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小莉同學的質量為45kg，她每只鞋接觸地面的面積為1.5×10-2m2，她站在了一塊泥地上，為了不讓腳陷進泥地，她在水平泥地上放一塊重力為200N的木板，當她站在木板中央時，地面受到的壓強為325Pa.（g=10N/kg）求：

（1）她對木板的壓強；

（2）木板與地面的接觸面積.

（1）1.5×104Pa；（2）2m2 【解析】（1）小莉對木板的壓力： ，雙腳站立在木板中央時對木板的壓強： （2）木板對地面的壓力： ，則受力面積即接觸面積： ． 答：（1）她對木板的壓強為1.5×104Pa； （2）木板與地面的接觸面積為2m2．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版2018屆初中物理八年級上冊 1.1長度和時間的測量 同步測試卷 題型：實驗題

為了探究誤差產生的原因，小名和同學做了如下的實驗：

（1）找出幾把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），從中取出兩把不同的刻度尺，將它們的零刻度線對齊，再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對齊；換用其它尺子仿照上述方法再做兩次。

（2）在一張白紙上畫了一根直線，由幾個同學獨立測量直線的長度，注意：使用的是同一把刻度尺，并將零刻度對準直線的起點。

現(xiàn)在請回答下列幾個問題：

①15cm的刻度線不再對齊說明了：_____________；

②同的人測量的結果的最后一位不完全相同，說明了：_________________；

③通過上述實驗，你認為引起誤差的原因有哪些________？

刻度尺刻度線不均勻 不同人的估計值不同 測量時估讀值因人而不同，誤差總是不可避免的，誤差由測量工具引起，也由測量的人引起。 【解析】（1）各種測量工具在制造時就存在問題，刻度均有不同程度的不均勻，15cm的刻度線不再對齊說明了測量工具產生了誤差。 （2）為測量更加接近真實值，故在測量時要對刻度尺分度值的下一位進行估讀，也就產生了誤差。 （3）通過上述實驗可知，產生誤差的原因與測量...

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版九年級物理下冊 第十五章 電功和電熱 單元測試 題型：單選題

關于電功，下列說法中正確的是 （ ）

A. 用電器通電的時間越長，電流做的功一定越多。

B. 通過用電器的電流越大，電流做的功一定越多。

C. 用電器兩端的電壓越大，電流做的功一定越多。

D. 用電器消耗的電能越大，電流做的功一定越多。

D 【解析】由W=UIt可知，電流做功的多少與電壓、電流和通電時間有關，只知道其中一個量，不知道其他兩個量的大小，無法確定電流做功的多少，故ABC錯誤。 用電器消耗的電能越大，電能轉化為其它形式的能越多，電流做的功一定越多，故D正確為答案。

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科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復習專題訓練：第十三章　內能與熱機 題型：填空題

如圖所示，不旋轉的鋁件在強大壓力作用下頂住高速旋轉的銅件，通過______的方式使兩者接觸處溫度急劇升高，內能______(選填“減小”“增大”或“不變”)，這樣銅和鋁接觸處的分子相互滲透，由于分子間存在引力的作用，使兩者緊密結合在一起，這就是先進的“旋轉焊接”技術。

做功 增大 【解析】改變物體內能的兩種方式：做功和熱傳遞。 不旋轉的鋁件在強大壓力作用下頂住高速旋轉的銅件，會克服摩擦力做功，機械能轉化為內能，所以接觸處溫度急劇升高，內能增大，接觸處的分子相互滲透，由于分子間存在引力的作用，使兩者緊密結合在一起，這就是先進的“旋轉焊接”技術。

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科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復習專題訓練：第十三章　內能與熱機 題型：單選題

如圖所示是四沖程汽油機工作時各沖程的示意圖，其中表示壓縮沖程的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】壓縮沖程：兩氣門關閉，活塞向上運動，壓縮氣體，機械能轉化為內能； A圖，進氣門打開，活塞向下運動，為吸氣沖程； B圖，排氣門打開，活塞向上運動，為排氣沖程； C圖，兩氣門關閉，燃料燃燒釋放的內能推動活塞向下運動，為做功沖程； D圖，兩氣門關閉，活塞向上運動，為壓縮沖程。 故選D。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年度人教版八年級物理下冊第九章 壓強 綜合訓練題 題型：填空題

如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易氣壓計.小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔�，玻璃管內水柱的高度_________，水對容器底部的壓強_________，瓶子對地面的壓強_________.（選填“變小”“變大”或“不變”）

變大 變大 不變 【解析】把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內水柱的高度會增大；當管內水柱高度增大時，水深增大，由知，當ρ一定時，h越大，則p值越大，因此水對容器底的壓強變大；在此過程中，瓶子和水的重力不變，瓶子的底面積不變，由 知，瓶子對地面的壓強不變． 故答案為：變大；變大；不變；

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年度人教版八年級物理下冊第九章 壓強 綜合訓練題 題型：單選題

三個質量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示，若容器對桌面的壓強相等，則三種液體對容器底的壓強（ ）

A. 甲最大 B. 乙最大

C. 丙最大 D. 一樣大

C 【解析】試題分析：（1）∵它們的液面在同一水平面上，容器底面積相同， ∴三種液體體積：V甲＜V乙＜V丙；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣① （2）∵容器對桌面的壓強相等，容器底面積相同 ∴桌面受壓力相等，而F=G，三個容器質量相同（容器重相同） ∴三種液體重相同（質量相同）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣② 由①②根據(jù)密度公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙＞ρ丙； （3）∵液面在同一水平面上，h相...

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科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復習專題訓練：第七章　力與運動 題型：填空題

一個箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子恰好受到的摩擦力應 （選填“大于”、“小于”或“等于”）6N。當水平推力增大到10N時箱子恰好做勻速運動。當水平推力增大到20N時，箱子受到的摩擦力為 N．

等于；10 【解析】 試題分析：箱子受6N的水平推力，箱子未動，說明箱子處于靜止狀態(tài)，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N；當水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速運動，所以此時摩擦力與推力是一對平衡力，大小等于10N，當水平推力增大到20N時，箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為10N。

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018年八年級物理第9章《力和運動》單元提高測試卷 題型：實驗題

如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向________，并通過調整________來改變拉力的大�。�

(2)當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究________________________________；

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：________________________________________________.

(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是________．

A．減少了摩擦力對實驗結果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉

相反 鉤碼 不能 二力是否同一直線 剪開卡片 A 【解析】(1)如圖小華將系于小卡片對角線上的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，所以作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，通過調整鉤碼的數(shù)量可以改變拉力的大小。 (2)當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，二力不在一條直線上，故松手后小卡片不能平衡。所以設計此實驗步驟的目的正是為了探究不在同一直線上的兩個力能否平衡。 ...

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