10.如圖所示,甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力 F1和F2分別拉開,F(xiàn)1=F2=5N,兩彈簧測力計靜止時,下列分析正確的是( 。
A.甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
B.甲受力平衡,乙對甲的拉力是 5N,甲的示數(shù)是 5N
C.乙受力平衡,甲對乙的拉力是 5N,乙的示數(shù)是 10N
D.甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零

分析 彈簧測力計使用時總是在平衡狀態(tài)下使用的,即彈簧測力計在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下工作的,此時彈簧測力計受到一對平衡力的作用.
一對相互作用力的特點是:兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上;
一對相互作用力與一對平衡力的不同是:平衡力是作用在一個物體上;相互作用力作用在兩個物體上.

解答 解:
A、甲對乙的拉力和乙對甲的拉力,作用在不同的物體上,是一對相互作用力,不是一對平衡力,故A錯誤;
B、甲乙都處于靜止?fàn)顟B(tài),故甲受力平衡,乙對甲的拉力是5N,則甲的示數(shù)也是5N,故B正確;
C、甲乙都處于靜止?fàn)顟B(tài),故乙受力平衡,甲對乙的拉力是5N,則乙的示數(shù)也應(yīng)該是5N,而不是10N,故C錯誤;
D、甲乙都處于靜止?fàn)顟B(tài),甲和乙受到的合力均為零;由BC的分析可知,兩測力計的示數(shù)不為零,而是F1=F2=5N,故D錯誤.
故選B.

點評 此題根據(jù)彈簧測力計的原理分析,要學(xué)會用二力平衡的知識來分析彈簧測力計.一對平衡力大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在一個物體上;與相互作用力的不同之處是作用在不同物體上;會利用相互作用力判斷力的大小關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
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20.一個重10N的金屬球,浸沒在水中時,排開了4N的水,如果將它放入酒精中,則金屬球靜止時受到的浮力是3.2N;如果將它放入水銀中,則金屬球在靜止時受到的浮力是10N.(ρ酒精=0.8×103kg/m3,ρ酒精<ρ<ρ金屬球<ρ水銀)

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實驗次數(shù)物體m/gV/cm3(m/V)/g•cm3
1鋁塊154202.7
2鋁塊2108402.7
3松木1108216
4松木210200.5
(1)上表中空格處數(shù)據(jù)應(yīng)為0.5.
(2)比較1、2次數(shù)據(jù)可得出:同種物質(zhì)的質(zhì)量跟它體積的關(guān)系是成正比;
(3)比較2、3次數(shù)據(jù)可得出:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積不同;
(4)比較1、4次數(shù)據(jù)可得出:不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值一般不同.

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5.下列關(guān)于運動和力的說法中正確的是( 。
A.將錘柄在石墩上撞擊幾下,松動的錘頭就緊套在錘柄上,這是利用了錘柄的慣性
B.跳高運動員跳過橫桿后,由于受到慣性作用而從最高點落向軟墊
C.踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運動,是因為足球具有慣性
D.物體受到力的作用,物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.某電子磅秤原理圖如圖甲所示,主要部件是杠桿ABO,電流表A和壓力傳感器R(相 當(dāng)于電阻值會隨受到的壓力大小發(fā)生變化的可變電阻),其中杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動,且力臂之比 AO:BO=5:1,壓力傳感器R的阻值隨所受到的壓力F的關(guān)系圖象如圖乙所示,秤盤與杠桿質(zhì)量均忽略不計,電源電壓9V,R0=60Ω(取g=10N/kg).求:

(1)該秤的零起點(即秤盤上不放重物時)的刻度線應(yīng)標(biāo)在電流表刻度盤的多少mA處?
(2))當(dāng)電流表示數(shù)為30mA時,秤盤上放的物體的質(zhì)量為多少kg?

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19.如圖所示的實例中,目的是為了減小壓強的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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20.用如圖所示的滑輪組,將重1200N的物體A在100s的時間里勻速豎直提升10m,已知在這個過程中,拉力F做功的功率為150W.不計繩重和滑輪與軸的摩擦.
求:(1)拉力F所做的有用功;
(2)滑輪重是多少;
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