一束平行于凸透鏡主光軸的光照射到凸透鏡的表面上，在鏡后10cm遠(yuǎn)處的光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，則這個凸透鏡的焦距是
10
10
cm；若一物體距該凸透鏡的距離為15cm，則物體通過凸透鏡成
倒立
倒立
、
放大
放大
的
實(shí)
實(shí)
像．若用此透鏡觀察郵票，將看到
正立
正立
、
放大
放大
的
虛
虛
像．
分析：（1）平行于主光軸的光會聚于主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距．
（2）凸透鏡成像規(guī)律：U＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像；
2f＞U＞f，成倒立、放大的實(shí)像；
U＜f，成倒正立、放大的虛像．
解答：解：根據(jù)測量焦距的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚在一點(diǎn)，
并且該點(diǎn)到光心的距離為焦距，則這個凸透鏡的焦距是10cm；
若一物體距該凸透鏡的距離為15cm，此時2f＞U＞f，據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，所成的像是倒立放大的實(shí)像，
若用此透鏡觀察郵票，此時u＜f，將看到正立、放大的虛像．
故答案為：10；倒立；放大；實(shí)；正立；放大；虛．
點(diǎn)評：此題不僅考查了主光軸、光心、焦點(diǎn)和焦距的定義，還考查了凸透鏡成像的規(guī)律，掌握凸透鏡成像規(guī)律并能靈活運(yùn)用分析實(shí)際問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明在學(xué)習(xí)中完成了多個探究實(shí)驗(yàn)，以下是其中兩個

（1）用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律：
①他先用一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡折射后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，如圖1甲所示，則該凸透鏡的焦距是
10
10
cm．
②接著，小明按如圖1乙裝配儀器 （圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn)，H點(diǎn)是2倍焦距處），點(diǎn)燃蠟燭，此時光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高．為了使像能成在光屏的中央，他應(yīng)把蠟燭向
上
上
調(diào)（選填“上”、或“下”）．
（2）探究“水的沸騰”時所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖 2甲所示：

①某時刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖2乙所示，則此時溫度計(jì)的示數(shù)是
84
84
℃．
②小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時溫度和時間關(guān)系的曲線（如圖2丙）．由圖2丙可知水的沸點(diǎn)是
98
98
℃，則當(dāng)時的大氣壓
低于
低于
（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
③加熱前，燒杯中裝有初溫20℃、質(zhì)量500g的水，當(dāng)把水加熱到50℃時（不考慮水的汽化），這些水需要吸收熱量
6.3×103
6.3×103
J[水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?巴中）在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光具有
會聚
會聚
作用，該凸透鏡的焦距是
11.0
11.0
cm．

（2）把燭焰放在距凸透鏡25cm處時（如同乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像（填寫像的性質(zhì)）；
照相機(jī)
照相機(jī)
（填投影儀放大鏡、照相機(jī)）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上靠近透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

“在探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．如圖可知，該凸透鏡的焦距是
11
11
cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，若無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能原因是
光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上
光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上
；
（3）如果物距為8cm，從光屏的一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個正立、放大的
虛
虛
像（實(shí)/虛）；   利用這一原理可以制成
放大鏡
放大鏡
；
（4）在實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)得到清晰的像，當(dāng)用黑色硬紙片遮住凸透鏡的上半部分，則所成的像將是
完整
完整
的（完整/不完整），但亮度變暗．
（5）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，物距變大像距變小，像也變小，普通照相機(jī)使用就要調(diào)焦．小明想：
“傻瓜”相機(jī)使用時不需要“調(diào)焦”，不論遠(yuǎn)近都可以拍出較清晰的相片．如是他查閱了說明書和資料了解到，照相機(jī)焦距是35mm時，拍攝景物在3m以外，并得到鏡頭成像時像距υ和物距u的數(shù)據(jù)表．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，簡要說明該相機(jī)拍攝景物在3m以外的景物時不需要調(diào)節(jié)像距的理由．
3m以外后，像距幾乎相同
3m以外后，像距幾乎相同
．
u/m 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5
υ/mm 36.27 35.85 35.62 35.50 35.41 35.35 35.30 35.26 35.23 35.21
（6）某同學(xué)為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理，利用以上裝置，在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片，觀察到：
①將遠(yuǎn)視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像．這說明遠(yuǎn)視眼鏡對光線有
會聚
會聚
作用，它應(yīng)該是
凸
凸
透鏡．由此可知，在遠(yuǎn)視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的
后方
后方
（前方/后方）
②取下遠(yuǎn)視鏡片，重新調(diào)整光屏的位置，使它上面的像再次變得清晰，然后將另一個鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像又變模糊了；再使光屏遠(yuǎn)離透鏡，又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像．這說明戴上這個眼鏡可以矯正
近視
近視
眼．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光線具有
會聚
會聚
作用，該凸透鏡的焦距是
11.0
11.0
cm．
（2）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏在同一高度，其目的是使像能成在
光屏的中心
光屏的中心
．若實(shí)驗(yàn)時成像如圖C，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向
上
上
（填“上”或“下”）調(diào)整．
（3）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，其可能原因
物距小于焦距
物距小于焦距
，
光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上
光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上
．
（4）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、
放大
放大
的實(shí)像（填寫像的性質(zhì)）；
投影儀
投影儀
 （填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向
靠近
靠近
 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在探究凸透鏡成像規(guī)律的試驗(yàn)中，
（1）小剛先讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成一個
 
光斑，測出該光斑到凸透鏡的距離是10cm
（2）小剛將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出一條可能的原因：
 
．
（3）當(dāng)把蠟燭放在光具座上如圖所示位置，點(diǎn)燃蠟燭，移動光屏，可在光屏上得到燭焰清晰的倒立的
 
的實(shí)像（選填“放大”或“縮小”）．
（4）保持凸透鏡位置不動，在（3）實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，想要在光屏上得到燭焰放大清晰的像，接下來的操作是
 
．
（5）若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是
 
（選填“完整的像”、“一般的像”或“無法成像”）．
（6）若把圖中的凸透鏡看做眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜，當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會成在“視網(wǎng)膜”的
 
（選填“前面”或“后面”）．

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