20.小華騎自行車下坡時(shí),想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢?回家后她找來(lái)了小車、秒表、刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進(jìn)行探究,如圖所示.首先對(duì)影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想:
猜想一:與小車的質(zhì)量有關(guān);
猜想二:與斜面的高度有關(guān);
猜想三:與斜面的長(zhǎng)度有關(guān).
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷猜想二是正確的,依據(jù)是下滑過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成的動(dòng)能,速度變大.
(2)為了驗(yàn)證猜想一,小華設(shè)計(jì)的方案是在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼,分別從斜面的頂端由靜止釋放,測(cè)出下滑的時(shí)間.小華測(cè)量的結(jié)果如下表,通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析可得出猜想一是不成立(填“成立”或“不成立”)的.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g050100150
時(shí)間t/s2.52.52.52.5
(3)為了驗(yàn)證猜想三,小華設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放,測(cè)出下滑的時(shí)間.她通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)下滑的時(shí)間不同,于是得出猜想三是正確的.請(qǐng)對(duì)小華這一探究作出評(píng)價(jià),指出她存在的主要問(wèn)題(說(shuō)一點(diǎn)即可)是改變長(zhǎng)度時(shí),沒(méi)有控制高度一定(或路程不同,不能只通過(guò)時(shí)間比較運(yùn)動(dòng)快慢).

分析 (1)掌握影響動(dòng)能、勢(shì)能大小的因素,小車在下滑時(shí)將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān).
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),分析小車速度與質(zhì)量的關(guān)系.
(3)注意控制變量法的應(yīng)用,根據(jù)速度公式知道所用時(shí)間的長(zhǎng)短不僅速度有關(guān),還與通過(guò)的路程有關(guān).

解答 解:(1)猜想二:從斜面下滑物體的快慢與斜面的高度有關(guān).斜面的高度越大,同一物體的重力勢(shì)能越大,在下滑過(guò)程中轉(zhuǎn)化成的動(dòng)能越大,速度越大.所以斷定猜想二是正確的;
(2)由表格中數(shù)據(jù)中,小車的質(zhì)量不同,但下滑時(shí)間相同,又因?yàn)樗?jīng)過(guò)的路程相同,所以速度是相同的,因此說(shuō)明小車下滑快慢與小車的質(zhì)量無(wú)關(guān);
(3)小華設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放,在此過(guò)程中沒(méi)有控制高度一定,所以會(huì)造成時(shí)間的不同.同時(shí)根據(jù)t=$\frac{s}{v}$,路程也會(huì)影響所用時(shí)間的長(zhǎng)短.
故答案為:(1)下滑過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成的動(dòng)能,速度變大;(2)不成立;(3)改變長(zhǎng)度時(shí),沒(méi)有控制高度一定(或路程不同,不能只通過(guò)時(shí)間比較運(yùn)動(dòng)快慢).

