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1．小剛是位音樂愛好者，鋼琴與手風琴他一聽便能分辨出來，這是因為這兩種樂器發(fā)聲時的音色不同；彈在不同的琴鍵上，聲音的音調不同．

分析 聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

解答 解：不同樂器發(fā)出聲音的特點是不同的，就是指音色不同．憑聽覺我們可以把鋼琴與手風琴分辨出來是因為這兩種樂器發(fā)出聲音的音色不同；
手指按下的琴鍵不同，聲音的振動頻率不同，故音調不同．
故答案為：音色；音調．

點評 本題考查學生的聲音中概念的全面掌握情況，包括音色的定義和與音調有關的因素，要熟練掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示是潛望鏡的結構示意圖，其中兩塊平面鏡均相對水平面傾斜45°．潛望鏡利用了光的鏡面反射原理．現(xiàn)有一艘軍艦位于與平面鏡1等高的正前方，則人眼看到軍艦所成的虛像位于與平面鏡2等高的正前方（選填“與平面鏡1等高的正前方”、“平面鏡1的正上方”、“與平面鏡2等高的正前方”或“平面鏡2的正下方”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．“嫦娥三號”成功陸后，月球車開始了對月球的科學探測，月球表面無大氣層，晝夜溫差超過300℃，部分土壤非常松軟，無磁場．針對這種環(huán)境，下列說法正確的是（　�。�
A．“嫦娥三號”著陸時要使用降落傘著陸
B．月球車的太陽能電池板在有效面積與地球上相同的情況下，發(fā)電功率更大
C．月球車的車輪使用了充氣橡膠輪胎
D．月球車的輪子表面積較大，可以減小對月球表面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．圖為核電站發(fā)電流程圖．在核電站的發(fā)電過程中，能的轉化順序正確的是（　�。�
A．核能，電能，機械能，內能B．核能，內能，機械能，電能
C．核能，機械能，內能，電能D．核能，內能，電能，化學能

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明在做“用伏安法測電阻”的實驗中，所用的器材為兩節(jié)新干電池，最大阻值為10Ω的滑動變阻器R，待測電阻Rx及如圖甲所示的其它器材．
（1）如圖甲，實驗電路還未連接完整，請用筆畫線代替導線在答題卡相應圖中將實驗電路連接完整，要求滑動變阻器滑片向右移動時，電流表的示數(shù)增大．

（2）該實驗中滑動變阻器的主要作用是改變待測電阻兩端的電壓和電路中的電流，多次測量，其中一次當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表對應的示數(shù)如圖乙所示，則本次測得的待測電阻Rx=10.42Ω．（保留兩位小數(shù)）
（3）做完以上實驗后，小明還用該實驗裝置來探究電流與電壓的關系，計劃測量當Rx兩端電壓分別為1V、2V、3V時對應的電流，但發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器都不能使Rx兩端電壓達到1V，原因是滑動變阻器的最大電阻過�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．圖1是小宇做“探究冰的熔化規(guī)律”的實驗裝置．圖2是他依據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的冰熔化過程中的“溫度-時間”圖象．

（1）除圖1所示實驗器材外，還需要的測量器材是秒表；實驗過程中宜選用等質量的碎冰（選填“較大的冰塊”或“等質量的碎冰”）．
（2）熔化過程所用時間為3，這段過程溫度不變，物質處于固液共存 態(tài)．
（3）某時刻溫度計的示數(shù)如圖3所示，此時的溫度是4℃．
（4）將裝有冰的試管放在盛水的燒杯內加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內的冰均勻受熱
（5）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗，石蠟熔化過程中所得到的溫度-時間圖象是否與冰的相  同？不同  為什么？冰是晶體，石蠟是非晶體．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小芊想測量家里食用油的密度，她找來一個玻璃瓶用桿秤測得空瓶的質量是0.25kg，裝滿水時質量2.25kg，裝滿食用油時質量2.05kg，則玻璃瓶的容積為2×10-3m3，食用油的密度是0.9×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．一輛重6×103N的載重汽車在平直的公路上勻速行駛，所受阻力為車重的0.02倍，（g=10N/kg）問：
（1）該車受到的牽引力F是多少？
（2）該車能否安全通過一座限重6t的橋？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗．如圖：

（1）如圖甲可知凸透鏡的焦距是10.00cm．
（2）如圖乙將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，如果要使像能夠成在光屏的中央，應將光屏向下調整，使得燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上．

（3）如圖丙，若凸透鏡位置保持不變，依次把蠟燭放在A、B、C、D四點，并分別調整光屏的位置．則蠟燭放在A點時，成像原理與生活中照相機相同；蠟燭放在B點時，成像原理與生活中投影儀相同（選填“放大鏡”、“照相機”、“投影儀”）．
（4）當光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時，如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，我們觀察光屏時，將會在光屏上看到C
A、蠟燭像的下半部分；                   B、蠟燭像的上半部分
C、蠟燭完整的像，像的亮度變暗；         D、蠟燭完整的像，像的亮度不變
（5）保持凸透鏡的位置不變，把蠟燭從距離凸透鏡A點移到C點的過程中，光屏應向右（選填“左”或“右”）移動，才能在光屏上成清晰的像；當燭焰逐漸遠離凸透鏡時，燭焰所成的實像將小（選填“變大”或“變小”）．
（6）小明把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．他應當將光屏遠離（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡，可再次得到清晰的像．

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