5.在利用已調(diào)好的托盤天平稱量物體質(zhì)量時,下列說法錯誤的是( 。
A.應把被測物體放在左盤
B.取用砝碼時要用鑷子,不要用手拿
C.應把砝碼放在左盤
D.若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右側(cè),這時應將平衡螺母向左調(diào)

分析 (1)對于天平來說,正確的操作應該是左物右碼,且加減砝碼用鑷子,
(2)對天平不平衡時的處理,在調(diào)節(jié)過程中要依靠調(diào)平衡螺母,在稱量過程中則要靠增減砝碼或移動游碼,當然,我們還要根據(jù)具體偏轉(zhuǎn)的方向來確定.

解答 解:(1)天平在使用時,要求用鑷子夾取砝碼,物體放在左盤,砝碼放在右盤,故AB正確,C錯誤;
(2)稱量過程中指針偏右,說明右側(cè)的砝碼質(zhì)量過大,因此可選擇在右盤中減砝碼或向左移動游碼,不能調(diào)節(jié)平衡螺母,故D錯誤.
故選CD.

點評 天平是物理學中最常用的測量工具之一,屬于精密的測量儀器,它的調(diào)節(jié)與使用都有特定的要求,對此我們必須熟練掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關,某同學用若干個不同物體放在同一水平細沙面上進行實驗,他仔細觀察沙面的凹陷程度,并記錄有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.
表一表二表三
實驗序號123實驗序號456實驗序號789
壓力(N)3.03.03.0壓力(N)4.54.54.5壓力(N)6.06.06.0
受力面積(cm251020受力面積(cm2102030受力面積(cm2102040
下陷深度(cm)210.5下陷深度(cm)1.50.750.5下陷深度(cm)210.5
(1)分析比較實驗序號2與4或7(或3與5或8)可得出的初步結(jié)論是:當受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越顯著.
(2)分析比較實驗序號1與2、2與3、1與3或4與5、5與6、4與6或7與8、8與9、7與9,可得出的初步結(jié)論是:在壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著.
(3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論.
(a)表一或表二或表三;壓力與受力面積的比值相同,壓力的作用效果就相同;
(b)表一和表二和表三;壓力與受力面積的比值越大,壓力的作用效果越顯著.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖,使用甲圖滑輪最大的好處是可以改變力的方向;若勻速提升相同的重物,則F>F(</=/>;下同);若乙圖中拉力F的方向不是豎直向上,是向右傾斜,則此時的拉力Fˊ>F

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13.“鉆木取火”是通過做功方式改變內(nèi)能的.在四沖程內(nèi)燃機的每個工作循環(huán)中,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是壓縮沖程.

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20.一只小燈泡上標有“6V W”字樣,由于字跡磨損,某物理興趣小組同學想知道小燈泡的額定功率,于是進行了實驗探究,同學們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出了小燈泡兩端電壓U和通過小燈泡電流I的關系,如圖所示,求:
(1)小燈泡上被磨損掉的數(shù)值為多少?
(2)當燈泡兩端電壓為2V時,燈泡發(fā)光時的電阻;
(3)當小燈泡兩端電壓為2V時,通電1min消耗的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關于聲音,下列說法中正確的是( 。
A.聲音是電磁波的一種
B.聲音的頻率越高,響度越大
C.物體只要振動,人們就能聽到聲音
D.用超聲波清洗鐘表等精密零件利用了聲波可以傳遞能量的性質(zhì)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.實驗室需取用100g純凈水.除用天平稱量外,還可以選用量筒(填實驗儀器),其原理是V=$\frac{m}{ρ}$.

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14.下列有關運動和力的描述或解釋正確的是(  )
A.靜止在水平地面的木箱受到的重力與支持力是一對平衡力
B.豎直向上拋出的排球,在空中向上運動的過程中受到的合力方向向上
C.跳傘運動員勻速下落時,以傘為參照物,人是運動的
D.人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動,是因為推力小于摩擦力

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10.在觀察凸透鏡成像的現(xiàn)象時,保持凸透鏡的位置不變,先后把燭焰放在圖中的a、b、c、d、e各點,并且分別調(diào)整光屏的位置,那么:
(1)把燭焰放在c點時,屏上所成的像最大.
(2)把燭焰放在a點時,屏上所成的像最。
(3)把燭焰放在d點時,無論怎樣調(diào)整屏的位置都不能接收到像,眼睛也無論如何看不到像.
(4)把燭焰放在e點時,可以用眼睛觀察到正立放大的像.

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