【題目】(1)在瓶內(nèi)裝上適量紅色水,橡皮塞上插入兩端開口的細(xì)玻璃管,塞上軟木塞,將玻璃管插入水中,密閉瓶口,從管子上面吹入少量氣體,水面沿玻璃管上升至瓶口以上,如圖所示.玻璃管內(nèi)與水面相平的A點處受到水的壓強是_________,(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg);此時瓶內(nèi)氣體壓強 ______(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外氣體的壓強.
(2)小明拿著這個瓶子從樓下到樓上(手與瓶子間隔熱),觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高,這表明:隨著高度的逐漸升高,大氣壓逐漸_____.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)教室走廊有風(fēng)吹過時,小明發(fā)現(xiàn)窗口懸掛的窗簾飄向窗_______(選填“內(nèi)”或“外”),這是因為空氣的流動速度變大,壓強_____(選填選填“變大”、“變小”或“不變”)的緣故.
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【題目】關(guān)于聲音,下列說法中正確的是
A. 固體、液體、氣體都能傳播聲音 B. 聲音在真空中傳播的速度是3×108m/s
C. 街頭安裝的噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲 D. 只要物體振動,就一定能聽到聲音
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【題目】請按要求回答:
(1)圖甲:該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因,還能探究聲音的響度與的關(guān)系.
(2)圖乙:抽氣機不斷向罩外抽氣的過程中,罩內(nèi)被撥打的手機的鈴聲越來越小,直到聽不見,這說明:.
(3)圖丙:將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音.保持撥動鋼尺的力不變,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 (填“高”或“低”).
(4)圖。河靡粡堄部ㄆ群罂鞊芎吐龘苣臼岬凝X,聽到硬卡片產(chǎn)生的聲音發(fā)生變化.這個實驗用來探究聲音的音調(diào)與的關(guān)系。
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【題目】如圖所示,AB為一輕質(zhì)杠桿,O為支點,BO=2AO,AB兩端分別懸掛實心銅球和實心鐵球,杠桿在水平位置平衡,若將兩球同時浸沒在水中(不觸底),則杠桿(p銅>p鐵)( )
A.能保持平衡
B.銅球一端下降
C.鐵球一端下降
D.球的密度未知,故無法判斷哪端下降
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【題目】冬天,人們說話時,可以看到口里呼出“白氣”;夏天,打開冰箱時,也可以看到從冰箱里沖出“白氣”.下列對這兩次“白氣”產(chǎn)生的原因,分析正確的是( )
A.口里呼出的“白氣”是口里的氣體液化產(chǎn)生的
B.口里呼出的“白氣”是口里的氣體汽化產(chǎn)生的
C.冰箱里沖出的“白氣”是冰箱里的氣體液化產(chǎn)生的
D.冰箱里沖出的“白氣”是冰箱里的氣體汽化產(chǎn)生的
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【題目】在一次物理興趣小組的活動中,某小組同學(xué)準(zhǔn)備用彈簧測力計、燒杯、水、吸盤、滑輪、細(xì)線來測量木塊(不吸水)的密度.
(1)如圖甲所示,用彈簧測力計測出木塊在空氣中的重力為______N.
(2)將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,吸盤在______的作用下被緊緊壓在燒杯底部,如圖乙所示.在燒杯中倒人適量的水,將木塊放入水中后,用彈簧測力計將木塊全部拉人水中,如圖丙所示,此時彈簧測力計示數(shù)為0.4N.
(3)如果不計摩擦和繩重,圖丙所示的水塊受到的浮力,為______N,木塊的密度為______kg/m3.
(4)如果實驗中先用彈簧測力計將木塊全部拉人水中,然后取出木塊直接測量木塊的重力,從理論上分析,按這樣的實驗順序測得的木塊密度值______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,R1=10Ω,R2=20Ω,R3的阻值不為零,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時,電壓表的示數(shù)為6V,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,電壓表的示數(shù)可能為( )
A. 6V
B. 8V
C. 9V
D. 11V
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【題目】在下列實例中,用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是( )
A.冰塊使房間溫度降低
B.酒精涂在手上覺得涼
C.冬天曬太陽取暖
D.冬天利用雙手互搓取暖
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