【題目】小紅設(shè)計的三個實驗:
(1)圖甲中在條形磁鐵與回形針之間插入(鐵片/鋁片)條形磁鐵對懸在空中的回形針沒有力的作用;
(2)乙圖是研究短路引起熔絲熔斷的實驗,則應(yīng)該將導(dǎo)線接在兩點間造成短路,引起熔絲熔斷;
(3)丙圖是為了研究溫度對導(dǎo)體電阻的影響,設(shè)計實驗電路:用酒精燈對電路中的一段燈絲(阻值約30Ω)加熱,觀察導(dǎo)體電阻的變化,該實驗方案存在缺陷是 , 改進(jìn)方案:;
(4)如圖丁在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中,在螺旋管的兩端各放一個小磁
針,并在有機玻璃板上均勻的撒滿鐵屑,放小磁針的目的是 , 閉合開關(guān)后為了更好地通過鐵屑客觀地描述磁場分布情況,接下來的操作是 , 這樣做的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦,使鐵屑在磁場力的作用下動起來表明通電螺線管周圍有磁場.
【答案】
(1)鐵片
(2)BD
(3)無法看出電阻變化,在電路中添加電流表或燈泡
(4)顯示磁場的方向,輕敲紙板
【解析】解:(1)甲圖中,當(dāng)鐵片放入磁場中時,鐵片被磁鐵所磁化,磁鐵下方的磁場幾乎全部通過鐵片,而使回形針?biāo)鶇^(qū)域的磁場減弱,從而使回形針?biāo)艽艌隽p;由于重力和繩子的拉力不變,故物體所用合力向下,物體將自由下落;(2)圖乙所示的電路,閉合開關(guān),電路中只有燈泡連入,且電燈正常發(fā)光;B、D間的熔絲不會熔斷;要造成短路,引起熔絲熔斷;則只有熔絲接入電路,故BD兩個接線柱之間接入一根導(dǎo)線后,會發(fā)生電源短路,C、D間的熔絲將會熔斷;(3)根據(jù)電路圖可知,電路中沒有反應(yīng)電流變化的元件,所以無法看出電阻變化,同時當(dāng)電路中電流過大時,電源或?qū)Ь將被燒壞;因此應(yīng)在電路中串聯(lián)一個電流表或燈泡.(4)改變電流方向,則磁場方向發(fā)生改變,小磁針指向改變,但通電螺線管的磁場形式不變;在有機玻璃板上均勻地撒上鐵屑,然后給直導(dǎo)線通電,為了更好地通過鐵屑客觀描述出磁場分布情況,為了減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦,需輕敲有機玻璃板,使鐵屑在磁場力作用下動起來,說明力能改變物體的運動狀態(tài).
所以答案是:(1)鐵片;(2)BD;(3)無法看出電阻變化; 在電路中添加電流表或燈泡;(4)顯示磁場的方向; 輕敲紙板.
【考點精析】通過靈活運用通電螺線管的磁場和影響電阻大小的因素,掌握通電螺線管的性質(zhì):①通過電流越大,磁性越強;②線圈匝數(shù)越多,磁性越強;③插入軟鐵芯,磁性大大增強; ④通電螺線管的極性可用電流方向來改變;決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的:材料、長度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān))即可以解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定額定電壓為2.5V小燈泡電功率”的實驗中。
(1)如圖甲所示,電路連接尚未完成,E應(yīng)與滑動變阻器的接線柱相連接(選填“B”、“C”或“D”)。完成連接后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡很亮,說明存在操作上的錯誤是。若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生故障的原因可能是下列情況的(填寫字母)。
A.小燈泡短路 |
B.小燈泡的燈絲斷了 |
C.電壓表的正、負(fù)接線柱反接 |
D.變阻器滑片接觸不良 |
(2)小明在正確連接電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置,此時電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如右圖乙所示,則小燈泡的功率是瓦。為了測定小燈泡的額定功率,此時應(yīng)將滑動變阻器的滑片向(選填“左”或“右”)移動。
(3)小明想在上述實驗的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究“電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”, 于是就多次移動滑動變阻器的滑片,獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比。請指出他的實驗方法的不合理之處。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測平均速度”的實驗中:
(1)實驗原理是_____。
(2)實驗中需要的測量工具有_____和停表。
(3)實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是_____。
(4)某次實驗的過程如圖所示,圖中電子表的讀數(shù)分別表示小車在斜面頂端、中點和底端的不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是_____m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是_____m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2013年12月6日,“嫦娥三號”順利進(jìn)入預(yù)定軌道,在18時00分20秒這一時刻,控制中心接收到“嫦娥三號”發(fā)出的信號.“嫦娥三號”發(fā)出信號的時刻用莫爾斯電碼表示,其代碼為 “ ”.莫爾斯電碼與數(shù)字的關(guān)系如表所示.“嫦娥三號”發(fā)出信號的時刻為 , 此時距離控制中心km.(電磁波的傳播速度為3×108m/s)
數(shù)字 | 莫爾斯密碼 | 數(shù)字 | 莫爾斯密碼 |
0 | ﹣﹣﹣﹣﹣ | 5 | … |
1 | ﹣﹣﹣﹣ | 6 | ﹣… |
2 | ﹣﹣﹣ | 7 | ﹣﹣… |
3 | …﹣﹣ | 8 | ﹣﹣﹣ |
4 | …﹣ | 9 | ﹣﹣﹣﹣ |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年5月,考古學(xué)家在長城板廠峪段修復(fù)過程中,發(fā)現(xiàn)泥土燒制的象棋子,小明和小華在參觀考察過程中,因地制宜,盡力用可樂瓶、小口徑量筒(口徑比象棋子。、水以及常見生活材料,各自測的象棋子的密度. 請選擇其中一種方法算出象棋子的密度.(兩種都做,以第一種為準(zhǔn))
方法一:
①把吸管一端水平插入可樂瓶側(cè)壁,另一端開口朝下,往可樂瓶里緩緩倒水,直至水面升到吸管水瓶端口,將
空的量筒正放在吸管下端開口處.
