“聽(tīng)其聲，辯其人”利用的是聲音的___，“鑼鼓喧天”指的是聲音的_______大，“刺耳”的尖叫聲是由于聲音的________高。

音色 響度 音調(diào) 【解析】音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色，不同的人音色不同�！奥�(tīng)其聲，辯其人”利用的是聲音的音色；“鑼鼓喧天”指的是聲音的響度大；“刺耳”的尖叫聲是由于聲音的音調(diào)高。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元綜合測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示是用鐵屑探究磁體周闈的磁場(chǎng)的示意圖．我們用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)的方向和分布情況，發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)越強(qiáng)的地方，磁感線分布越________(填“密”或“疏”)，磁場(chǎng)越弱的地方，磁感線分布越________(填“密”或“疏”)．這種用鐵屑探究磁體周?chē)艌?chǎng)的方法，屬于__________(填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)化法”)的物理方法．

密 疏 轉(zhuǎn)化法 【解析】發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)越強(qiáng)的地方，磁感線分布越密，磁場(chǎng)越弱的地方，磁感線分布越疏．這種用鐵屑探究磁體周?chē)艌?chǎng)的方法，屬于轉(zhuǎn)化法．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第1章走進(jìn)物理世界練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究了水平拉動(dòng)物體時(shí)拉力的大小和接觸面大小無(wú)關(guān)后，某小組同學(xué)繼續(xù)研究水平拉力和其他因素的關(guān)系，他們將質(zhì)量不同的物塊分別放置在水平的木板和橡膠板上，并用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊，如圖所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中．

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3或4與5與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在同一水平面上，沿水平方向勻速拉動(dòng)物體，________．

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：________．

③為了繼續(xù)探究拉動(dòng)物體時(shí)拉力大小與拉力方向的關(guān)系，他們把質(zhì)量為600克的物塊放在木板上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并用更精密的儀器測(cè)量拉力．如圖所示，實(shí)驗(yàn)中逐漸增大拉力與水平面的夾角α，勻速拉動(dòng)木塊，數(shù)據(jù)記錄在表三中．

分析表三中數(shù)據(jù)，可得初步結(jié)論：________．

根據(jù)表三中數(shù)據(jù)，他們認(rèn)為當(dāng)夾角α為某一角度時(shí)，拉力可能最小，為了找到這一角度，還應(yīng)該在夾角α為_(kāi)_______度的范圍內(nèi)進(jìn)一步探究．

④他們還猜想拉力最小時(shí)的角度α可能與水平面的粗糙程度有關(guān)，為驗(yàn)證這一猜想，他們應(yīng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：________（請(qǐng)選填下列各項(xiàng)中的字母）．

A．將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上

B．將質(zhì)量相同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上

C．將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度相同的水平面上

D．用力沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊

E．用力沿不同方向勻速拉動(dòng)物塊

F．記錄數(shù)據(jù)．

拉力大小與物體的質(zhì)量成正比 沿水平方向勻速拉動(dòng)質(zhì)量相同的物體，接觸面的材料不同，拉力的大小不同 在同一水平面上勻速拉動(dòng)同一物體，拉力方向隨水平面夾角增大時(shí)，拉力先減小后增大 20°～40° B、E、F 【解析】試題分析：：①比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)可知：接觸面積和粗糙程度相同，物體質(zhì)量不同，則產(chǎn)生的壓力不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是逐漸變大，所以可得出的初步結(jié)論是：在同一水平面上，沿水...

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

助聽(tīng)器是幫助老年人提高聽(tīng)力的儀器，它除了距離人的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)近以外，還能把外界傳過(guò)來(lái)的聲音進(jìn)行“放大”，請(qǐng)你解釋“近”和“放大”在聲現(xiàn)象中的物理含義。

見(jiàn)解析所示 【解析】響度與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)，振動(dòng)幅度大，響度就大。響度還跟人與聲源的距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，聽(tīng)到的聲音越小。助聽(tīng)器距離人的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)“近”，距離小，響度大；助聽(tīng)器還能把外界傳過(guò)來(lái)的聲音進(jìn)行“放大”，使聲音的振幅增大，所以可以幫助老年人提高聽(tīng)力。

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

噪音是一種環(huán)境污染，在我們的生活中利用各種方式來(lái)控制噪音，從防止噪音產(chǎn)生、阻斷噪音傳播和防止噪音進(jìn)入耳朵三個(gè)方面，請(qǐng)你至少舉出一個(gè)例子。

