有甲、乙、丙三個(gè)帶電體，甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體。如果丙物體帶正電，則

A．甲物體帶正電、乙物體帶負(fù)電

B．甲、乙兩物體均帶正電

C．甲物體帶負(fù)電、乙物體帶正電

D．甲、乙兩物體均帶負(fù)電

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 “五一”假期小明騎自行車(chē)去我市侏羅紀(jì)公園游玩，當(dāng)自行車(chē)從一坡頂向坡底運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，為了減小車(chē)速，他捏緊車(chē)閘，這是通過(guò)  ____________  的方法增大摩擦，此時(shí)剎車(chē)皮會(huì)發(fā)熱，這是通過(guò) ______  的方式增加內(nèi)能。當(dāng)小明看到一輛同向行駛的汽車(chē)超越自己時(shí)，若以汽車(chē)為參照物，小明是向 ______（選填“前”、“后”）運(yùn)動(dòng)的。當(dāng)他停止蹬腳踏板，自行車(chē)不會(huì)立即停下，是由于自行車(chē)具有______ 。

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋：①行駛的汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能行駛一段距離是因?yàn)槠?chē)受到慣性力作用；②跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性；③小汽車(chē)配置安全帶可以減小慣性帶來(lái)的危害；④拋出去的實(shí)心球還會(huì)在空中運(yùn)行一段距離是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性，以上說(shuō)法正確的是（    ）

      A.①②               B.②④    

      C.③④               D.①③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


閱讀下面的短文，回答問(wèn)題

                                雙觸點(diǎn)干簧管

雙觸點(diǎn)干簧管是一種磁控開(kāi)關(guān)，結(jié)構(gòu)如題21-1圖所示，其外殼是一只密封的玻璃管，管內(nèi)充有某種惰性氣體，并裝有A、B和C三塊簧片，其中B和C是用鐵或鎳等材料制成，A是用銅或鋁等非磁性材料制成，A的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)是固定端點(diǎn)，B的端點(diǎn)是自由端點(diǎn)，正常時(shí)B的端點(diǎn)在自身彈力作用下與A的端點(diǎn)接觸，當(dāng)繞在干簧管上的線圈通電時(shí)，如題21-2圖所示，B的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)分別被磁化而相互吸引，當(dāng)吸引力大于B的彈力時(shí)，B與A的端點(diǎn)分開(kāi)，并與C的端點(diǎn)接觸。而當(dāng)B與C的吸引力減小到一定程度時(shí)，B在彈力的作用下與C的端點(diǎn)分開(kāi)，重新恢復(fù)與A的端點(diǎn)接觸。

請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題：

⑴在題21-2圖中，若要使螺線管的左端為N極，則電源左端是        極。

⑵簧片A、B和C所對(duì)應(yīng)的材料可能是          。（填寫(xiě)序號(hào)）

     ①鐵、鐵、銅   ②銅、鋁、鐵  ③銅、鐵、鐵 ④鎳、鐵、鋁

⑶當(dāng)B的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)接觸時(shí)，簧片B具有        勢(shì)能。

⑷如題21-3圖所示，請(qǐng)將電路連接完整，要求閉合開(kāi)關(guān)后，紅燈先通電，然后綠燈與紅燈能交替通電。

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是

A．用地膜覆蓋農(nóng)田

B．給盛有飲料的瓶子加蓋

C．把濕衣服晾曬在通風(fēng)向陽(yáng)的地方

D．農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路中，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒，兩電表的示數(shù)都變大，則該電路中出現(xiàn)的故障可能是

A．燈L短路     

B．燈L斷路    

C．電阻R斷路   

D．電阻R短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明自制了一個(gè)帶有電磁鐵的木船模型，將它放入水中漂浮，閉合開(kāi)關(guān)后，船頭會(huì)指向北方偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出螺線管的南北極和電源的正負(fù)極。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列做法中符合安全用電常識(shí)的是（　�。�

A．用電器的三角插頭也可插入兩孔插座中使用

B．使用測(cè)電筆時(shí)，金屬體筆尖應(yīng)接觸被測(cè)導(dǎo)線,手指按住金屬體筆尾,不能碰到金屬體筆尖

C.有人觸電時(shí)應(yīng)迅速用手把他拉離電源

D.家庭電路中開(kāi)關(guān)接在火線或零線上都可以

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上

(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置

(3)多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)前面的步驟

(4)用刻度尺分別測(cè)量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離．

在此實(shí)驗(yàn)中：

①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是：

②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系

③實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是：

④如果實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板，觀測(cè)到蠟燭A通過(guò)玻璃板在不同位置成了兩個(gè)清晰的像，且測(cè)得兩個(gè)像之間的距離為0.8cm，則玻璃板的厚度為 cm.


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