20．如圖所示的做法中，符合安全用電原則的是（　　）
A．
多個(gè)大功率用電器接在同一插板上		B．
用干木棒挑開裸導(dǎo)線
C．
濕衣服晾在電線上		D．
手撥動(dòng)開關(guān)

分析 （1）家庭電路中各用電器是并聯(lián)的；
（2）發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要使觸電者盡快脫離電源，然后根據(jù)具體情況，進(jìn)行相應(yīng)的救治．
（3）水容易導(dǎo)電．

解答 解：A、電路中電流過大的原因有兩個(gè)：一是短路，二是家中使用用電器的總功率過大，故大功率用電器同時(shí)使用時(shí)，將會(huì)使電路中的電流過大，引起火災(zāi)，故A錯(cuò)誤．
B、發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要使觸電者盡快脫離電源，用干木棒將電線挑開，然后根據(jù)具體情況，進(jìn)行相應(yīng)的救治，故B正確．
C、在電線上晾濕衣服，電線上的絕緣層有可能破損，從而使人體和帶電體接觸，就會(huì)造成觸電事故，十分危險(xiǎn)，故C錯(cuò)誤；
D、開關(guān)屬于帶電體，用濕手觸摸時(shí)，水屬于導(dǎo)體，有可能使電流通過水傳到人體上，使人體觸電，十分危險(xiǎn)，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查安全用電的常識(shí)，解決此類題目要結(jié)合安全用電的知識(shí)進(jìn)行分析解答．為防止因電帶來的傷害，不能違反．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．人眼的成像原理類似于照相機(jī)（照相機(jī)/投影儀/放大鏡），晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏；小莉看不清黑板上的字，她向黑板靠近幾步就看清了，說明她是近視（近視/遠(yuǎn)視）眼．如果小莉仍坐在原位，為了使物體的像剛好落在小莉的視網(wǎng)膜上，她應(yīng)該配戴適當(dāng)度數(shù)的凹透鏡來矯正視力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖，我看不見“美景”的原因是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．坦克、推土機(jī)都裝有履帶，履帶是有許多金屬板構(gòu)成的，是為了增大受力面積，從而減小壓強(qiáng)，每塊金屬板上都有兩條凸起的棱，是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示是“探究電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置（甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)裝有等質(zhì)量的煤油，已知R1＞R2，R2=R3）
（1）電流產(chǎn)生的熱量不易直接測(cè)量，在實(shí)驗(yàn)中是通過觀察溫度計(jì)示數(shù)變化來比較三個(gè)容器中電阻產(chǎn)生熱量的多少；
（2）在通電時(shí)間相同的情況下，通過對(duì)比觀察甲、乙容器中溫度計(jì)示數(shù)的變化情況來探究電流產(chǎn)生的熱量Q與電阻R的關(guān)系，一段時(shí)間后電阻絲產(chǎn)生的熱量甲（選填“甲瓶”、“乙瓶”、“丙瓶”、“一樣”）多．
（3）在通電時(shí)間相同的情況下，通過對(duì)比觀察乙、丙容器中溫度計(jì)示數(shù)的變化情況來探究電流產(chǎn)生的熱量Q與電流I的關(guān)系，得出的結(jié)論是在電阻和通電時(shí)間都相同時(shí)，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少跟電流大小有關(guān)．
（4）本實(shí)驗(yàn)采用的方法是控制變量法，再舉一個(gè)用到相同實(shí)驗(yàn)方法的實(shí)驗(yàn)探究壓力的作用效果與壓力、受壓面積的關(guān)系（填實(shí)驗(yàn)名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．教室里裝有多盞電燈，每多開一盞燈，則教室內(nèi)電路的（　�。�
A．總電壓增大B．總電阻減小
C．總電流增大D．總電壓、總電流都不變

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．如圖所示，（兩透鏡焦距相同）根據(jù)已知光線畫出原先的入射光線和后來的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)A（填A(yù)或B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了確保使用外焰加熱．
（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油升高的溫度，得出結(jié)論．要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是秒表．
（3）在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是該方案避免兩次加熱，用同一熱源加熱確保在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等．（答出一個(gè)即可）
（4）給100 g水和100 g油加熱，其溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖丙所示．100 g水6分鐘吸收的熱量為6300J，100g油6分鐘吸熱為6300J，油的比熱容是2.1×103J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，電源電壓為3V，電阻R1=20Ω，燈泡L標(biāo)有“6V  3.6W”字樣，閉合開關(guān)S后，求：
（1）電路中的電流；
（2）通電5min電阻產(chǎn)生的熱量．（忽略燈絲電阻的變化）

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同步練習(xí)冊(cè)答案