【題目】【上海市崇明區(qū)2016-2017學年八年級上學期期末考試物理試題】在“用彈簧測力計測力”的實驗中,小李同學填寫的實驗報告(部分)如下,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。
實驗?zāi)康模?/span>_______________________。
_______:細線、彈簧測力計、鉤碼、木塊
實驗步驟:
(1)完成彈簧測力計的________。
(2)在彈簧測力計上懸掛一個合適的鉤碼,如圖所示,(注意不能超出彈簧測力計的_______),則彈簧測力計的示數(shù)牛。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明在學習電磁感應(yīng)現(xiàn)象時.探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)的實驗情景(圖中箭頭表示導體的運動方向).下列分析、比較以及結(jié)論正確的是( )
A.比較甲、乙兩圖.說明感應(yīng)電流方向與磁場方向無關(guān)
B.比較乙、丙兩圖,說明感應(yīng)電流方向與導體運動方向有關(guān)
C.比較甲、丙兩圖,說明感應(yīng)電流方向與磁場方向和導體運動方向均無關(guān)
D.由圖丁可得出結(jié)論:感應(yīng)電流方向與導體是否運動無關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“吃海鮮,到湛江”,湛江是中國唯一的一個“海鮮美食之都”.其中清蒸螃蟹是人們喜愛的一道美食,在蒸螃蟹時:
(1)聽到的“嗞嗞”聲是通過傳播到我們的耳朵,聞到鮮美的味道是一種現(xiàn)象;蒸熟的螃蟹看起來是紅色的,這是因為蟹殼(填“反射”或“折射”)紅光.
(2)有時吃螃蟹要用到如圖1所示的鉗子,該鉗子是一種(填“省力”或“費力”)杠桿;蒸螃蟹時使用的瓶裝煤氣是通過方法使煤氣液化后裝入瓶中.
(3)如果蒸螃蟹時需要把質(zhì)量為1kg溫度為20℃水燒開(1標準大氣壓),則燒開這些水需要吸收的熱量為J.[水的比熱容是4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究,并做成橡皮筋測力計.將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼,如圖甲所示.記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.
⑴ 當在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時,橡皮筋A的伸長量為__________cm,橡皮筋B的伸長量為__________cm.
⑵ 分別用這兩根橡皮筋制成的測力計,則用橡皮筋_______(A/B)制成的測力計量程大,用橡皮筋_______(A/B)制成的測力計測量的精確程度高.
⑶ 橡皮筋B制成的測力計,能夠測量力的最大值為______N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為研究受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系,實驗小組同學選用材料和粗細相同的金屬絲繞制成的彈簧A、B、C、D和鉤碼進行實驗。已知彈簧A、B原來的長度均為L0,C、D原來的長度均為L0′,且A、C的橫截面積均為S0,B、D的橫截面積均為S0′。實驗時他們將彈簧A、B、C、D的上端固定,并分別在彈簧的下端掛相同質(zhì)量的鉤碼,它們各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如圖(a)、(b)、(c)和(d)所示。請仔細觀察實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。
(1)分析比較如圖(a)和(b)或(c)和(d)中彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件,可得:彈簧金屬絲材料和粗細相同,當____________________________。
(2)分析比較如圖(a)和(c)或(b)和(d)中彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件,可得:彈簧金屬絲材料和粗細相同,當____________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用一根細線栓一塊橡皮甩起來,使像皮在水平面上做勻速圓周運動,則橡皮在做勻速圓周運動過程中
A. 橡皮受平衡力作用
B. 橡皮受到的合力不為零
C. 橡皮的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變
D. 橡皮能保持勻速圓周運動是因為它具有慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】你認為以下數(shù)據(jù)合理的是( ) ⑴1枚1元硬幣質(zhì)量約6g
⑵1度電可以使家用電風扇正常工作1h
⑶超音速戰(zhàn)斗機的最大速度可達540km/h
⑷揚州地區(qū)夏季的最高溫度約30℃
⑸一只雞蛋重約0.5N
⑹劉翔110m跨欄的平均速度約20m/s
⑺水的密度為1.0kg/m3
⑻學校課桌高約80mm.
A.(1)(5)
B.(2)(4)
C.(7)(8)
D.(3)(6)
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