5．如圖所示，等高的銅、鋁兩個圓柱體放在水平的桌面上，已知銅圓柱體的底面積是鋁圓柱體的兩倍，銅圓柱體對桌面的壓強為p銅，鋁圓柱體對桌面的壓強為p鋁，則（　�。�
A．p銅＞p鋁B．p銅=p鋁C．p銅＜p鋁D．無法判斷

分析 根據(jù)實心圓柱體放在水平桌面上可知F=G=mg=ρgsh；根據(jù)P=$\frac{F}{S}$表示出物體對桌面的壓強；根據(jù)h銅=h鋁判斷圓柱體對桌面的壓強大小關(guān)系．

解答 解：圓柱體對水平桌面的壓強：
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{ρgSh}{S}$=ρgh；
因為h銅=h鋁，ρ銅＞ρ鋁
所以p銅＞p鋁．
故選A．

點評 本題主要考查學(xué)生對壓強公式的理解和掌握，解決本題的關(guān)鍵是推出均勻圓柱體對水平桌面的壓強表達式，屬于中等題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，小車在平衡力F1和F2作用下以速度v向右勻速運動．如果將這對平衡力同時等量緩慢地減少，最后為零，則物體將（　�。�
A．繼續(xù)以v向右勻速運動
B．物體的運動速度將越來越小，最后變?yōu)榱?/td>
C．物體運動速度將緩慢地減小，最后將以小于v的速度作勻速直線運動
D．小車有可能反方向作勻速運動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．兩個相同的電阻串聯(lián)起來，總電阻為12歐，若接在某電源上，電路中電流為I1．若將它們并聯(lián)起來，接在相同電源上，干路上電流為I2，則I1與I2之比為1：4．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音逐漸變�。划斦謨�(nèi)空氣接近真空時，雖然還能聽到極微弱的聲音，但可通過推理知道真空不能傳聲，這種研究方法是（　�。�
A．控制變量法B．等效替代法C．理想推理法D．微小量放大法

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的，物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹．表是小岳陽探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄（銅線、鋁線的橫截面積相同）．
實驗序號材料原長/m溫度升高/℃伸長量/mm
1銅1100.19
2銅2100.38
3銅1300.57
4鋁1300.69
5鋁2100.46
請根據(jù)實驗記錄完成下列各題：
（1）該實驗應(yīng)準備的測量儀器是游標卡尺和刻度尺、溫度計．（選填：“天平”、“量筒”、“彈簧測力計”、“刻度尺”、“溫度計”）
（2）比較實驗序號2與5或3 與4，可得結(jié)論：當原長和升高的溫度相同時，固體的線膨脹與材料有關(guān)．
（3）比較實驗序號1與2可得到的初步結(jié)論是：當材料和升高的溫度相同時，固體的線膨脹與原長有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．物理課上劉老師將規(guī)格完全相同的滑輪，用相同的繩子繞成甲、乙兩個滑輪組，如圖所示，分別提起重為G1、G2兩個物體，比較它們省力情況和機械效率，下面四位同學(xué)作了四種猜測，你認為正確的是（　�。�
A．甲同學(xué)說若G1=G2，則F1＜F2，η甲＞η乙
B．乙同學(xué)說若G1=G2，則F1＞F2，η甲＜η乙
C．丙同學(xué)說若G1＜G2，則F1＜F2，η甲=η乙
D．丁同學(xué)說若G1＜G2，則F1＜F2，η甲＜η乙

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．某人站在岸上，利用滑輪組通過拉繩使停泊在水中的船靠岸．船重1.02×105N，船移動時受到水的阻力是船重的0.01倍．船受到滑輪組的拉力始終沿水平方向．此人水平拉繩的力為240N，船靠岸的速度是0.72千米/小時．求：
（1）滑輪組的機械效率；
（2）人拉繩的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．一輛汽車用72km/h的速度勻速行駛了1500m，則這輛汽車運動了多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，用螺絲刀撬釘子，O為支點，在A點畫出所用最小的動力F及其力臂．

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同步練習(xí)冊答案