相同質量的同種物質，升高相同的溫度，吸收的熱量是    ．相同質量的不同種物質，升高相同的溫度，吸收的熱量是    ．
【答案】分析：（1）比熱容是物質的一種特性，它只與物體的種類和狀態(tài)有關，與其它因素無關．
（2）吸放熱的計算公式是：Q=cm△t，熱量變化的多少是由物體的比熱容、質量和溫度變化值共同決定的．
解答：解：由Q=cm△t可知：
相同質量的同種物質，升高相同的溫度，吸收的熱量相同；
相同質量的不同種物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同．
故答案為：相同；不同．
點評：物體吸收或放出熱量的多少是由c、m、△t三者的乘積共同決定的，其大小需要同時考慮到這三者，缺少了任意的一個，都不能判斷．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?延慶縣二模）為研究物質的某種特性，小明選取水、煤油兩種物質做實驗，下表記錄了實驗測量的數(shù)據(jù)以及老師幫助小明求得的有關數(shù)據(jù)．
物質 質量m/kg 初溫t0/℃ 末溫t/℃ 吸收熱量Q吸/J
水 0.05 10 15 1050
水 0.05 10 20 2100
水 0.10 10 20 4200
煤油 0.05 12 17 525
煤油 0.05 12 22 1050
煤油 0.10 12 22 2100
（1）分析表格中第2行與第5行的數(shù)據(jù)可初步得出的結論是：
質量相同的水和煤油升高相同的溫度時，吸收的熱量不同
質量相同的水和煤油升高相同的溫度時，吸收的熱量不同
；
（2）分析表格中
第1行與第2行（或者第4行與第5行）
第1行與第2行（或者第4行與第5行）
的數(shù)據(jù)可初步得出的結論是：相同質量的同種物質，在初溫相同時，末溫越高，吸收的熱量也越多；
（3）除上述結論外，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)你還能得出的結論是
質量不同的同種物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同
質量不同的同種物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?鼓樓區(qū)一模）為了探究物質吸收熱量與哪些因素有關，某實驗小組同學用相同的酒精燈分別加熱質量和初溫都相同的液體，實驗過程及觀察到的現(xiàn)象如圖所示．設加熱時液體每分鐘吸收的熱量相等．請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件歸納得出初步結論．

①分析比較圖中（a）與（b）與（c）可得出的初步結論是：
相同質量的同種物質，升高的溫度越高，吸收的熱量越多
相同質量的同種物質，升高的溫度越高，吸收的熱量越多
．
②分析比較圖中（c）與（d）可得出的初步結論是：
相同質量的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同
相同質量的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中，能反映物體放出熱量的多少跟物體質量有關的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?嘉定區(qū)模擬）物理學中引入比熱容的概念是為了比較（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中，能反映物體放出熱量多少跟物質的種類有關的是（　�。�

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