分析 (1)利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置.
(2)另外一個(gè)相同的棋子與在玻璃板前面的棋子的像能完全重合,可知棋子和他成的像大小相等;
(3)平面鏡成像的實(shí)質(zhì)是光的反射現(xiàn)象;平面鏡所成的像是與物體等大的虛像.
(4)平面鏡成像,像物到鏡面距離相等,像大小跟物體的大小相等.
(5)由平面鏡的成像特點(diǎn),像物關(guān)于鏡面對(duì)稱可知:玻璃板如果不豎直,棋子A的像與蠟棋子B不能重合.
解答 解:
(1)因?yàn)椴AО迨峭该鞯,能在觀察到A棋子像的同時(shí).還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B棋子,便于確定像的位置;
(2)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,將棋子A放在玻璃板前,再拿一只相同的棋子B放在玻璃板后移動(dòng),由于平面鏡成的是虛像,所以在尋找棋子A的像的位置時(shí),直到從玻璃板前任一位置看上去都棋子B與棋子A在玻璃板中所成的像重合;這表明平面鏡所成像的大小與物的大小相等;
(3)因?yàn)槠矫骁R成的像是光的反射,而不是光線的真實(shí)到達(dá),而是反射光線的反向延長線的交點(diǎn),所以在玻璃板與棋子B之間放上不透明的白板,從棋子A側(cè)觀察,仍能看到棋子A的像;拿走棋子B,將這塊白板移動(dòng)到棋子A像的位置時(shí),從棋子B側(cè)觀察白板,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像,這說明平面鏡所成的像是虛像;
(4)他將棋子A向玻璃板靠近2cm,棋子A的像也向玻璃板靠近2cm;因此,再將棋子B移到A像的位置,通過測量,發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了4cm;平面鏡所成的像與物體等大,此過程像的大小不變.
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)平面鏡必須要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的棋子都不可能與前面棋子的像完全重合.
故答案為:(1)確定像的位置;(2)相同;任一位置看上去都;相等;(3)反射;B;虛;(4)4;不變;(5)棋子A的像無法與B重合.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確結(jié)論,動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)時(shí),能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確的結(jié)論,提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年新疆烏魯木齊市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,體重為600N的張老師沿豎直木桿勻速向上攀爬,此過程中,他受到摩擦力的大小和方向是( )
A. 等于600N,豎直向下 B. 等于600N,豎直向上
C. 大于600N,豎直向下 D. 大于600N,豎直向上
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度高的物體具有的熱量多 | |
B. | 物體吸收熱量溫度會(huì)升高,內(nèi)能會(huì)增大 | |
C. | 熱量總是從溫度高的物體傳到溫度低的物體 | |
D. | 熱量總是從比熱容大的物體傳到比熱容小的物體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一般教室門的高度大約是2m | |
B. | 讓人感到舒適的氣溫大約是40℃ | |
C. | 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是500g | |
D. | 一般家用電視機(jī)正常工作時(shí)的電流大約是20A |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省武威市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測力計(jì)拉著物塊A做______運(yùn)動(dòng),這樣做是根據(jù)______的知識(shí)測出滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和______圖所示實(shí)驗(yàn),說明滑動(dòng)摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(3)比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說明在______相同時(shí),接觸面越______,滑動(dòng)摩擦力越大.
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