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【題目】質量為1.8×106mg的物體，可能是下列的（ ）

A．一頭大象 B．一位小學生 C．一只雞 D．一顆小鐵釘

【答案】C

【解析】

試題分析：因為1.8×106mg=1.8kg

根據對常見物體質量的估測，此數(shù)值比較接近一只雞的真實值，

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小浩同學用天平、量筒和水等器材測量小石塊密度的實驗中

（1）圖甲是小浩在調節(jié)天平時的情景，小麗指出了他在操作上的錯誤，你認為錯誤之處是 。

（2）小浩糾正了錯誤后調節(jié)好天平，將石塊放入左盤，天平平衡時，測出石塊的質量如圖乙所示，小石塊質量是 g。

（3）如圖丙所示，量筒測出小石塊的體積是 cm3，則小石塊的密度是 g/cm3。

（4）小麗同學做這個實驗時沒有用天平，也測出了該石塊的密度。她先按照小浩的方法測出石塊的體積，然后用體積為48 cm3、質量為12g的小泡沫塊（不吸水）與小石塊用細線捆在一起，再次放入量筒中，石塊和泡沫塊漂浮在水面上，且有1/3的泡沫露出水面。石塊和泡沫塊放入量筒之前水面初始位置是28ml，則石塊和泡沫塊放入量筒后水面應該在 ml刻度處。小麗測出的石塊密度 （選填“大于、小于、等于”）小浩的測量值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用伏安法測量小燈泡的電功率，待測小燈泡的額定電壓為2．5V。

（1）請用筆畫線代替導線，完成圖甲實物電路的連接。（要求：連線不得交叉，電壓表量程要正確）

（2）檢查電路連接無誤后，閉合開關S，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動。產生這一現(xiàn)象的原因可能是 。

（3）故障排除后進行實驗，通過移動滑片記錄了多組數(shù)據，并作出了如圖乙所示的I-U圖像。據圖可知小燈泡的額定功率為 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是利用太陽能電源工作的一種新型動力車．它上面的太陽能接收板的有效面積為8m2，天氣晴朗且接收板正對陽光時，每平方米面積上每秒鐘能接收到太陽輻射的能量為1000J，太陽能電池提供的電壓為120V，可供電動機正常工作的電流為10A．

（1）太陽能屬于_________（選填“可”或“不可”）再生能源．

（2）太陽能電池將太陽能轉化為電能的效率是 ____________．

（3）電動機正常工作時，將電能主要轉化為 _______ 能．若轉化效率是80%，且該車沿水平路面勻速行駛時所獲得的牽引力是150N，則該車勻速行駛的速度是 ______m/s．

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【題目】如圖所示，蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲音的 不同，同時還可以根據聲音的 來大致判斷周圍同學離他的遠近（以上兩空均選填“響度”、“音調”或“音色”）．

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【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器．閉合開關，將滑動變阻器滑片移動另一端的過程中，電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關系如圖乙所示．則滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中（ ）

A. 電路總功率的最小值為1.8W

B. 電路總功率的最大值為6.4W

C. 定值電阻電功率的最小值為1.35W

D. 定值電阻電功率的變化為4.05W

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【題目】閱讀短文，回答問題：

汽車防凍液

汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會很高。為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻。實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液)，加入防凍液后的混合液冬天不易凝固，長時間開車也不易沸騰。有關資料表明混合液的凝固點、沸點與防凍液在混合液中所占比例如下表：

混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃。

(1)在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化是__________。

(2)若某地常年最低氣溫為－20℃，對該地區(qū)的汽車來說，宜選用下列防凍液含量為多少的混合液B____

A．30%

B．40%

C．60%

D．90%

(3)長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少，與原來相比，混合液的沸點_________(選填“升高”“降低”或“不變”)，其原因是________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有游碼的托盤天平，如果在調節(jié)橫梁平衡時，游碼忘了撥到標尺左端的“0”刻度線上，在橫梁平衡后，左盤放上物體，右盤中放了20 g的砝碼，這時橫梁立即重新平衡，那么左盤中物體的真實質量________(填“大于”“小于”或“等于”)20 g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于慣性，下列說法中正確的是

A. 靜止的物體沒有慣性 B. 運動物體的慣性比靜止時大

C. 航天員在空間站中失去慣性 D. 物體在任何情況下都有慣性

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