【題目】在探究“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系,圖A實(shí)驗(yàn)中小宇先后三次將小球從同一斜面上的同一高度處由靜止釋放,這樣操作的目的是 .
(2)在上述三次實(shí)驗(yàn)中若不考慮空氣阻力影響,則小球在三種不同材料的表面上克服摩擦力做的功(選填“相等”、“不相等”或“無(wú)法判斷”).
(3)為了模擬研究汽車超速帶來(lái)的安全隱患,小斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖B所示的探究實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)小球先后從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下(hA>hB),推動(dòng)同一小木塊在相同的水平面上運(yùn)動(dòng)不同的路程.兩次實(shí)驗(yàn)中,木塊滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力分別為f甲、f乙 , 則f甲f乙(選填“>”、“<”或“﹦”).甲實(shí)驗(yàn)中小球?qū)δ緣K做功多,是因?yàn)锳球在水平面上的能大.
【答案】
(1)使小球到達(dá)水平面的初始速度相等
(2)相等
(3)=;動(dòng)
【解析】解:(1)在探究過(guò)程中,采用控制變量法,保證小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同,通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,接觸面越粗糙,摩擦力越大,小球速度減小的越快,運(yùn)動(dòng)的距離越短; 若水平面光滑無(wú)摩擦,則小球不受摩擦力,小球的速度和方向不變,即做勻速直線運(yùn)動(dòng).(2)在本實(shí)驗(yàn)中,小球的動(dòng)能都用來(lái)克服摩擦力做功了,由于小球質(zhì)量和速度相同,所以三次的動(dòng)能相同,做的功也相同;(3)兩次實(shí)驗(yàn)中,由于壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,故木塊滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力分別為f甲=f乙;動(dòng)能越大,則做功越多,甲實(shí)驗(yàn)中小球?qū)δ緣K做功多,是因?yàn)锳球在水平面上的動(dòng)能大.
所以答案是:(1)使小球到達(dá)水平面的初始速度相等;(2)相等;(3)=;動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生為了給患者輸液,用網(wǎng)兜把藥瓶倒掛在支架上,瓶口插有輸液管和空氣管,如圖所示 輸液過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 如果血液回流到輸液管中,可將藥瓶適當(dāng)?shù)厣?/span>
B. 瓶?jī)?nèi)藥液對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)越來(lái)越大
C. 瓶?jī)?nèi)上方氣體的壓強(qiáng)始終不變
D. 空氣管中的空氣與藥液接觸處的壓強(qiáng)小于大氣壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】跳繩是一種簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式.如圖所示描繪了小明同學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的圖象.按圖象中的規(guī)律跳繩,小明1min能完成的跳繩個(gè)數(shù)為_____,若他質(zhì)量為50kg,則他的體重為_____N,在此過(guò)程中,他克服重力做功的功率為______W.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中,讓同一個(gè)鋼球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下,碰到一木塊.
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察木塊被推動(dòng)的距離來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小.
(2)實(shí)驗(yàn)中,讓同一個(gè)鋼球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下,是為了探究鋼球動(dòng)能的大小與其____的關(guān)系.
(3)如果水平面是光滑的,木塊受到鋼球撞擊后將做__________________.
(4)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)研究方法用到了控制變量法,在你所學(xué)的物理探究實(shí)驗(yàn)中,哪些實(shí)驗(yàn)也用到了這個(gè)研究方法,請(qǐng)舉一例._________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】英語(yǔ)聽(tīng)力考試時(shí),教室里的各個(gè)廣播是________聯(lián)的,當(dāng)教室里多開(kāi)一盞照明燈時(shí),干路上的電流大小將________。(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用滑輪組勻速提起一個(gè)重為600 N的物體A,物體上升的速度為0.1 m/s,人拉繩的力為250 N,不計(jì)繩重和摩擦,人拉繩做功的功率為______________W,滑輪組的機(jī)械效率為______________,動(dòng)滑輪重______________N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示撐桿跳高運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段:助跑、撐桿起跳、越橫桿。在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是:
(1)助跑階段,運(yùn)動(dòng)員消耗體內(nèi)的化學(xué)能 (選填“大于”、“小于”或“等于”)運(yùn)動(dòng)員和撐桿獲得的動(dòng)能。
(2)撐桿起跳階段,運(yùn)動(dòng)員的 能增加。
(3)越過(guò)橫桿后,運(yùn)動(dòng)員將 能轉(zhuǎn)化 能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在家庭電路中過(guò)載和________都會(huì)導(dǎo)致電路中的總電流過(guò)大,空氣開(kāi)關(guān)跳閘。
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