【題目】某班同學(xué)為了“探究電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路。在學(xué)校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關(guān),阻值分別為10Ω、20Ω、25Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器和導(dǎo)線若干。
(1)連接電路時,應(yīng)讓開關(guān)處于 狀態(tài),滑動變阻器置于 端(填“A”或“B”);瑒幼冏杵鞯淖饔檬牵 。
(2)小強連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片時,電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小,可能出現(xiàn)的錯誤是: 。
(3)小輝同學(xué)連接好電路,通電時發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)但很小,移動滑動變阻器滑片不能改變電流和電壓,則原因是: 。
(4)排除故障后,小華先把10Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為 V,讀出電流表的示數(shù)后,斷開開關(guān)S,她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗,接下來她應(yīng)向 端(填“A”或“B”)移動滑動變阻器的滑片P繼續(xù)做實驗。
(5)小華完成了多組實驗,利用收集到的數(shù)據(jù),作出了如圖所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象,分析圖象得出結(jié)論: 。
(6)為了能用所選的三只定值電阻完成實驗,小華所選滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于 Ω。
【答案】(1)斷開 、A 、 保護(hù)電路 ;
(2)電壓表接到了滑動變阻器兩端;
(3)滑動變阻器都接了下接線柱 ;
(4)2.5 、A;
(5)當(dāng)電壓一定時,電流與電阻成反比;
(6)5
【解析】
試題分析:(1)連接電路時,為了保護(hù)電路應(yīng)讓開關(guān)處于斷開狀態(tài),滑動變阻器置于接入電阻最大阻值處,由圖知道滑片應(yīng)置于A端,滑動變阻器的作用是:保護(hù)電路;
(2)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片時,電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小,說明電壓表接到了滑動變阻器兩端;
(3)小輝同學(xué)連接好電路,通電時發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)但很小,說明電路的總電阻很大,移動滑動變阻器滑片不能改變電流和電壓,說明滑動變阻器沒有起到調(diào)節(jié)電路電阻的作用,故電路的故障原因應(yīng)是:滑動變阻器都接了下接線柱;
(4)由圖可知,電壓表所選量程為0~3V,電壓示數(shù)是2.5V,拆下阻值為10Ω的電阻改換成阻值為2OΩ的電阻,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)會變大,應(yīng)增大滑動變阻器的阻值,則應(yīng)將變阻器滑片向A段移動,使電壓表的示數(shù)不變?yōu)?.5V;
(5)小華完成了多組實驗,利用收集到的數(shù)據(jù),作出了如圖所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象,分析圖象得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時,電流與電阻成反比;
(6)當(dāng)電路接入25Ω的電阻時,滑動變阻器接入電路的電阻是最大,電路的電流是:I=U/R=2.5V/25Ω=0.1A,滑動變阻器的電阻是:R滑=U源-U/I=3V-2.5V/0.1A=5Ω,小華所選滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于5Ω。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對于一段導(dǎo)體來說,關(guān)于R=U/I的物理意義,下列說法正確的是( )
A. 導(dǎo)體中電流越大,則電阻越小。
B. 加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,則電阻越大。
C. 導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端的電壓與通過電流之比。
D. 導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比,跟電流成反比。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在物理實踐活動中,設(shè)計了如圖所示的四種用電流表或電壓表示數(shù)反映彈簧壓力大小的電路,其中R1是定值電阻,R2是滑動變阻器,電源電壓恒定,四個電路中能實現(xiàn)壓力增大,電表示數(shù)增大的電路是
A、
B、
C、
D、
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是小明家電熱水壺的銘牌。求:
(1)電熱水壺的電阻。
(2)將1kg水從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量。
(3)要放出這些熱量,電熱水壺正常工作的時間[不計熱量損失,c水=4.2×103J/(kg·℃)]
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個方面采取措施.生活中常見:①影院的墻壁造得很粗糙,有些地方還有很多小孔;②校園周圍的路上都有“禁止鳴笛”的標(biāo)志;③課堂上,由于外面在放鞭炮,老師請靠窗的同學(xué)把窗戶關(guān)緊.上述例子對應(yīng)減少噪聲的措施分別是:①________;②________;③________.(選填“隔聲”“吸聲”或“消聲”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)下面圖A、B、C可以說明力改變了 .
A、圖中守門員按住球,求由運動變?yōu)殪o止;
B、圖中足球運動員踢球,球由靜止變?yōu)檫\動;
C、普通足球運動員用頭頂球,球的方向改變了.
(2)下面圖D、E說明了力可以 .
D、圖中小明用力拉彈簧,彈簧伸長了;
E、圖中小明用力彎鋸條,鋸條變彎了.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗與觀察:
(1)將塑料筆在自己的頭發(fā)上摩擦幾下后,靠近小紙屑,看到紙屑被 ;
(2)把一根塑料繩一端扎緊,從另一端撕開成許多細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細(xì)絲 , 說明細(xì)絲間有相互作用的 力;
(3)用塑料梳子梳頭,頭發(fā) (靠近/遠(yuǎn)離)梳子,說明梳子與頭發(fā)間有相互作用的 力 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】航天工業(yè)中的火箭是用液態(tài)氫作為燃料的,這是因為液態(tài)氫具有的優(yōu)點是( )
A. 密度較大 B. 比氣體容易燃燒 C. 熱值較大 D. 熱膨脹較大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記,在紫外線下識別這些標(biāo)記,是一種有效的防偽措施.某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實驗
(1)如圖甲所示,他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票,看到“100”字樣發(fā)光.這表明紫外線能使 發(fā)光.
(2)如圖乙所示,他用紫外線燈照射一塊透明玻璃,調(diào)整透明玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光.這表明紫外線能被透明玻璃
(3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間,讓紫外線燈正對玻璃照射,在另一側(cè)無論怎樣移動鈔票,“100”字樣都不發(fā)光.他做這次實驗是為了探究
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com