在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是_______________;
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有________、_________;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是_______________。
(4)某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車(chē)在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻(s1=2s2),則該次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是_______m/s,小車(chē)通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是_______m/s.
(5)小車(chē)從斜面頂端到底端時(shí),做_______(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).
v=s/t 刻度尺 秒表 便于計(jì)時(shí) 0.18 0.225 變速 【解析】(1)測(cè)量速度的實(shí)驗(yàn)原理是; (2)要測(cè)出速度,應(yīng)測(cè)量出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間,所以要用到刻度尺和秒表; (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,是為了使小車(chē)在下滑的過(guò)程中速度慢些,便于計(jì)時(shí); (4)全程長(zhǎng),通過(guò)全程的時(shí)間,全程的平均速度 下半段路程為 時(shí)間為則 (5)由(4)知,小車(chē)從斜面頂端到底端時(shí),做...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省東營(yíng)市利津縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題
焦耳定律的內(nèi)容是_____。
電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電的時(shí)間成正比 【解析】焦耳定律是定量說(shuō)明電流產(chǎn)生熱量,即電能轉(zhuǎn)換為熱能的定律。內(nèi)容是:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電的時(shí)間成正比。 公式表達(dá)為: 。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:廣西欽州市2018年春季學(xué)期3月份考試八年級(jí)物理試卷 題型:單選題
小球沿斜面滾下,它受到的重力方向是( )
A. 沿斜面向下 B. 垂直斜面向下 C. 豎直向下 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
C 【解析】無(wú)論物體放在什么位置,重力的方向一定是豎直向下的。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練:第五章 質(zhì)量與密度 題型:單選題
如圖所示是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,質(zhì)量為1 g的某液體的體積—溫度圖,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 4 ℃時(shí),液體密度最小
B. 溫度升高,液體密度不變
C. 1 ℃時(shí)液體的體積比5 ℃時(shí)的大
D. 由1 ℃升高到8 ℃,液體體積一直變大
C 【解析】試題分析:A.4℃時(shí),液體的體積最小,在質(zhì)量一定時(shí),密度最大,A錯(cuò)誤; B.溫度升高,液體的體積增大,液體密度減小,B錯(cuò)誤; C.從圖像看出 1℃時(shí)液體的體積比5℃時(shí)的大,C正確; D.由1℃升高到8℃,液體體積先減小了后增大,不是一直變大,D錯(cuò)誤。 故選C。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:湖北省十堰市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試物理試卷 題型:計(jì)算題
小明13:41乘坐出租車(chē),13:56下車(chē),下車(chē)時(shí)他看到車(chē)上顯示的里程是7.5 km,則:
(1)出租車(chē)行駛的平均速度是多少?
(2)我市出租車(chē)3km內(nèi)(含3km)的起步價(jià)是7元,超過(guò)3 km部分的里程按1.60元/千米收費(fèi)。根據(jù)這些信息,請(qǐng)你計(jì)算小明打的花了多少錢(qián)?(保留到0.1元)
(1)30 km/h. (2)14.2元. 【解析】(1)小明13:41上車(chē),13:56下車(chē),則出租車(chē)行駛時(shí)間: 。 (2)根據(jù)計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可分段計(jì)費(fèi),0~3km,7.00元;3km~7.5km共計(jì)4.5km,每超過(guò)1km收費(fèi)按照1.60元/千米收費(fèi),故共花費(fèi)。 答:(1)出租車(chē)行駛的平均速度是30km/h; (2)小明打的花了14.2元。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:湖北省十堰市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試物理試卷 題型:填空題
弦樂(lè)隊(duì)在演奏前,演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器﹣﹣擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的___;在演奏過(guò)程中,演奏員要根據(jù)需要時(shí)而用力,時(shí)而輕柔的演奏,這樣做主要是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的_____;坐在后排的觀眾即使看不清舞臺(tái)上的情況也能聽(tīng)出進(jìn)行獨(dú)奏的是何種樂(lè)器,這主要利用了樂(lè)器發(fā)出聲音的_____不同.
