Question

12．（1）圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.2N．
（2）小明猜測(cè)：“圖中滑輪組提升的物體越輕，機(jī)械效率越高”．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其猜測(cè)，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄炕�輪組的機(jī)械效率與提升物體重力的關(guān)系．
②實(shí)驗(yàn)步驟（若需要可補(bǔ)充器材）：a、在動(dòng)滑輪掛鉤上掛1個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出所掛鉤碼的重力，鉤碼的重力用G表示，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示；
b、仍然用原滑輪組，保持裝置不變，依次改變動(dòng)滑輪上掛鉤碼的個(gè)數(shù)，仿照步驟a再做2次實(shí)驗(yàn)，記錄各次的G、F、s、h的數(shù)值；
c、用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$，計(jì)算出各次的機(jī)械效率，得出結(jié)論．．
③滑輪組的機(jī)械效率（用所測(cè)出的物理量表達(dá)）：η=$\frac{Gh}{Fs}$．

Answer 1

分析 （1）彈簧測(cè)力計(jì)的使用：首先要觀察量程和分度值，然后再根據(jù)指針?biāo)�指示的刻度來讀數(shù)；
（2）①根據(jù)題目中小明的猜測(cè)，寫出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />②實(shí)驗(yàn)步驟：按圖示組裝滑輪組；用滑輪組勻速豎直向上提起不同物體時(shí)，分別記錄物體重力、拉力、物體升高距離、繩子自由端移動(dòng)的距離．分別求出機(jī)械效率，進(jìn)行比較；
③根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$求出滑輪組的機(jī)械效率．

解答 解：
（1）由圖知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，所以測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.2N；
（2）①根據(jù)小明的猜測(cè)，本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椋禾骄炕�輪組的機(jī)械效率與提升物體重力的關(guān)系；
②實(shí)驗(yàn)步驟：
a、在動(dòng)滑輪掛鉤上掛1個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出所掛鉤碼的重力，鉤碼的重力用G表示，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示；
b、仍然用原滑輪組，保持裝置不變，依次改變動(dòng)滑輪上掛鉤碼的個(gè)數(shù)，仿照步驟a再做2次實(shí)驗(yàn)，記錄各次的G、F、s、h的數(shù)值．
c、用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$，計(jì)算出各次的機(jī)械效率，得出結(jié)論；
③滑輪組的機(jī)械效率（用所測(cè)出的物理量表達(dá)）為：η=$\frac{Gh}{Fs}$．
故答案為：（1）1.2；
（2）①探究滑輪組的機(jī)械效率與提升物體重力的關(guān)系；
②a、在動(dòng)滑輪掛鉤上掛1個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出所掛鉤碼的重力，鉤碼的重力用G表示，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示；
b、仍然用原滑輪組，保持裝置不變，依次改變動(dòng)滑輪上掛鉤碼的個(gè)數(shù)，仿照步驟a再做2次實(shí)驗(yàn)，記錄各次的G、F、s、h的數(shù)值．
c、用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$，計(jì)算出各次的機(jī)械效率，得出結(jié)論；
③η=$\frac{Gh}{Fs}$．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的問題，近幾年中考中出現(xiàn)頻率比較高，本題考查了學(xué)生對(duì)功的計(jì)算公式、效率公式的掌握和運(yùn)用，涉及到設(shè)計(jì)到實(shí)驗(yàn)步驟（保持使所掛鉤碼相同、物重相同，使滑輪組機(jī)械效率不變是本題的關(guān)鍵），屬于難題．