在如圖所示的電路中， 閉合時，電壓表的示數(shù)為，若斷開時，電壓表的示數(shù)為，則這時燈及兩端的電壓分別為（ ）

A. 、 B. 、 C. 、 D. 、

B 【解析】（）當開關(guān)閉合后，電路為的基本電路，電壓表測電源的電壓，即． （）當開關(guān)斷開時， 與串聯(lián)，電壓表測兩端的電壓，即． （）因為串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以的電壓為：
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理 第17章歐姆定律單元測試卷 題型：實驗題

在“伏安法測電阻”的實驗課中，老師提供了以下器材：幾節(jié)干電池、3個已知阻值的電阻RL(5歐、8歐、12歐)、1只最大阻值為10歐的滑動變阻器、被測電阻，2個開關(guān)，電壓表和電流表各1只、導線若干。實驗前老師啟發(fā)同學們，為了使測定的電阻值更精確，采用多次測量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四個小組分別設(shè)計了以下可測電阻Rx的四個方案(如下如圖)，每個方案只變化一種元件或改變狀態(tài)，且四個組的變化都不相同，并都順利完成了實驗。依據(jù)實驗方案回答：

（1）實驗中測得下表所示數(shù)據(jù)，該方案是_________小組的；

（2）為達到多次測量電流和電壓值的目的，乙小組在實驗中操作時需要更換____________；

（3）上述四個實驗方案最佳的是___________小組。

甲 電池的節(jié)數(shù) 丙 【解析】（1）3節(jié)干電池，即電源電壓為4.5V，由圖中數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)電流電壓是逐漸變化的，且電壓的變化量是1.5V的整數(shù)倍，因此，甲可以通過改變電池的節(jié)數(shù)來實現(xiàn)，而乙圖中只靠改變接入的電阻無法實現(xiàn)電壓的成倍變化，丙圖中，僅靠最大值為10Ω滑動變阻器的調(diào)節(jié)不一定能使電阻兩端的電壓達到1.5V、3V和4.5V，而丁的開關(guān)閉合與斷開對電壓、電流的影響也與數(shù)據(jù)不符．所以是甲； ...

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科目：初中物理 來源：安徽省亳州市渦陽縣2017-2018學年八年級上學期期末教學質(zhì)量檢測物理試卷 題型：單選題

如圖所示，用手機攝像頭掃描二維碼，可快速登錄網(wǎng)頁或讀取數(shù)據(jù)．攝像頭掃描二維碼時相當于照相機成像原理，以下說法正確的是

A. 攝像頭是凹透鏡

B. 攝像頭掃描成的像是虛像

C. 二維碼必須位于攝像頭的兩倍焦距以外

D. 手機中的發(fā)光二極管是由超導體制成的

C 【解析】手機的攝像頭相當于照相機，屬于凸透鏡，故A錯；景物通過攝像頭所成的像是倒立、縮小的實像，故B錯；根據(jù)照相機的成像原理可知，物體應(yīng)放在二倍焦距以外，故C正確；二極管是半導體材料制成的，故D錯；應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來源：安徽省亳州市渦陽縣2017-2018學年八年級上學期期末教學質(zhì)量檢測物理試卷 題型：填空題

測量長度的基本工具是_____，如圖所測物體的長度是_____cm．

刻度尺 3.50 【解析】測量長度的基本工具是刻度尺；如圖所示，刻度尺的分度值為1mm，起始端示數(shù)6.00cm，末端示數(shù)為9.50cm，故物體的長度：9.50cm?6.00cm3.50cm.

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市（珠江中學）2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

小華同學在做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗時，將實驗桌上的器材連接成如圖所示電路，當他用開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)兩個燈泡都不亮，電流表指針也不偏轉(zhuǎn)．

（）①說明發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是發(fā)生短路____．

（）請你只拆去一根導線（在圖中用“”標出要拆去的導線），使閉合開關(guān)后兩個燈泡能同時發(fā)光____．

（）畫出拆去導線后的正確電路的電路圖______．

分析電路，從電源的正極開始流出的電流，經(jīng)開關(guān)后，沿兩燈之間的導線直接回到電源的負極，發(fā)生短路，所以電流表無示數(shù)． 【解析】（1）電流表指針也不偏轉(zhuǎn)，表明電流表中無電流通過，從電源的正極開始，沿電流分析電路，找出電流沒有通過電流表的原因：是電路中發(fā)生短路． （）沿電流方向分析電路，電流經(jīng)過開關(guān)后，應(yīng)分別進兩個燈泡，然后經(jīng)過燈泡后再匯合在一起，回到電源的負極．這樣兩個燈泡才能正常發(fā)光，如圖...