音調(diào) 響度 音色 【解析】聲音的特征包括音調(diào)響度和音色,弦樂(lè)器的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短粗細(xì)和松緊有關(guān),弦樂(lè)隊(duì)在演奏前,演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器﹣﹣擰緊或放松琴弦,因?yàn)橄业乃删o改變,從而改變樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào);聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),在演奏過(guò)程中,演奏員要根據(jù)需要時(shí)而用力,時(shí)而輕柔的演奏,改變聲源振動(dòng)的幅度,從而改變樂(lè)器發(fā)出聲音的響度;聲音的音色反映了聲音的品質(zhì)與特色,我們能夠辨別發(fā)聲體,就是...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:湖北省十堰市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試物理試卷 題型:單選題
如圖所示三個(gè)規(guī)格相同的杯子里分別裝有質(zhì)量相等的水、鹽水和煤油,已知鹽水的密度為1.1×103kg/m3,煤油的密度為0.8×103kg/m3 ,根據(jù)杯中液面的位置可以判定( )
A. 甲杯是水,乙杯是鹽水
B. 甲杯是鹽水,乙杯是煤油
C. 乙杯是鹽水,丙杯是水
D. 乙杯是水,丙杯是煤油
C 【解析】試題分析:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),密度大小與體積成反比.據(jù)此分析判斷. 【解析】 已知三種液體的質(zhì)量相同,由圖知:甲液體的體積最大,乙液體的體積最小,丙液體的體積居中,根據(jù)公式ρ=得:甲液體密度最小,為煤油;乙液體密度最大,是鹽水;丙液體密度居中,是水. 故選C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:廣州省惠陽(yáng)市惠城區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:填空題
航天食品都是從地球攜帶到太空的,考慮到載人飛船發(fā)射費(fèi)用昂貴,為了節(jié)省飛船的空間和發(fā)射時(shí)的有效載荷,航天員攜帶的航天食品應(yīng)盡可能質(zhì)量_____(填大或。,體積小,營(yíng)養(yǎng)好。為了方便航天員在太空失重條件下進(jìn)食,防止食物在飛船艙內(nèi)四處飄浮,一般把航天食品加工成一口大小,也就是所謂的“一口吃”食品。如上圖所示,地球上一塊質(zhì)量是40g的航天食品,運(yùn)送到太空后,質(zhì)量跟原來(lái)比________(填變大、變小或不變);小宇把一塊航天食品切成四塊,則每一塊與原來(lái)比,密度_________(填變大、變小或不變)。
小 不變 不變 【解析】為了節(jié)省飛船的空間和發(fā)射時(shí)的有效載荷,航天員攜帶的航天食品應(yīng)盡可能質(zhì)量小,體積小,營(yíng)養(yǎng)好。質(zhì)量不隨空間位置的變化而變化,即地球上一塊質(zhì)量是40g的航天食品,運(yùn)送到太空后,質(zhì)量不變;密度是物質(zhì)本身的一種特性與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān),故小宇把一塊航天食品切成四塊,則每一塊的質(zhì)量為原來(lái)的1/4,體積為原來(lái)的1/4,根據(jù)密度公式知,密度不變。 故答案為:小;不變;不變。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:廣西貴港市2018年中考一輪復(fù)習(xí)物理檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)有下列器材:學(xué)生電源(6 V),電流表(0~0.6 A,0~3 A)、電壓表(0~3 V,0~15 V)、定值電阻(5 Ω、10 Ω、20 Ω各一個(gè))、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干,利用這些器材探究“電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路________.(要求連線不得交叉)
(2)實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結(jié)論:_________.
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)用5 Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,接著把R換為10 Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),向_____(填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為_(kāi)____V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(4)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器______.
A.50 Ω 1.0 A B.30 Ω 1.0 A C.20 Ω 1.0 A
(5)在(4)中的基礎(chǔ)上當(dāng)定值電阻為10 Ω時(shí),對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)為0.2 A,接著為了測(cè)量更多組數(shù)據(jù),又提供了15 Ω、25 Ω、30 Ω、35 Ω定值電阻各一個(gè),其中__________定值電阻不能使用.
(6)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針在如圖丁所示位置,且電壓表無(wú)示數(shù),則可能的原因是:
①電流表________________,②定值電阻________________.
電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比 A 2 A 30Ω和35Ω 正負(fù)接線柱接反了 短路 【解析】(1)將電壓表與電阻并聯(lián),滑動(dòng)變阻器與電阻串聯(lián),已接了下面一個(gè)接線柱,可再接上面任意一個(gè)接線柱,如圖所示: (2)分析圖丙圖象,曲線上每點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電流和電阻的乘積都等于2V,由此得出結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比;(3)將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻接入電路后,定值電阻兩端的電壓...查看答案和解析>>
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