②把一泡沫塊輕輕放入可樂瓶使之漂浮在水面.
③用細(xì)線拴住像棋子輕輕放入可樂瓶,象棋子下沉至瓶底.
④取出像棋子并輕輕放置在泡沫塊上方,泡沫塊兒和象棋子漂浮在水面.
方法二:
①往可樂瓶內(nèi)裝適量水,另外在量筒內(nèi)裝一些水.
②用保鮮薄膜(質(zhì)量不計)包住象棋子,輕輕放入可樂瓶使之漂浮在水面,在可樂評側(cè)壁水面處做記號A.
③取出保鮮薄膜和象棋子,把量筒內(nèi)的水緩緩倒入可樂瓶直至瓶內(nèi)水面上升至記號A.
④用細(xì)線拴住像棋子并放入可樂瓶,象棋子下沉至瓶子底,在可樂瓶側(cè)壁水面處做記號B.
⑤取出象棋子,把量筒內(nèi)的水緩緩倒入可樂瓶直至瓶內(nèi)水面上升至記號B.
實驗數(shù)據(jù)如圖所示,g取10N/kg,問:
(1)你選擇方法進(jìn)行計算.
(2)象棋子的密度為多大?
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【題目】(1)小亮用U形管壓強計探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律。
① 圖所示,他發(fā)現(xiàn):按與不按探頭的橡皮膜,U形管兩邊液面均處在同一水平線上,則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是:________________________________________________。
②小亮選用了另一個能正常使用的壓強計和一大燒杯的水進(jìn)行了三次實驗如圖所示。他探究的問題是:液體內(nèi)部壓強與________________的關(guān)系。
(2)小林的爸爸出差時買回了一瓶洋酒,打算邀請幾位好友周末一起品嘗。小林看著精美 酒瓶,很想知道瓶里酒的密度是多少,于是利用家里的電子秤和足夠多的純凈水,不添加其它儀器,設(shè)計出一個測量酒的密度方案。下面是小林同學(xué)設(shè)計的實驗步驟,請把缺少的步驟補上,并在每一步用相應(yīng)的字母表示所測量的物理量,最后寫出酒的密度表達(dá)式:
第一步:把整瓶酒放在電子秤上,測出這瓶酒的總質(zhì)量m1;
第二步:用記號筆標(biāo)示出酒的液面位置;
第三步:等酒喝完后,__________________________________________;
第四部:______________________________________________________。
酒的密度表達(dá)式為:ρ=_________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上,要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m.
(1)他站在地面上時對地面的壓強多大?
(2)畫出滑輪組的繞線方式;
(3)若勻速提升過程中滑輪組的機械效率是75%,拉力F多大?拉力的功率多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是家用電吹風(fēng)的工作原理圖.電吹風(fēng)工作時可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng).
(1)要讓電吹風(fēng)工作時吹出熱風(fēng),它的開關(guān)應(yīng)置于圖中(選填“1”、“2”或“3”)位置,此時電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是 .
(2)使用幾年后,發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì),則其電阻變 , 它的實際功率將變 . (選填“大”或“小”)
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【題目】如圖所示,重為G的物體A放在粗糙的斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài);若用一個方向始終沿斜面向上,大小從零開始逐漸增大的變力F作用在物體上,使物體從靜止?fàn)顟B(tài)逐漸轉(zhuǎn)變到沿斜面向上運動的整個過程中,對物體受到的摩擦力方向的判斷,下列說法正確的是( )
A.摩擦力方向始終沿斜面向上
B.摩擦力方向始終沿斜面向下
C.摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下
D.摩擦力方向先沿斜面向下,后沿斜面向上
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