【題目】減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個方面采取措施．生活中常見：①影院的墻壁造得很粗糙，有些地方還有很多小孔；②校園周圍的路上都有“禁止鳴笛”的標志；③課堂上，由于外面在放鞭炮，老師請靠窗的同學把窗戶關緊．上述例子對應減少噪聲的措施分別是：①________；②________；③________．（選填“隔聲”“吸聲”或“消聲”）

【答案】吸聲 消聲 隔聲

【解析】

試題影院的墻壁造得很粗糙，有些地方還有很多小孔，小孔能夠吸聲；“禁止鳴笛”是為了消聲；把窗戶關緊屬于隔聲。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年3月濱州西區(qū)某街道栽植了200株新樹種--流蘇，據(jù)悉“流蘇”屬落葉喬木，初夏時期開花，花色雪白，花香濃郁，賦有“樹覆一寸雪，香飄十里村”的美譽，其中“香飄十里村”說明花香分子在 ______ ，這是一種 ______ 現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用“天平和量筒測酸奶密度”的實驗中 。

（1）調(diào)節(jié)天平時，游碼移至左端零刻線處，小明發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側，要使指針指在分度盤的中央，他應該將 向 旋一些 ；
（2）他用己調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g；接著把酸奶倒入燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1 ， 如圖所示，則m1= 　g；然后把燒杯中的酸奶都倒入量筒中，如圖所示Vm= 　cm3；則酸奶的密度ρ= 　g/cm3；
（3）在交流討論中，小雨同學認為小明測得的酸奶密度值偏 ，其原因是 ；
（4）小明不小心將量筒打碎了，小雨用天平、兩個完全相同的小玻璃瓶和適量的水，設計了如下實驗步驟，也測量出了酸奶的密度．請你將他的實驗步驟補充完整．
①調(diào)平天平，用天平測出空瓶質(zhì)量為m0；
②將一個空瓶 ，用天平測出瓶和水的總質(zhì)量為m1；
③用另一個相同的小瓶裝滿酸奶，用天平測出瓶和酸奶的總質(zhì)量為m2；
④則酸奶密度的表達式ρ奶=　 �。ㄓ脺y得的量表示，已知水的密度為ρ水） 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能的優(yōu)點是：

（1）能量十分________；

（2）供應時間________；

（3）分布________；

（4）安全、清潔、無________；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了使教室內(nèi)的學生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下面哪個方法有效合理

A. 在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置 B. 在教室周圍植樹

C. 每個學生都戴個個防噪聲耳罩 D. 將教室的窗戶打開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學為了“探究電流與電阻的關系”，設計了如圖甲所示的實驗電路。在學校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關，阻值分別為10Ω、20Ω、25Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器和導線若干。

（1）連接電路時，應讓開關處于 狀態(tài)，滑動變阻器置于 端（填“A”或“B”）�；瑒幼冏杵鞯淖饔檬牵� 。

（2）小強連接好電路后，閉合開關，移動滑片時，電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)減小，可能出現(xiàn)的錯誤是： 。

（3）小輝同學連接好電路，通電時發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)但很小，移動滑動變阻器滑片不能改變電流和電壓，則原因是： 。

（4）排除故障后，小華先把10Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為 V，讀出電流表的示數(shù)后，斷開開關S，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗，接下來她應向 端（填“A”或“B”）移動滑動變阻器的滑片P繼續(xù)做實驗。

（5）小華完成了多組實驗，利用收集到的數(shù)據(jù)，作出了如圖所示的電流I隨電阻R變化的關系圖象，分析圖象得出結論： 。

（6）為了能用所選的三只定值電阻完成實驗，小華所選滑動變阻器的最大阻值應不小于 Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號家用電飯鍋有加熱和保溫兩個檔位，加熱檔功率大于保溫檔功率。其原理如圖所示，R1和R2為兩個加熱電阻。電飯鍋在保溫檔正常工作時的功率P保=22W。已知電阻R2=44Ω，求：

（1）電飯鍋在加熱檔正常工作時的功率是P加；

（2）加熱電阻R1的阻值；

（3）電飯鍋正常工作時，用加熱檔給食物加熱20min后，換用保溫檔給食物加熱10min，此過程中，電飯鍋產(chǎn)生的熱量Q。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一張硬紙片就可以托起一整杯水，這證明 ， 若杯口朝向其他方向，如圖所示，則硬紙片 （會/不會）掉下，這說明　 。

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【題目】小剛同學想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒．他思考后按照自己設計的實驗步驟進行了測量，測量內(nèi)容及順序如圖（甲）所示．

（1）他第三次測得物體的質(zhì)量如圖（乙）中砝碼和游碼所示，其結果m3= g；
（2）由三次測量結果可知，水的質(zhì)量m水= g，醬油的體積V油= cm3；
（3）根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)，醬油的密度ρ油= kg/m3 ．

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