見(jiàn)解析所示 【解析】防止噪音產(chǎn)生:中考期間考場(chǎng)周?chē)さ赝Ｖ故┕ぁ⑵?chē)駛?cè)胧袇^(qū)禁止鳴喇叭。 阻斷噪音傳播：飛機(jī)場(chǎng)附近居民采用雙層窗 防止噪音進(jìn)入耳朵：工人工作時(shí)戴防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：單選題

“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！笔翘拼�(shī)人孟浩然的《春曉》中的詩(shī)句，其中兩句“處處聞啼鳥(niǎo)、夜來(lái)風(fēng)雨聲”的發(fā)聲體是（ ）

A. 鳥(niǎo)，空氣和雨滴

B. 鳥(niǎo)，雨滴和空氣

C. 鳥(niǎo)，空氣和地面

D. 鳥(niǎo)，地面和空氣

A 【解析】發(fā)聲體都在振動(dòng)，啼鳥(niǎo)、風(fēng)雨聲的發(fā)聲體是鳥(niǎo)，空氣和雨滴，故A符合題意為答案。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

小明同學(xué)每天都騎自行車(chē)上學(xué)，他想用自行車(chē)和一個(gè)鋼卷尺測(cè)出自家到學(xué)校的大概距離，請(qǐng)問(wèn)如何測(cè)量?在測(cè)量過(guò)程中還要注意哪些問(wèn)題，才能使測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確?

用鋼卷尺測(cè)出自行車(chē)后輪的直徑，然后算出自行車(chē)后輪的周長(zhǎng)；弄清楚大齒輪盤(pán)和后輪上的小齒輪盤(pán)的齒數(shù)，得出大齒輪齒數(shù)與小齒輪齒數(shù)的倍數(shù)，騎該自行車(chē)從家到學(xué)校，并記下蹬自行車(chē)的圈數(shù)，用圈數(shù)乘以齒輪的倍數(shù)就可得自行車(chē)輪子轉(zhuǎn)的圈數(shù)，然后用此結(jié)果乘以自行車(chē)后輪的周長(zhǎng)，就可得小明家到校的路程。 注意的問(wèn)題：在騎車(chē)時(shí)，要不停地蹬，不能讓自行車(chē)自己滾動(dòng)，否則無(wú)法正確測(cè)量車(chē)輪的圈數(shù)。 【解析】用鋼卷尺測(cè)出自行車(chē)后...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型：填空題

生活中，有時(shí)可借助一些特定的距離，再利用一個(gè)測(cè) 器材，就可粗略地測(cè)出某個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度.在高速公路上某汽車(chē)中有一乘客，看見(jiàn)路邊標(biāo)牌寫(xiě)有124 km，此時(shí)乘客開(kāi)始用手表計(jì)時(shí)，此時(shí)時(shí)間如圖A所示，當(dāng)乘客看到路邊標(biāo)牌顯示125 km時(shí)，手表上顯示如圖B，則該車(chē)在此路段的車(chē)速是

時(shí)間，90Km/h 【解析】試題分析：因?yàn)樗俣鹊扔谖矬w在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程， 因此生活中，有時(shí)可借助一些特定的距離， 再利用一個(gè)測(cè)時(shí)間器材即可測(cè)出某個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度； ，， ．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十章浮力單元檢測(cè)題 題型：計(jì)算題

首批雙人版水陸兩棲車(chē)于2016年1月登陸中國(guó)，如圖所示，該車(chē)質(zhì)量約為900kg．兩人（質(zhì)量共為150kg）駕駛它在水面靜止時(shí)，兩棲車(chē)受到水的浮力為_(kāi)___ N，浸入水下的體積為_(kāi)___ m3．（ρ水=1.0×103kg/m3）

10500 1.05 【解析】解答：(1)兩個(gè)人和兩棲車(chē)總質(zhì)量為m=m人+m艇=150kg+900kg=1050kg，總重力G=mg=1050kg×10N/kg=10500N；因?yàn)閮蓷?chē)處于漂浮，所以受到的浮力F浮=G=10500N.(2)由F浮=ρ水gV排得：V排==1.05m3即浸入水下的體積為1.05m3. 點(diǎn)睛 ：（1）知道兩個(gè)人和兩棲車(chē)質(zhì)量，利用重力公式求兩個(gè)人和兩棲車(chē)的重力...

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