下列有關(guān)串聯(lián)和并聯(lián)的說法正確的是( )

A.通過兩個(gè)用電器的電流相等,一定是串聯(lián)

B.兩個(gè)用電器兩端的電壓相等,一定是并聯(lián)

C.在并聯(lián)電路中,干路上的電流比任一支路電流都要大

D.馬路兩旁的路燈,晚上同時(shí)亮,早上同時(shí)滅,它們是串聯(lián)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)白山市池北區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

沈括紀(jì)念館要澆鑄沈括紀(jì)念銅像.在用銅塊澆鑄銅像的過程中,銅塊發(fā)生的物態(tài)變化是( )

A.先升華,后凝華 B.先凝華,后升華

C.先熔化,后凝固 D.先凝固,后熔化

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科目:初中物理 來源:2016屆重慶市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

水的比熱容是 ,其物理含義是

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科目:初中物理 來源:2016屆重慶八中初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的電路中,電源電壓不變,S斷開時(shí),電燈L正常發(fā)光.當(dāng)S閉合時(shí),電燈L 正常發(fā)光(填“能”或“不能”),圖中電流表的示數(shù)將 ,電壓表的示數(shù)將 (兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:2016屆重慶八中初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,連入電路中的電阻R1、R2、R3允許通過的最大電流分別為I1、I2、I3,且I1>I2>I3,則此部分電路中允許通過的最大電流是( )

A.I1 B.I2 C.I3 D.I1+I2+I3

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科目:初中物理 來源:2016屆浙江省金華市初三期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

某太陽能熱水器中裝有質(zhì)量50千克的水,在陽光的照射下,該熱水器中水的溫度從25℃升高到65℃,求這些水吸收的熱量?[c水=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源:2016屆浙江省金華市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的 、

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科目:初中物理 來源:2016屆浙江省金華市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

教室里的日光燈的連接方式是( )

A.串聯(lián) B.并聯(lián) C.有的串聯(lián) D.有的并聯(lián)

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科目:初中物理 來源:2016屆云南省初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖1所示在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)棉花,當(dāng)把活塞迅速壓下去時(shí),會(huì)看到棉花 ,此實(shí)驗(yàn)說明,對(duì)物體 ,物體的 增大.

(2)如圖2所示,兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油,用兩只完全相同的電加熱器同時(shí)加熱,并分別用相同的溫度計(jì)測(cè)量它們的溫度.為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.經(jīng)過一段時(shí)間加熱后,觀察甲、乙兩杯中的溫度計(jì),發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度 ;(填“高”或“低”)

B.若要水和煤油溫度升高的相同,要停止對(duì) 杯加熱,對(duì)另一杯繼續(xù)加熱;(填“甲”或“乙”)

C.實(shí)驗(yàn)表明:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度,吸收的熱量 ;(填“相等”或“不相等”)

D.為了比較各種物質(zhì)的這種特性,在物理學(xué)中引入 這個(gè)物理量.

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