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市（珠江中學）2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，用絲綢摩擦后的帶正電的玻璃棒靠近毛皮摩擦后的帶負電的橡膠棒。下列說法正確的是

A. 絲綢帶正電

B. 絲綢失去電子

C. 橡膠棒從毛皮處得到電子

D. 靠近時，橡膠棒和玻璃棒相互排斥

C 【解析】玻璃棒帶正電，說明玻璃棒失去電子，則絲綢的得到電子會帶負電，故AB錯誤． 橡膠棒帶負電說明橡膠棒從毛皮處得到電子，所以C選項是正確的． 橡膠棒和玻璃棒帶的異種電荷，靠近時，橡膠棒和玻璃棒相互吸引，故D錯誤． 所以C選項是正確的．

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科目：初中物理 來源：江蘇省南京市、金陵匯文、金陵河西2017-2018學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

綜合實驗活動：小明與同學從樹蔭下走過時，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢？光斑又如何形成的呢？對此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子；

b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；

c．與樹葉間空隙大小有關(guān)．

（）根據(jù)所學知識，可確定猜想是__________（選填“合理”或“不合理”）的；

（）為驗證猜想，小明用帶孔卡片進行實驗，如圖甲所示，離地面較遠，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑都是圓形，說明小孔成像時像的形狀與小孔形狀________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

圖甲

（）為驗證猜想，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變．讓乙紙板向左運動，使孔徑越來越小，你覺得選__________圖實驗最科學，實驗時，當孔徑小到一定程度時，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形，這說明小孔形成光斑的形狀與小孔的大小__________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

A． B． C． D．

（）通過探究，他們初步得到了以下結(jié)論，__________光斑（填光斑的形狀）一般是太陽的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關(guān)．

不合理 無關(guān) C 有關(guān) 圓形 【解析】(1)猜想a是光斑是樹葉的影子，因為光斑是小孔成像現(xiàn)象，不是影子，所以不合理。(2)根據(jù)控制變量法可知：驗證“光斑的形狀與樹葉間空隙形狀(即孔的形狀)有關(guān)”時，保持樹葉間空隙大小不變，改變孔的形狀，觀察光斑的形狀，白紙上的光斑都是圓形時，說明小孔成像時像的形狀與小孔形狀無關(guān)； (3)為驗證猜想c，應(yīng)該保持小孔的形狀不變，改變小孔的大小，則只有C符合要求，...

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科目：初中物理 來源：江蘇省南京市、金陵匯文、金陵河西2017-2018學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：填空題

有兩支用后都沒有甩過的體溫計，它們的示數(shù)都是，分別用來測量兩位病人的體溫．若兩位病人實際體溫分別是、，那么，測量后這兩支體溫計的示數(shù)分別為__________ 和__________ ．

【解析】使用體溫計前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來測量兩個病人的體溫，則：測量體溫是39℃的病人時，該病人的體溫高于體溫計中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫，為39℃；測量體溫是37℃的病人時，因為使用前沒有將水銀柱甩下來，顯示的仍然是體溫計原來的示數(shù)，為37.5℃。

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科目：初中物理 來源：陜西師范大學附屬中學2017-2018學年度第一學期九年級期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示電路，開關(guān)S閉合后，若L1的燈絲突然燒斷，會發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A. L1、L2、L3均熄滅，電壓表、電流表示數(shù)均為零

B. L1、L2均熄滅，L3仍發(fā)光，電壓表、電流表示數(shù)均變大

C. 除L1燈不亮外，其余一切照舊，無任何其它變化

D. L1、L2、L3均熄滅，電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)幾乎為零

D 【解析】試題分析：三個電燈是串聯(lián)，當一個出現(xiàn)斷路時，三個燈將都不亮，但電壓表能與電源相通，故有示數(shù)，而電流表無示數(shù)． 【解析】 由于三個電燈是串聯(lián)，電壓表測L1L2兩端的總電壓，當L1燈絲突然燒斷時，串聯(lián)電路中的各個用電器是相互影響的，故三個電燈就都不亮了，電路中也就沒有電流，即電流表示數(shù)幾乎為零，而電壓表能通過L3與電源相通，故它的示數(shù)增大． 故選D．

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