【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),有多個(gè)燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如下圖所示:

(1)當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí),閉合開關(guān)后測(cè)得的數(shù)據(jù)是:U AB = 0,U BC = 12V,U AC =12V,則故障可能是.
(2)故障排除后,實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,通過測(cè)量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出:.
(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)你認(rèn)為有什么不合理或可以改進(jìn)的地方嗎?若有,請(qǐng)加以說明(若是電路改進(jìn)則填寫在下邊虛線框內(nèi)).

【答案】
(1)燈泡L1短路或L2斷路,或L1短路同時(shí)L2斷路
(2)串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
(3)解:如圖所示:


【解析】(1)如果燈泡L1 短路,電路中只有燈泡L2 電壓表相當(dāng)于測(cè)量的電源電壓,所以有UAB =0,UBC =12V,UAC =12V;如果燈泡L1 正常,燈泡L2 開路,電壓表相當(dāng)于測(cè)量的電源電壓,所以有UAB=0,UBC =12V,UAC =12V;如果燈泡L1 短路,同時(shí)燈泡L2 開路,電壓表相當(dāng)于測(cè)量的電源電壓,所以有UAB =0,UBC =12V,UAC =12V.綜上所述可知導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因是:燈泡L1 短路或L2 斷路,或L1 短路同時(shí)L2 斷路(任答對(duì)一種即可);
(2)由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知4+8=12,6+6=12,所以可得結(jié)論為:串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和;
(3)本題原實(shí)驗(yàn)是通過更換不同的燈泡進(jìn)行多次測(cè)量,實(shí)驗(yàn)過程較麻煩,可通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行多次測(cè)量,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:


故答案為:(1)燈泡L1短路或L2斷路,或L1短路同時(shí)L2斷路;(2)串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和;(3)圖略.
(1)當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí),閉合開關(guān)后測(cè)得的數(shù)據(jù)是:U AB = 0,U BC = 12V,U AC =12V,導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因是:燈泡L1 短路或L2 斷路,或L1 短路同時(shí)L2 斷路;
(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和;
(3)圖略.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小美同學(xué)對(duì)冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列分析正確的是(  )

A.AB,CD段物質(zhì)在吸熱,BC,DE段物質(zhì)沒有吸熱
B.AB段物質(zhì)比熱容比CD段大
C.BC段物質(zhì)由冰水混合物組成
D.BC段物質(zhì)的溫度保持不變,內(nèi)能不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在比較不同物體吸熱情況的實(shí)驗(yàn)中,我們選用食用油和水作比較,如圖甲所示:

(1)實(shí)驗(yàn)中所需要的測(cè)量工具有溫度計(jì)和
(2)為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,在選擇不同物體時(shí),應(yīng)該控制不同物體的相同,為了減少由于溫差不同而造成熱量散失不同,所以應(yīng)該控制兩種物質(zhì)的相同。
(3)實(shí)驗(yàn)中,物體吸熱的多少是通過來衡量。
(4)將實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)描繪在乙圖坐標(biāo)軸中,由乙圖可知:的比熱容更大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電燈L不亮,且保險(xiǎn)絲沒有熔斷.用試電筆測(cè)試燈頭的兩端C、D,發(fā)現(xiàn)這兩處都能使試電筆的氖管發(fā)光,再用試電筆測(cè)試B處氖管不發(fā)光.若電路中只有一處故障,則( )

A.AC段某處斷路
B.BD段某處斷路
C.電燈L斷路
D.電燈L短路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)小明的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);小亮的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);
小敏的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:④電阻還與有關(guān).
(2)如圖是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接.(a、b、c是鎳鉻合金絲,d是錳銅合金絲;a、b的長(zhǎng)度相同而粗細(xì)不同;a、c粗細(xì)相同而長(zhǎng)度不同;c、b長(zhǎng)度粗細(xì)都相同).若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制不變;要探究猜想③,應(yīng)該選用導(dǎo)線和導(dǎo)線(填導(dǎo)線的代號(hào)字母)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小敏常用的一個(gè)插線板.他在使用時(shí)發(fā)現(xiàn):插線板上的開關(guān)斷開時(shí)指示燈不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞了,開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓.

(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,你認(rèn)為插線板的指示燈和開關(guān)的連接方式是
(2)請(qǐng)你在圖乙中已有連線的基礎(chǔ)上畫出插線板開關(guān)、指示燈和插孔與電源線的連接方式.( 圖乙中三根導(dǎo)線自上而下分別是火線、零線和地線 )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1的阻值為20Ω .當(dāng)斷開開關(guān)S1和S2 , 閉合開關(guān)S3時(shí),電流表的示數(shù)為0.50A;當(dāng)斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1、S3是,電流表的示數(shù)為0.90A.求:

(1)求電源電壓.
(2)電阻R2的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)小燈泡L1、L2串聯(lián),閉合開關(guān)S,L1發(fā)光,L2不發(fā)光.發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,不可能的是(
A.電源電壓較低
B.L2發(fā)生了斷路
C.L2發(fā)生了短路
D.L2的實(shí)際功率很小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長(zhǎng)方體木塊M放在水平桌面上,木塊m放在木塊M上面,在水平拉力F的作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),在突然撤去水平拉力F的情況下,下列判斷正確的是(
A.木塊m將向左傾倒
B.木塊m受到方向向右的摩擦力
C.木塊m對(duì)木塊M的摩擦力方向向右
D.木塊M受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案