點(diǎn)評(píng) 此題是探究從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的應(yīng)用,同時(shí)考查了動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化及根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.水平地面上有一個(gè)重為4000N的箱子,箱子的底面積為4m2.現(xiàn)用起重機(jī)把箱子吊到3m高的位置,所用時(shí)間為10s,起重臂下的鋼絲繩是繞在一個(gè)動(dòng)滑輪上的,如圖所示.鋼絲繩上的拉力為2500N.試求:
(1)起重機(jī)起吊前,箱子對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)起重機(jī)起吊該箱子的機(jī)械效率是多少?
(3)鋼絲繩上拉力的做的功和功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.“嫦娥三號(hào)”于2013年攜帶我國(guó)自行研制的月球探測(cè)車登陸月球.當(dāng)月球車登陸月球后,它的質(zhì)量將不變(選填“增大”、“減小”或“不變”);月球車的車輪表面粗糙且凹凸不平,目的是為了增大(選填“增大”或“減小”)輪子與月球表面間的摩擦力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.(1)物理學(xué)中,基本測(cè)量是同學(xué)們必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí),如圖1是四種儀器的測(cè)量情形,請(qǐng)將測(cè)量結(jié)果寫(xiě)在相應(yīng)的空格處.
甲:L=1.15cm  乙:t=15℃丙:m=54.4g  丁:F=3.4N
(2)從激光器發(fā)出一細(xì)束光線,對(duì)著圖2中的O點(diǎn)方向射去.要求使用一個(gè)光學(xué)器件,使光在偏轉(zhuǎn)后如同從O點(diǎn)射出一樣.請(qǐng)考慮三種不同的光學(xué)器件,并畫(huà)出光路圖來(lái).
(3)如圖3,密閉的玻璃罩內(nèi)放有三個(gè)小實(shí)驗(yàn)裝置:一個(gè)充氣氣球,一個(gè)是彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)小金屬塊的重力,另一個(gè)是裝滿水的杯子,杯口用塑料薄片覆蓋并倒置懸掛在玻璃罩內(nèi),在用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣的過(guò)程中,觀察到的現(xiàn)象是:
 ①充氣的氣球氣球膨脹.
②彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大.
③玻璃杯中的水和塑料片塑料薄片掉下、水流出.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.小明騎自行車上學(xué)途中,要經(jīng)過(guò)一段上坡路.他思考:物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢?
(1)他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大,沖上斜坡的最大距離就越長(zhǎng).這是因?yàn)檐囎拥某跏妓俣仍酱,它的初始?dòng)能也越大,上坡過(guò)程中增加的重力勢(shì)能就越大.
(2)他進(jìn)而又提出兩個(gè)猜想:
猜想一:物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想二:物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關(guān).
你的猜想是:物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的粗糙程度有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想一,他將與水平面平滑連接的長(zhǎng)木板以一定的傾角θ固定,左邊放置一斜面,如圖所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長(zhǎng)木板,應(yīng)該使小木塊從斜面的同一高度處自由下滑.
(3)小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長(zhǎng)木板時(shí),向上滑行的最大距離均相同.這說(shuō)明猜想一是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
在驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)中,小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長(zhǎng)木板,測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄如下表:
次數(shù)12345
木板傾角θ10°30°53°65°75°
向上滑行的最大距離s/m0.500.400.360.190.13
根據(jù)表中數(shù)據(jù),可知木塊向上滑行的最大距離s與傾角θ關(guān)系是木板傾角θ越大,向上滑行的最大距離就越短.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.富川縣境內(nèi)有豐富的風(fēng)力資源,可以用來(lái)開(kāi)發(fā)風(fēng)能互補(bǔ)路燈,它是由小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)給24V蓄電池充電,晚上供給LED燈照明.12W的LED燈亮度相當(dāng)于100W的白熾燈的亮度,如下所示的表格內(nèi)是這兩種燈的相關(guān)數(shù)據(jù),要使5只LED燈并聯(lián)后才能相當(dāng)于500W白熾燈的發(fā)光效果.如果使用這幾盞LED燈來(lái)照明,與原來(lái)用500W的白熾燈照明相比,若同樣供電10h,可以節(jié)約4.4kW•h的電能.
 一只LED燈一只白熾燈
發(fā)光原理二極管發(fā)光鎢絲高溫發(fā)光
額定電壓24V220V
響應(yīng)時(shí)間10-9s10-3s
額定功率12W100W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了方便對(duì)力臂的測(cè)量,應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡;在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn),使杠桿水平平衡,如圖所示,測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1N;如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大(變大/不變/變。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,由液化而形成的自然現(xiàn)象是( 。
A.
透明的“冰掛”
B.
冬日的霧凇
C.
冰雪消融
D.
晶瑩的露珠

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖所示,利用了電磁感應(yīng)原理的設(shè)備是( 。
A.
揚(yáng)聲器
B.
動(dòng)圈式話筒
C.
直流電動(dòng)機(jī)
D.
交流發(fā)電機(jī)

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同步練習(xí)冊(cè)答案