【題目】課本內(nèi)一張紙的厚度是60________;乒乓球的直徑大約是44________;人們走兩步大約是1_______;某同學(xué)身高158_______。

【答案】um 、mm、 m、 dm

【解析】試題分析:課本內(nèi)一張紙的厚度小于1mm,大約是60um;乒乓球的直徑大約是4cm,所以應(yīng)為44mm;人們走兩步大約是1m;某同學(xué)身高大約為15m左右,所以為158dm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某生物質(zhì)發(fā)電廠采用秸稈為燃料發(fā)電,年消耗秸稈約2.2×108千克,減排二氧化碳約1×108千克,年發(fā)電量約2×108千瓦時.

1)秸稈燃燒時將生物質(zhì)能轉(zhuǎn)為 ;

22×108千瓦時電能可供“220V 2kW”的空調(diào)正常使用 h,這些電能如由焦炭完全燃燒放出,則需要完全燃燒 kg焦炭(焦炭的熱值是3×107J/kg,1千瓦時=3.6×106J);

3)采用秸稈為燃料發(fā)電的意義: .(寫出一點即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的實驗裝置,是同學(xué)們在教師的指導(dǎo)下,探究某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律(試管內(nèi)的物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同

(1)在加熱過程中,試管內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,由圖象可知:該物質(zhì)是 (填晶體或非晶體),熔點是 ℃.

(2)在熔化過程中,t2時刻的內(nèi)能 t3時刻時的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”或“小于”),請你分析原因:

(3)0~t1與t5﹣t6兩段時間相等,由圖象可知物質(zhì)吸收熱量相同升高的溫度 (填“相同”或“不同”),由此可以做出判斷:這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容 (選填“大于”、“等于”或“小于”)液態(tài)時的比熱容.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明探究水沸騰時溫度變化的特點,實驗裝置如圖甲所示.

(1)加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖所示,此時水的溫度為 ℃;

(2)當(dāng)觀察到 時,說明水已沸騰;

(3)水在沸騰過程中雖然溫度不再升高,但酒精燈要持續(xù)加熱,這說明液體在沸騰過程中要 ;

(4)圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是 (填“A “B”“C”或“D”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家中常見的兩種溫度計如圖所示.

(1)體溫計的測量范圍是________到________

(2)家庭用寒暑表能測量的最高溫度為________

(3)在使用溫度計前,首先應(yīng)做到以下兩點:

A.______________________________________.

B.__________________________________ .

(4)體溫計在使用前必需的一個操作是:_________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是研究二力平衡條件的實驗裝置圖。

(1)先讓小車受到大小相等,方向_______的兩個力作用

(2)把小車放在水平桌面后,向掛在小車兩端的小盤里加砝碼,當(dāng)兩邊砝碼質(zhì)量_______時,小車靜止。

(3)然后把小車___使兩邊的拉力不在_____,放開手后,觀察到小車不會靜止,而是發(fā)生運動。

(4)此實驗得出的二力平衡條件_________________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明探究杠桿的平衡條件,掛鉤碼前,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,杠桿上每格距離相等,桿上A、B、C、D的位置如圖所示,當(dāng)A點掛4個鉤碼時,下列操作中能使杠桿在水平位置平衡的是( )

A. B點掛5個鉤碼

B. C點掛4個鉤碼

C. D點掛1個鉤碼

D. D點掛2個鉤碼

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】你認(rèn)為最符合實際的是 ( )

A.人體的正常體溫為35

B.冰箱冷凍室的溫度約為5

C.大豐盛夏中午室外溫度可達(dá)36

D.大豐最低氣溫可達(dá)零下30

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物理器材的使用或說明,以下說法正確的是

A在稱量質(zhì)量的過程中,可以調(diào)節(jié)天平平衡螺母

B滑動變阻器銘牌上的電阻值指的是滑動變阻器連入電路的電阻大小

C電能表是測量電功或記錄用電器消耗電能的儀表

D使用測電筆也稱試電筆辨別火線時,手不能接觸測電筆尾部的金屬電極

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