【題目】如圖所示為探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）閉合開關(guān)，讓懸著的導(dǎo)體AB______（選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A”）運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

（2）若保持導(dǎo)體AB不動(dòng)，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，正確的操作是_________________________________。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)體AB相當(dāng)于電路中的________（選填“用電器”、“電源”、“導(dǎo)線”或“開關(guān)”）。

【答案】 左右 左右移動(dòng)U形磁體 電源

【解析】（1）由圖知道，磁感線方向在豎直方向，所以導(dǎo)體AB左右運(yùn)動(dòng)才會(huì)切割磁感線，電路中才會(huì)有感應(yīng)電流；

（2）若AB不動(dòng)，則可以左右移動(dòng)磁鐵，使AB仍切割磁感線；導(dǎo)體AB切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中有關(guān)感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)，其中導(dǎo)體相當(dāng)于電源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小豪想進(jìn)行幾個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)：

(1)利用如圖甲的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：

①在該實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量?jī)x器有：____；

②為了得出水沸騰的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)中需要收集證據(jù)____；

(2)小豪想探究：液化是否放熱（此時(shí)的氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）。設(shè)計(jì)方案：如圖乙，在相同試管 A、B 中裝入質(zhì)量和初溫相同的水，將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管 A 的水中，且能全部液化，待 A 中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測(cè)出此時(shí)A 中水的溫度為 t1；將燒瓶?jī)?nèi)沸騰的水倒入B 中直至與A中水面相平，測(cè)出 B中水溫 t2，比較發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)你根據(jù)分析，寫出他是怎樣得出“液化放熱”結(jié)論的________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車?guó)Q笛聲是通過_____________傳入人耳的。汽車夜間行駛時(shí)亮起前照燈，剎車時(shí)才亮起尾部的剎車燈，這兩種燈是_______（選填“串聯(lián)”和“并聯(lián)”）的。若汽車的四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為 1200r/min，則該汽油機(jī)每秒鐘做功_____次。汽車?yán)鋮s系統(tǒng)用水來冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)，這是利用水_____的特點(diǎn)來工作的，內(nèi)能從高溫的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移到低溫的水，而不能自發(fā)地從低溫的水轉(zhuǎn)移到高溫發(fā)動(dòng)機(jī)，這一現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)移具有_____；汽車輪胎有凹凸不平的花紋，這樣做的目的是_____；某汽車在平直公路上以108km/h 的速度勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率是 90kW，則車受到的阻力是___N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

電流表

A1

A2

A

電流I/A

0.16

0.24

2.0

(1)實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是______的（填“相同”或“不相同”）；

(2)開關(guān)閉合前，琪皓同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針在零刻度線左端，如圖乙所示，其原因是______；

(3)上表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：有同學(xué)指出上述表格中電流表A數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤，造成錯(cuò)誤的原因是________________；

(4)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，三個(gè)電流表都有示數(shù)，造成小燈泡不發(fā)光的原因可能是______；

(5)實(shí)驗(yàn)中，我們都要進(jìn)行多次測(cè)量。以下實(shí)驗(yàn)中，與“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”進(jìn)行多次測(cè)量的目的不相同的是______。

A.探究電流與電壓的關(guān)系 B.探究杠桿的平衡條件 C.刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖，物體A受到的重力大小為GA=100N。在勻速豎直提升物體A的過程中，物體A上升的速度大小為V=0.4m/s,滑輪質(zhì)量、繩重及一切摩擦均可忽略不計(jì)，

（1）繩子自由端的拉力大小F=________ N;

（2）拉力F做功的功率P=_______W。

（3）物體A的機(jī)械能____________(填“增加”、“減少”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勤在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示．電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0～3V”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格“50Ω 1A”，燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣（ 忽略燈絲電阻變化）．在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（　�。�

A. 燈泡兩端的最大電壓是1.5V

B. 該電路中電流的最大功率是1.25W

C. 電路中電流變化的范圍是0.3A～0.5A

D. 滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω～10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種環(huán)保手電筒。只有將它來回?fù)u動(dòng)，小燈泡就能發(fā)光。能說明手電筒工作的原理圖是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是測(cè)量大氣壓值的方案，所用一次性注射器的最大刻度為2mL。實(shí)驗(yàn)中記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.2N，測(cè)得注射器____________的長(zhǎng)度為4cm。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)為_________Pa，圖乙是小明使用的一種測(cè)量大氣壓的手機(jī)app軟件，它的單位是hPa，1hPa=1000Pa，根據(jù)畫面顯示， 此處的高度比海平面_________（高/低，當(dāng)時(shí)海平面的大氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聰明的小明發(fā)現(xiàn)許多電學(xué)實(shí)驗(yàn)的電路組成都十分相似，請(qǐng)利用下列圖形中的儀器完成要求的電學(xué)實(shí)驗(yàn)：

(1)用該電路測(cè)量小燈泡的電功率，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成剩余部分的電路連接_____（要求：滑片向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮）；

(2)上圖電路不能用于探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系，原因是_______________；

(3)閉合開關(guān)后，無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，電流表示數(shù)都不變且小燈泡很亮，一段時(shí)間后小燈泡燒壞，其原因是__________________；

(4)排除故障后，用此電路測(cè)量額定電壓為3.8V（電阻約為10Ω）的小燈泡的額定功率，已知電源電壓為6V，還需要___________（僅寫出一條即可）；

(5)用此電路測(cè)量額定電壓為3.8V（電阻約為10Ω）小燈泡的額定功率，所選滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為（_____）

A.5Ω 1A

B.10Ω 1A

C.15Ω 0.2A

(6)在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí)，需將小燈泡換成定值電阻，現(xiàn)有10Ω、15Ω、20Ω三個(gè)定值電阻，若選用(5)中所選滑動(dòng)變阻器，則控制導(dǎo)體兩端電壓最小值為___________V。

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