(2015春•鹽都區(qū)期末)如圖a所示,盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做 (加速/減速/勻速)運(yùn)動(dòng),當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖b所示的狀態(tài)時(shí),則小車此時(shí)正在做 (加速/減速/勻速)運(yùn)動(dòng),做出上述判斷的根據(jù)是 (水/燒杯)具有慣性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2014·四川遂寧中考)某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:12.34 cm、12.36 cm、12.35 cm、12.75 cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為( )
A.12.45cm B.12.34cm C.12.35cm D.12.36cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在瓶的a、b兩處各扎一個(gè)小孔,并將孔封住.在瓶中注滿水,打開(kāi)a、b兩孔后觀察到圖示的情況,這說(shuō)明:水對(duì)容器的側(cè)壁有壓強(qiáng);液體壓強(qiáng)隨 的增加而增大.
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(2015?平?jīng)觯┪沂≡S多地方建立了“公共自行車租賃系統(tǒng)”,為廣大市民提供了一種“低碳環(huán)保”的出行方式.如圖所示是蘭州市某公共自行車存放點(diǎn)火,下列關(guān)于自行車結(jié)構(gòu)及使用說(shuō)法正確的是( )
A. 增大座墊面積能減小坐墊對(duì)人的壓強(qiáng)
B. 自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)受到平衡力的作用
C. 下坡時(shí)自行車速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大
D. 把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力
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(2015春•鹽都區(qū)期末)將試管中水倒掉,試管中還會(huì)殘留小水滴,這說(shuō)明分子間存在 ;將50mL水和50mL酒精充分混合后,水與酒精的總體積將 (大于/小于/等于)100mL.有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟,主要是因?yàn)榛w布料容易發(fā)生 現(xiàn)象而吸引細(xì)小的灰塵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015春•鹽都區(qū)期末)小王同學(xué)用下列器材研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”:粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一只.如圖所示,4次實(shí)驗(yàn)中他都用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉動(dòng)物塊,使其在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(1)四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力與拉力都是一對(duì) (平衡力/相互作用力),圖丙中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 N,木塊受到的摩擦力大小為 N,鋁塊受到的摩擦力大小為 N.
(2)分析 兩次實(shí)驗(yàn),可得出:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān).
(3)圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小 .(相等/不相等/不確定)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的下列措施中,為了增大壓強(qiáng)的是( 。
A. 鐵軌鋪在枕木上
B. 剪刀刃做得很薄
C. 書包帶做得較寬
D. 坦克車的車輪裝有寬大的履帶
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”,小剛做了如圖18所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中,用力F拉動(dòng)木板B在水平桌面上運(yùn)動(dòng),物塊A相對(duì)桌面保持靜止時(shí),繩對(duì)A的拉力與A受到的滑動(dòng)摩擦力是_____________力。
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),圖18甲、乙中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不同。由此可知:滑動(dòng)摩擦力與_________的大小有關(guān)。
(3)為了進(jìn)一步深入研究有關(guān)問(wèn)題,小剛又用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的物塊C替代物塊A,按照如圖19所示的三種方式,將物塊C放在木板B上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。當(dāng)木板B在水平桌面上運(yùn)動(dòng),且物塊C相對(duì)桌面保持靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)三次示數(shù)分別為F2、F2、F3,則F1____F2_______F3。(選填“>”、“=”或“<”)
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