A. | F1<F2 | B. | F1>F2 | C. | p1>p2 | D. | p1<p2 |
分析 先根據(jù)二力平衡判斷鉛筆受到兩個力的關(guān)系,再根據(jù)力的相互作用判斷鉛筆對兩手指壓力之間的關(guān)系,最后根據(jù)壓強公式p=$\frac{F}{S}$判斷手指受到的壓強關(guān)系.
解答 解:鉛筆處于靜止狀態(tài),受到的兩手指的壓力是一對平衡力,
所以兩手指對鉛筆的壓力相等,
手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對相互作用力,
所以這兩力也相等,即兩手指受到的鉛筆的壓力相同,即F1=F2;
由圖可知,右手指的受力面積比較小,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知,右手指受到的壓強比較大,即p1<p2;
故選:D.
點評 解決本題的關(guān)鍵是要知道兩手指受到的壓力是相同的,然后再根據(jù)壓強的計算公式來判斷.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
過程 | 如圖所示,使斜面保持很小的坡度不變,分別測出小車通過全程AB和上半程AC的路程及所用的時間,計算出相應(yīng)的平均速度.實驗數(shù)據(jù)如下:
| |||||||||
結(jié)論方法 | 小車通過全程的平均速度是0.8m/s. 用刻度尺和停表測量小車的平均速度,運用的科學(xué)方法是組合法. |
過程 | 如圖所示,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,先后滑到三種不同水平面上,其中小車在木板表面上運動狀態(tài)改變得最慢. |
作圖 | 請畫出小車沿斜面下滑時的受力示意圖. |
結(jié)論方法 | 若運動的物體不受力的作用,將保持勻速直線運動狀態(tài). 在實驗的基礎(chǔ)上,通過理想化推理得出結(jié)論,運用的科學(xué)方法是逐漸逼近法. |
問題 討論 | 用彈簧測力計拉著同一木塊分別在以上三種水平面上做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)在毛巾表面上彈簧測力計的示數(shù)最大,說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 要在膠片上成縮小的像,物距必須大于2倍焦距 | |
B. | 所成的像是倒立、縮小的虛像 | |
C. | 要使膠片上的像變大,只把鏡頭后縮就可以 | |
D. | 照相機的鏡頭相當于凹透鏡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1<F2,G1=G2 | B. | F1=F2,G1>G2 | C. | F1<G1,F(xiàn)2>G2 | D. | F1>G1,F(xiàn)2<G2 |
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