)，先在兩個(gè)透明長(zhǎng)方體玻璃容器中噴入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜制成水透鏡，再將其放在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖甲所示。讓一束光沿箭頭方向射入玻璃容器，經(jīng)水透鏡折射后光將________（選填“偏離”或“偏向”）主光軸。如果此時(shí)再向水透鏡中注水，改變水透鏡的凸起程度，折射光偏折的程度將________（選填“改變”或“不改變”）。上述實(shí)驗(yàn)在玻璃容器中噴入蚊香煙霧的目的是________。

（2）圖乙中燭焰清晰的像成在光屏上方，為使像成在光屏中央，應(yīng)將水透鏡________（選填“向上”或“向下”）移動(dòng)。

（3）保持水透鏡的形狀不變，依次改變蠟燭的位置，并移動(dòng)光屏呈現(xiàn)清晰的像，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可推斷此水透鏡的焦距為________cm，推斷的依據(jù)是________。

（4）當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰像時(shí)，如果再向水透鏡中注水，水透鏡的形狀會(huì)變化，凸起程度會(huì)變大，像會(huì)變模糊。為使光屏上的像變清晰，此時(shí)可在蠟燭和水透鏡之間放一塊度數(shù)合適的________（選填“近視”或“老花”）鏡片。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，裝有少量沙子的平底試管，長(zhǎng)厘米，豎直浮在水中，有一半試管露出水面，在與水面相平處記下刻度線；再使它浮在煤油中（煤油的密度為千克/米），在與煤油液面相平處記下刻度線，則在的__________方（填“上”或“下”），兩刻度線間的距離是多少_______？

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同步練習(xí)冊(cè)答案