6．A、B兩臺單缸柴油機，功率分別為20kW和10kW，相同時間里，A做的功大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）B做的功；完成相同的做功量，A用的時間小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）B用的時間．

分析 根據(jù)功率的計算公式P=$\frac{W}{t}$，利用已知條件即可直接作出判斷．

解答 解：由題知，P1=20kW，P2=10kW，t相同，
由P=$\frac{W}{t}$可得W=Pt，可知A做的功大于B做的功，即W1＞W(wǎng)2；
如果W相同，則t1=$\frac{W}{{P}_{1}}$，t2=$\frac{W}{{P}_{2}}$，
又因為P1=20kW，P2=10kW，
所以A用的時間小于B用的時間，即t1＜t2．
故答案為：大于；小于．

點評 此題主要考查學生對功的計算這一知識點的理解和掌握，難度不大，這是以后學習功的計算題的基礎(chǔ)，要求同學們應熟練掌握．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．兩盞白熾燈標有“220-60”，“220-100”，串聯(lián)接在家庭電路中，求兩盞燈的實際功率及哪盞燈亮？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．為了探究實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學用若干個不同的圓柱體豎直放置在同一水平沙面上，進行3組實驗，并紀錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表所示．實驗時，他仔細觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第1組凹陷程度最大，第2組凹陷程度其次，第3組凹陷程度最�。�
組次第1組第2組第3組
序號123456789
材料銅銅銅鐵鐵鐵銅銅銅
高度（cm）202020202020101010
底面積（cm2）102030102030102030
（1）分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6或7、8、9）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論：當圓柱體材料的密度和高度相同時，壓力的作用效果與底面積無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（2）分析比較實驗序號1、4（或2、5或3、6）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當圓柱體的高度相同時，材料的密度越大，壓力的作用效果越顯著．
（3）分析比較實驗序號1與7（或2與8或3與9）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：材料一定時，高度越高，壓力作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．柏悅將一瓶水放入冰箱一段時間，拿出時注意到兩個現(xiàn)象．如圖所示
現(xiàn)象一：過了一會兒，瓶的外壁出現(xiàn)一層小水珠．
現(xiàn)象二：摸一摸冰箱后殼，感覺很熱．
請你根據(jù)學過的物理知識解釋一下這兩個現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．
現(xiàn)象一原因：水蒸氣遇冷液化形成小水珠．
現(xiàn)象二原因：致冷物質(zhì)液化放熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．1560W=1560J/s=1.56kw1.56×10-3Mw．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，小明同學騎著一輛自行車在平直公路上勻速前進1000m，所用時間為100s，自行車行駛的速度是10m/s．假設(shè)自行車在行駛過程中受到的阻力為120N，這段路程，小明同學所做功的功率是1200W．
解題應用的物理公式：v=$\frac{s}{t}$、W=Fs、P=$\frac{W}{t}$．
題意隱含的推論：P=Fv．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于功的說法中正確的是（　�。�
A．作用在物體上的力越大，做的功就越多
B．物體通過的距離越大，做的功就越多
C．作用在物體上的力越大，物體通過的距離越大，做的功就越多
D．作用在物體上的力越大，物體通過的距離越大，做的功不一定越多

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一根硬棒，在力的作用下，如果能繞著固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒就叫杠桿．杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點叫支點，作用在杠桿上，使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫動力；阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫阻力；從支點到動力作用線的距離叫動力臂；從支點到阻力作用線的距離叫阻力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．水的凝固點為A．冰的熔點為A
A.0℃B.0℃以下   C.0℃以上．

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