【題目】(3分)如圖,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S,此平面鏡可繞“垂直于紙面的水平軸M”自由旋轉(zhuǎn),現(xiàn)將平面鏡拉離豎直位置一個(gè)偏角θ至MN′的位置,釋放鏡的下端,在平面鏡從MN′下擺到MN位置過程中,物體S的像S′( )
A. S′的軌跡為線段
B. S′軌跡對(duì)M軸的張角為θ
C. S′離軸M越來越近
D. S′的軌跡為圓弧
【答案】ACD
【解析】
試題分析:由平面鏡成像特點(diǎn):像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱,分別作出平面鏡在MN處S的像S′和平面鏡在MN′處S的像S″,如下圖所示;
由圖可知,物體S的像從S″運(yùn)動(dòng)到S′,所以S′的軌跡為線段,故A正確;根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知,物體轉(zhuǎn)動(dòng)的角度為鏡面轉(zhuǎn)動(dòng)角度的2倍,所以S′軌跡對(duì)M軸的張角為2θ,故B錯(cuò)誤;平面鏡所成的像與物體到鏡面距離相等,在平面鏡從MN′下擺到MN位置過程中,S′離軸M越來越近,故C正確;平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱,在平面鏡從MN′下擺到MN位置過程中,S′的軌跡為圓弧,故D正確;應(yīng)選ACD。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處,移動(dòng)光屏至65cm刻度線處,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像.如圖所示.請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問題:
(1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明的成像特點(diǎn).
A.照相機(jī)
B.幻燈機(jī)
C.放大鏡
(2)保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng),如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)該進(jìn)行的操作是 .
A.將蠟燭左移,光屏左移
B.將蠟燭左移,光屏右移
C.將蠟燭右移.光屏左移
D.將蠟燭右移.光屏右移
(3)保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng),若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處,將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè),通過移動(dòng)光屏,在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的像.
A.倒立放大
B.倒立縮小
C.正立放大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,取一個(gè)側(cè)壁上開孔的圓筒,把橡皮膜扎在側(cè)壁開孔上,向圓筒內(nèi)灌水后,觀察到橡皮膜會(huì)變凸,這是因?yàn)?/span>_______,如果將圓筒移到高山上空氣稀薄處,橡皮膜的凹凸程度會(huì)______(選填“不變”或“變化”);如果將圓筒浸入裝有水銀的槽中,使得筒外水銀面與筒內(nèi)水面相平,橡皮膜是______的(選填“凸”“凹”或“平”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中,雞蛋在甲杯處于漂浮狀態(tài),所受浮力為F甲,在乙杯處于懸浮狀態(tài),所受浮力為F乙。以下判斷正確的是
A. F甲<F乙 B. 向甲杯中加入鹽,雞蛋所受浮力會(huì)增大
C. F甲>F乙 D. 向乙杯中加入水,雞蛋所受浮力會(huì)減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中,各實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)選用恰當(dāng)?shù)钠鞑,分別用圖所示的實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量了一些數(shù)據(jù),并通過計(jì)算記錄在表格中。
(1)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6中前三列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是_______________。
(2)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào) ________________中的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)物體排開液體的體積相同時(shí),液體密度越大,物體受到的浮力越大。
(3)甲小組同學(xué)分析了表中最后兩列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件認(rèn)為這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能證明阿基米德原理,即浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小 ________________物體排開的液體所受重力。
(4)乙小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)最后兩列數(shù)據(jù)不相等,于是他們把表格中浮力一列的數(shù)據(jù)分別改成“0.196;0.392;0.588;0.294;0.588;0.882”,然后也得出了驗(yàn)證了阿基米德原理的結(jié)論。你認(rèn)為乙小組的做法 _________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由: ________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”,她找到了家里的如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材:
(1)為了驗(yàn)證猜想,實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇_______兩只蠟燭,選 作為平面鏡。(填寫代表實(shí)驗(yàn)器材的字母)
(2)選好器材后,她將器材按照如圖甲所示位置擺放好,若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A,鏡后蠟燭稱為蠟燭B,則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像,她應(yīng)在蠟燭 (選填“A”或“B”)一側(cè)觀察.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過鏡面成兩個(gè)像,原因是 。
(4)小芳對(duì)(3)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和改進(jìn)后重新開始實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B,直到與A的像完全重合,在這個(gè)過程中蠟燭B (選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”)點(diǎn)燃,理由是 。
(5)移開蠟燭B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,發(fā)現(xiàn)白紙上沒有蠟燭A的像,可知平面鏡所成的像是_______(選填“虛像”或“實(shí)像”).
(6)如圖乙是小芳的實(shí)驗(yàn)記錄,通過分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離相等,像與物的連線與玻璃板垂直.她馬上得出了結(jié)論:平面鏡成像時(shí)像與物關(guān)于平面鏡成軸對(duì)稱,你認(rèn)為小芳實(shí)驗(yàn)的不足之處是 .
(7)如圖所示是從墻壁上的平面鏡中觀察到的時(shí)鐘圖,則當(dāng)時(shí)的時(shí)間是 ( )
A.2∶35
B.2∶25
C.9∶35
D.9∶25
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,小雨站在水平地面上,用滑輪組勻速提升物體A(不計(jì)繩重及滑輪間摩擦),已知小雨拉繩的力為80N,與地面的接觸面積是4×10﹣2m2 , 對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.3×104Pa,滑輪組的機(jī)械效率為87.5%.
(1)物體A的重力為多大?
(2)小雨的重力為多大?
(3)如圖乙所示,實(shí)心物塊B沉在池底,已知B重440N、高0.5m,水對(duì)池底的壓強(qiáng)為2×104Pa.小雨用此滑輪組將池底的物塊B勻速緩慢地提升(不計(jì)水的阻力),直到其上表面與水面相平為止.已知提升過程用時(shí)30s,人拉繩的功率是21W,則物塊B的密度為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鄭小楚同學(xué)想要探究“影響動(dòng)能大小的因素”,于是他取來了兩個(gè)質(zhì)量不同的木塊,然后使兩個(gè)木塊分別從斜面上的同一高度由靜止向下滑去,如圖所示.通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),質(zhì)量大的木塊在水平面上滑行的距離(選填“遠(yuǎn)”或“近”);鄭小楚又將同一木塊放在斜面上的不同高度進(jìn)行實(shí)驗(yàn).由所學(xué)知識(shí)可知,從高處滑下的木塊滑到底端時(shí)的速度大,具有的動(dòng)能大.由此可知,影響動(dòng)能大小的因素為和速度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】情景1:如圖是教義市蓸西河滑雪聲人工造雪的場景,工人將水注入一個(gè)專用噴嘴和噴槍,在那里接觸到高壓空氣,高壓空氣將水流分割成微小水滴并噴入寒冷的外部空氣中,在落到地面以前這些小水滴變成冰晶,也就是人們看到的雪花.
情景2,今冬,我省降雪較少,多地為了緩解旱情,在溫度較低的天氣利用直升機(jī)向空氣中噴灑干冰,進(jìn)行了人工降雪.
請(qǐng)解釋;
(1)人工造雪和人工降雪中雪的形成分別屬于哪種物態(tài)變化?
(2)請(qǐng)用學(xué)過的物理知識(shí)解釋人工降雪時(shí)雪的形成原因.
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