鉤碼總重 G(N) | 鉤碼上升 高度h(m) | 測(cè)力計(jì)拉 力F(N) | 測(cè)力計(jì)移 動(dòng)距離s(m) |
2 | 0.05 | 0.4 | 0.15 |
分析 (1)根據(jù)機(jī)械效率的概念,測(cè)量的原理是η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$;
(2)在使用機(jī)械時(shí),總要克服一些不必要的摩擦和機(jī)械本身重做額外功,所以總功總大于有用功;
在進(jìn)行測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí),應(yīng)注意測(cè)力計(jì)的分度值;
(3)提升相同的物重,則做的有用功不變,影響機(jī)械效率的大小的因素一個(gè)關(guān)鍵是額外功,根據(jù)額外功產(chǎn)生的原因進(jìn)行解答.
解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$;
(2)滑輪組的有用功和總功為:W有=Gh=2N×0.05m=0.1J;W總=Fs=0.4N×0.15m=0.06J;
W有>W(wǎng)總;這是不合理的;
由圖知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,所以測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為0.8N,而不是0.4N;
所以錯(cuò)誤原因是:進(jìn)行測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí),讀數(shù)錯(cuò)誤;
(3)由圖乙知,小華的實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)多,做的額外功更多,在有用功相同時(shí),機(jī)械效率會(huì)更低.
故答案為:
(1)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$;(2)W有>W(wǎng)總;進(jìn)行測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí),讀錯(cuò)分度值;(3)偏小;相同有用功時(shí),對(duì)動(dòng)滑輪做的額外功多了.
點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題,有用功、總功的計(jì)算,測(cè)力計(jì)的讀數(shù),同時(shí)考查了影響機(jī)械效率的因素.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天,冰雪熔化 | B. | 夏天,草葉上的露珠 | ||
C. | 秋天,枝頭掛滿白霜 | D. | 冬天,屋檐下的冰柱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號(hào) | 接觸面 | 壓力/N | 滑動(dòng)摩擦力/N |
1 | 木塊與木板 | 2.0 | 0.4 |
2 | 木板與木板 | 2.5 | 0.5 |
3 | 木塊與砂紙 | 2.0 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
車架材料 | 碳纖維 |
車架材料體積/cm3 | 2500 |
車架質(zhì)量/kg | 4.5 |
整車質(zhì)量/kg | 10 |
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