【題目】如圖是青島膠州灣跨海大橋，大橋全長(zhǎng)36km，成為世界最長(zhǎng)跨海大橋．大橋拉近了黃島開發(fā)區(qū)與青島核心腹地的距離，改變膠州灣天塹阻隔實(shí)現(xiàn)“大青島”發(fā)展規(guī)劃．該大橋雙向6車道，設(shè)計(jì)車速80km/h．
（1）作為青島市民的小明，高興之余突然想：如果自己騎自行車走完全程需要多長(zhǎng)時(shí)間呢？小明測(cè)量出了自己自行車后輪的周長(zhǎng)為180cm，在平直的公路上測(cè)出自行車后輪轉(zhuǎn)50圈用時(shí)30s．請(qǐng)計(jì)算：小明如果騎車完成全程需要多少秒？
（2）如果某汽車以72km/h的速度通過大橋，該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60kW．該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的能量利用率為25%，請(qǐng)計(jì)算該汽車通過該大橋需要消耗汽油的質(zhì)量？（汽油熱值為4.5×107J/kg）
（3）請(qǐng)用物理學(xué)的術(shù)語解釋，為什么要對(duì)通過公路橋梁的機(jī)動(dòng)車的載重總質(zhì)量和速度進(jìn)行限制（分別答出一條即可）．

【答案】
（1）解：運(yùn)動(dòng)的路程：

s人=50×180cm=9000cm=90m，

小明騎車的速度：

v人= = =3m/s；

騎車完成全程需要的時(shí)間：

t人= = =12000s．


（2）解：汽車通過大橋用的時(shí)間是：

t車= = =0.5h；

發(fā)動(dòng)機(jī)做的功為：

W發(fā)=Pt=60000W×1800s=1.08×108J；

由η= 得汽油放出的熱量是：

W放= = =4.32×108J；

汽油的質(zhì)量為：

m= = =9.6kg


（3）解：①機(jī)動(dòng)車的質(zhì)量越大，車的慣性越大，使剎車?yán)щy，易造成交通事故的發(fā)生，加強(qiáng)交通事故的嚴(yán)重性．

②機(jī)動(dòng)車的速度越大，剎車后汽車滑行的距離越遠(yuǎn)，易造成交通事故的發(fā)生．

③機(jī)動(dòng)車的質(zhì)量越大，對(duì)橋面的壓力越大（壓強(qiáng)越大），容易對(duì)橋面造成破壞


【解析】（1）先求出自行車后輪轉(zhuǎn)50圈運(yùn)動(dòng)的距離，然后根據(jù)速度公式求出小明騎車的速度，然后根據(jù)速度公式求出時(shí)間；（2）根據(jù)功率求出發(fā)動(dòng)機(jī)及做的功，然后根據(jù)效率求出熱量，最后求出汽油的質(zhì)量；（3）從慣性、壓力等角度分析答題．
【考點(diǎn)精析】掌握熱機(jī)的概念和效率是解答本題的根本，需要知道熱機(jī)：將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的機(jī)器，統(tǒng)稱為熱機(jī)．熱機(jī)的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機(jī)的效率．熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的一個(gè)重要指標(biāo)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用質(zhì)量相等的鐵塊和鋁塊分別打制成形狀不同的A、B二個(gè)容器，分別放入兩個(gè)相同的裝有同樣多水的水缸中，都能浮在水面上，且水未溢出，若它們所受的浮力分別為FA和FB ， 則FAFB（選填“等于”、“小于”或“大于”，下同）；若把兩個(gè)容器都完全浸沒在兩個(gè)水缸中，兩水缸的水面升高的高度分別為hA和hB ， 則hAhB ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減少誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)中屬于“為了減小誤差”的是（ ）
A.在“探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，不斷改變質(zhì)量，多次進(jìn)行測(cè)量
B.在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，不斷改變動(dòng)力“臂”和阻力（臂），多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.在“探究電流與電阻兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，不斷調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量電阻兩端的電壓及對(duì)應(yīng)的電流
D.在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，不斷調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量電阻兩端的電壓及對(duì)應(yīng)的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)觀察他家里的電動(dòng)自行車后發(fā)現(xiàn)：不管捏緊左邊還是右邊的車閘，車尾的一盞剎車指示燈均會(huì)亮起，而撥動(dòng)扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開關(guān)時(shí)，車尾只有對(duì)應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會(huì)亮起，下列指示燈的示意圖合理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”的實(shí)驗(yàn)過程．
（1）步驟一：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，靈敏電流計(jì)指針；
（2）步驟二：導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，靈敏電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)?/span>；
（3）步驟三：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖丙所示，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，電路中有電流產(chǎn)生．綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，利用一個(gè)輕質(zhì)滑輪拉著物體A水平向右勻速移動(dòng)3m，所用時(shí)間為3s；物體A與地面間的摩擦力為60N．已知拉力F為40N，物體A重為200N，則在這個(gè)過程中（ ）
A.拉力F做了120J的功
B.重力做了600J的功
C.機(jī)械效率為80%
D.拉力F的功率為80W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想： A．可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；
B．可能與物體的密度有關(guān)；
C．可能與物體的體積有關(guān)；
D．可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；
E．可能與物體的重力有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測(cè)力計(jì)，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩．
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)③④，可以驗(yàn)證猜想是正確的；分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤，可以驗(yàn)證猜想是錯(cuò)誤的（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）；
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)與 ， 可以驗(yàn)證猜想B是錯(cuò)誤的；
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)⑥⑦可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與有關(guān)；
（4）該實(shí)驗(yàn)研究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是：；
（5）在完成以上探究后，小明又選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是為了（選填字母序號(hào)）．
A.尋找普遍規(guī)律
B.取平均值減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一棱長(zhǎng)為10cm的正方體木塊，從距離水平面3m的高處由靜止釋放，空氣阻力忽略不計(jì)，用壓力傳感器記錄了從木塊撞擊地面開始到完全靜止時(shí)的壓力變化情況，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，如圖所示，（g取10N/kg）求：
（1）木塊的密度；
（2）木塊下落過程中，重力所做的功；
（3）木塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng)；
（4）從開始下落到完全靜止的過程中，能量是怎樣變化的？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，照鏡子時(shí)人的位置保持不變，如果不小心鏡子裂開成兩半，并分別向上下兩側(cè)平移一段距離，則人通過上、下兩半面鏡子（ ）
A.不能成像了
B.只能各成一半的像
C.都成完整的像，且像在相同位置
D.都成完整的像，且像在不同位置

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