【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，為了比較不同的燃料的熱值，三個(gè)燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量____（選填“相同”或“不同”），可選取____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；為了比較不同液體物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；某同學(xué)用甲、丙裝置做探究物質(zhì)吸收熱量多少與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：分析比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是____。

【答案】相同 甲、乙 甲、丙 質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同

【解析】

燃料的熱值大小不能直接測(cè)量，需要通過(guò)液體吸收熱量的多少來(lái)體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少，而液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，因此為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少，進(jìn)而判斷熱值大��；

為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量相同，溫度計(jì)的示數(shù)變化相同時(shí)，通過(guò)比較加熱時(shí)間比較吸熱多少，進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系。

為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少，進(jìn)而判斷熱值大小，應(yīng)選擇甲和乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量和溫度的變化相同，通過(guò)比較加熱時(shí)間，進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系，應(yīng)選擇甲和丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1654年，在德國(guó)某市的廣場(chǎng)上曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)著名的半球?qū)嶒?yàn)，該市市長(zhǎng)讓人們把兩個(gè)銅制空心半球合在一起，抽去里面的空氣，用兩只馬隊(duì)向相反的方向拉兩個(gè)半球．當(dāng)兩側(cè)的馬匹達(dá)到16匹時(shí)，才將半球拉開(kāi)，并發(fā)出巨大的響聲．如圖為同學(xué)們利用直徑為D的壓力鍋代替空心銅半球模擬該實(shí)驗(yàn)的情形．

（1）著名的半球?qū)嶒?yàn)是在德國(guó)的 市進(jìn)行的．

（2）如果當(dāng)時(shí)的大氣壓值為P0，他們將壓力鍋拉開(kāi)需要多大力？（用字母表示計(jì)算過(guò)程）

（3）實(shí)際用力大小與計(jì)算的結(jié)果是否相同？請(qǐng)說(shuō)出你的理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒(méi)有推動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 人對(duì)車的作用力小于車對(duì)人的作用力

B. 人對(duì)車的推力小于地面對(duì)車的摩擦力

C. 沙子受到的重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力

D. 人對(duì)車的推力與地面對(duì)車的摩擦力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家的電熱飲水機(jī)，有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)，如圖飲水機(jī)熱水箱內(nèi)水溫達(dá)到92 ℃時(shí)開(kāi)關(guān)S1自動(dòng)斷開(kāi)，處于保溫狀態(tài)；當(dāng)水溫降至一定溫度t時(shí)，S1又閉合重新加熱。飲水機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)如下表：

(1)求電阻R1的阻值。

(2)求正常加熱時(shí)通過(guò)飲水機(jī)的電流。

(3)在無(wú)人取水情況下，飲水機(jī)重新加熱一次的時(shí)間為5 min。加熱一次消耗的電能是多少？重新加熱前的水溫t是多少？[不計(jì)能量損失，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖的相關(guān)描述正確的是（　�。�

A.甲圖：近視眼成像在視網(wǎng)膜前，用凸透鏡矯正

B.乙圖：表示遠(yuǎn)視眼的成因圖，用凹透鏡矯正

C.丙圖：顯微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭，目鏡相當(dāng)于放大鏡

D.丁圖：望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，目鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一壺水要燒開(kāi)需要吸收1.38×108J的熱量，若不計(jì)熱量損失（即：Q吸＝Q放），需要完全燃燒多少克煤油？（煤油的燃燒值是4.6×107焦/千克）；若實(shí)際燃燒了5千克的煤油，則這5千克的煤油完全燃燒放岀了多少焦的熱量？該煤油爐的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，世界上第一架3D打印無(wú)人駕駛飛機(jī)﹣﹣“SULSA”，機(jī)身質(zhì)量?jī)H為3kg，翼展2m，它的主體部分是把尼龍熔化后再凝固的方式層層打印出來(lái)的．SULSA被用來(lái)協(xié)助破冰艦在南極破冰，它從破冰艦的甲板上起飛，船上工作人員通過(guò)筆記本電腦對(duì)其進(jìn)行遠(yuǎn)程控制，并接收通過(guò)機(jī)載攝像頭拍攝的實(shí)時(shí)畫(huà)面，為這艘破冰艦探索最佳前行路徑，它結(jié)束任務(wù)后自動(dòng)在水上降落．SULSA為人們探索南極海域帶來(lái)極大的便利．請(qǐng)找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)．

示例：物理信息：筆記本電腦進(jìn)行遠(yuǎn)程控制；

物理知識(shí)：利用了電磁波．

作答：物理信息：____________________；

物理知識(shí)________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張華同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說(shuō)法中正確的是

A. 導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻

B. 通過(guò)導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成反比

C. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.2A

D. 將甲、乙兩導(dǎo)體串接到電壓為3V的電源上時(shí)，電路中電流為0.9A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究蒸發(fā)的快慢和液體溫度的關(guān)系

過(guò)程步驟

如圖，相同環(huán)境下，在兩塊鐵片上各滴上一滴等量的酒精。用酒精燈給乙加熱，過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，____（選填甲或乙）上的那滴酒精先變干了。

方法

上述過(guò)程中在鐵片上滴等量的酒精，運(yùn)用的是______法。

結(jié)論

上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：相同條件下，液體的__________越高，液體蒸發(fā)得越快。

問(wèn)題討論

相同環(huán)境下，在兩塊鐵片上再滴上一滴等量的酒精。想要證明液體上方空氣流速越快，蒸發(fā)越快，可以將甲___________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案