分析 (1)在實驗中,有很多物理量難于用儀器、儀表直接測量,就可以根據(jù)物理量之間的定量關系和各種效應把不易測量的物理量轉化成易于測量的物理量進行測量,這種方法就叫轉換法;在實驗中液體壓強的大小變化不易直接測量,可以尋找液體壓強的變化會引起哪些物理量發(fā)生變化,看能否通過形象直觀的變化來反應液體壓強的大小變化;
(2)分析圖(a)和圖(b)的兩次實驗數(shù)據(jù),找出哪些量是相同的,哪些量是不同的,從而得出影響液體的壓強的關系.
(3)要研究液體的壓強與深度的關系,應使金屬盒在同種液體不同深度觀察壓強計的液面高度差,從而得出結論.
(4)實要研究液體的壓強與液體密度的關系,應保持深度相同,液體密度不同.
解答 解:(1)液體壓強的變化會引起壓強計的探頭受到的壓力發(fā)生變化,從而導致壓強計探頭上的橡皮膜的形狀發(fā)生變化,進而引起壓強計U形管兩側液面的高度差發(fā)生變化,因此可以利用壓強計U形管兩側液面的高度差來判斷液體壓強的大小變化;這種方法就叫轉換法;
(2)分析圖(a)和圖(b)的兩次實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)兩次實驗橡皮膜所處的深度相同,即液體的深度相同、液體的密度相同,從而得出在同一深度向各個方向的壓強相等.
(3)若要探究液體內部壓強與深度的關系,應將壓強計金屬盒放入同種液體中的不同深度,分別觀察三次高度差,可得出的結論是:同種液體,液體深度越大,壓強越大;
(4)要研究液體的壓強與液體密度的關系,應保持深度相同,液體密度不同.
故答案為:(1)U形管內兩液面的高度差;轉換法;
(2)同種液體同一深度液體向各個方向的壓強相等;(3)ac或cd;同種液體,液體壓強隨著深度的增加而增大;(4)深度.
點評 此題考查液體壓強大小的影響因素,控制變量法和轉換法的應用.同時考查了學生對液體壓強公式、U型管壓強計的了解與掌握.利用控制變量法和轉換法探究液體壓強大小的影響因素是本題考查的重點.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氣泡運動的路程與時間的關系圖象呈一直線 | |
B. | 氣泡做勻速直線運動 | |
C. | 氣泡每2s上升的距離相同 | |
D. | 氣泡上升的速度越來越快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 鋼球質量 m/g, | 木塊滑行距離 s/cm |
1 | 100 | 10 |
2 | 200 | 20 |
3 | 300 | 30 |
序號 | 鋼球撞擊速度 v/m.s-1 | 木塊滑行距離 s/cm |
1 | 8 | 10 |
2 | 16 | 40 |
3 | 24 | 90 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
物理量 | 鐵塊質量 m/g | 適量水的 體積/cm3 | 鐵塊和水的 總體/cm3 | 鐵塊體積 V/cm3 |
測量值 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
V/cm3 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
F/N | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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