16．同一實驗中，經(jīng)常需要多組數(shù)據(jù)，以下實驗測多組數(shù)據(jù)目的與其它不同的是（　�。�
A．探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律B．伏安法測定值電阻阻值
C．測物理書的長度D．測小石塊的密度

分析 實驗過程中多測幾組數(shù)據(jù)的目的有兩個：①取平均值，減小誤差；②發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)結(jié)論，避免結(jié)論的偶然性．

解答 解：
A、探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律，多次實驗的目的是發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)結(jié)論，避免結(jié)論的偶然性；
B、測量定值電阻的阻值實驗，多次測量的目的是取平均值，減小誤差；
C、測物理書的長度，多次測量的目的是取平均值，減小誤差；
D、測小石塊的密度實驗，多次測量的目的是取平均值，減小誤差．
故選A．

點評 對于測量性實驗，多次測量的目的一般是為減小誤差；對于探究性實驗，多次測量的目的一般是發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律，避免規(guī)律的片面性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．（1）重為20N的木箱靜止在斜面上，請在圖1中作出木箱受到重力的示意圖．
（2）請根據(jù)圖2中小磁針靜止時的指向，標(biāo)出通電螺管中的電流方向．
（3）某電暖器，銘牌上標(biāo)有“220V、400W”，簡化電路如圖3所示，調(diào)溫器壞后，想去掉調(diào)溫器通過增加一只開關(guān)和一只電阻R2把它改裝成R1的發(fā)熱功率可以高低兩檔轉(zhuǎn)換，并要求：高檔發(fā)熱功率為400W，低檔時通過R1的電流值為高檔時的四分之一，請你設(shè)計出這個方案，要求：①在虛線框內(nèi)畫出符合要求的電路圖；②計算滿足要求的電阻R2的阻值為363Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，洗衣機使用三腳插頭的E插腳與洗衣機的外殼相連；家庭電路中三孔插座右下的插孔與火線線相連．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時，將光從空氣射人玻璃中，測得數(shù)據(jù)如表所示．分析表中的數(shù)據(jù)，可得到的探究結(jié)論是：
空氣中的入射角i    0°    5°  20°  35°  50°  65°  80°
玻璃中的折射角r    O°  3.5°  14°  24°  33°  40° 44.5°
結(jié)論一：光由空氣垂直射入其他透明介質(zhì)，不發(fā)生折射現(xiàn)象；
結(jié)論二：光從空氣斜射入其他透明介質(zhì)，折射角小于入射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法不正確的是（　�。�
A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
B．聲波能傳遞信息，也能傳遞能量
C．物體振動幅度越小，發(fā)出的音調(diào)就越低
D．道路旁植樹可以有效地減弱噪聲的傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．為了探究運動和力的關(guān)系，小明和小華進(jìn)行了如下實驗：
小明在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布，讓同一輛小車從同一斜面的B處分別由靜止滑下，如圖所示，觀察小車在不同水平面上活動的距離，記錄在表中．小華從另-個角度也研究了同一個小車活動距離遠(yuǎn)近的問題．他只在水平放置的木板上讓同一輛小車從同一斜面的A、B、C處分別由靜止滑下，也記錄了小車3次運動的距離，
表面小車運動的距離/cm
毛巾27
棉布31
木板41
高度小車運動的距離/cm
A68
B41
C20
（1）小明在實驗時，讓小車每次都從斜面B位置由靜止滑下，是為了使小車具有相同的速度．
水平表面分別用毛巾、棉布和木板的目的是改變表面的粗糙程度．
觀察小明記錄的數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是接觸面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小的越慢，運動距離越遠(yuǎn)．
（2）小華在3次實驗中，改變的是小車的速度．
觀察小華的實驗數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是接觸面的粗糙程度相同時，小車的速度越大，小車運動的距離越遠(yuǎn)．
由此結(jié)論結(jié)合你的生活經(jīng)驗，請對汽車駕駛員提出一條警示語：雨天路滑，請減速慢行．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小剛同學(xué)想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒．他思考后按照自己設(shè)計的實驗步驟進(jìn)行了測量，測量內(nèi)容如圖所示．
（1）請按照圖1的順序?qū)懗鰧?yīng)的實驗步驟：
第一步：用天平測量空瓶的質(zhì)量m1；
第二步：用天平測量用天平測量裝滿水后瓶的質(zhì)量m2；
第三步：用天平測量用天平測量裝滿醬油后瓶的質(zhì)量m3．
（2）他第三次測得的質(zhì)量如圖2中砝碼和游碼所示，則m3=47.6g．
（3）請你根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)幫他計算出醬油的密度1.12g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃，水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），試求：
（1）與其它形式的能量相比，太陽能具有哪些優(yōu)點？（寫出兩點即可）
（2）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（3）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則這段時間該熱水器的效率是多少？
（4）若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3.5×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．將質(zhì)量為100kg的初溫為20℃的水加熱到60℃，求：
（1）這些水需要吸收多少熱量？
（2）如果用某品牌太陽能加熱給這些水加熱，熱水器集熱器面積為S=2m2，熱效率為η=40%（即熱水器能將照射到玻璃吸熱管上的太陽能的40%轉(zhuǎn)化為水的熱能），該地點太陽能輻射到地面的平均功率為P=1.4×103W/m2（即平均每平方米每秒種太陽能輻射能為1.4×103J）．求需要加熱多少小時？[水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）]．

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